El documento describe la importancia de que la educación preescolar sea vista como un lugar formal de aprendizaje y no solo de entretenimiento. También explica que los primeros días en la guardería o colegio son difíciles para los niños pequeños debido a sentimientos de inseguridad en un nuevo entorno, pero que con el tiempo, amor, paciencia y ayuda del maestro/a los niños se sienten más seguros y empiezan a aprender y convivir con los demás.

1. Maria Elena Díaz González.

2. La formación del niño
 la educación preescolar es parte del
sistema formal de educación, sin
embargo aunque esto sea así, al
llevarlo a la práctica, tanto docentes,
directivos y padres de familia lo
siguen viendo como un centro de
entretenimiento o un lugar donde
los niños pueden entretenerse
mientras entran a la primaria, por
esta razón es de gran importancia
que todos los actores educativos que
intervienen en la formación del
alumno de Preescolar, le den la
formalidad y se convierta en un
lugar donde se producen
aprendizajes.

3. Los primeros días en el colegio
 cuando los niños pequeños empiezan a ir a la
guardería o al colegio necesitan mucho de nuestra
ayuda para poder superar esta etapa. Durante esta
etapa de adaptación es muy habitual el llanto, las
rabietas, los enfados, la irascibilidad en el niño
pequeño. Puede que sólo se muestre así a la hora de
entrar y luego se le pase, o puede que a lo largo del día
se muestre lloroso y reclame constantemente que su
mami lo vaya a buscar.

4.  Se sienten inseguros
porque van a un lugar nuevo,
extraño para ellos y muy
diferente a su casa, a lo que
hasta ahora conocían. La
escuela, su clase no es un
lugar de referencia estable
para ellos, por lo tanto, no les
da la seguridad (todavía) que
les ofrece su hogar.
 Para superar esta etapa, para
superar estos miedos, estas
inseguridades se necesita
tiempo, amor, paciencia y una
ayudita de la educadora.

5. El despertar del niño
 El niño al sentirse
seguro, empieza a convivir
con su maestra sus
compañeros, le pierde el
miedo a su escuela, comienza
a trabajar en las actividades
escolares.
 Es el deseo natural de
aprender, creando un ambiente
para que pueda conocerse y ser
capaz de lograr su desarrollo
como hombre, con toda la
fuerza que la naturaleza le
da, mediante el compromiso por
amor consigo mismo, con los
demás y con la vida

6. Fuentes Consultadas
http://edukame.com/2010/09/15/como-se-siente-el-nino-ante-el-
inicio-de-la-guarderia-o-colegio/
http://www.google.com.mx/search?q=imagenes+educativas&hl=es
&rlz=1R2GGHP_esMX458&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source
=univ&sa=X&ei=w5xET73FG4iDsALTooTDDw&ved=0CCgQsAQ&bi
w=1280&bih=597
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_preescolar