El documento habla sobre la importancia de prestar atención a los niños que más problemas causan en el salón de clases. Estos niños a menudo reflejan problemas en el contexto familiar y están pidiendo ayuda, aunque no siempre de forma directa. Los maestros deben conocer la vida de cada estudiante y enfocarse en su bienestar emocional, escuchándolos y comunicándose con los padres para resolver juntos los problemas que afectan al niño.

1. El niño que más necesita
Graciela González de Tapia
A lo largo de nuestro desempeño escolar para con los alumnos vivimos
una infinidad de experiencias con ellos.
Durante el ciclo se nos perfilan niños problema por así llamarlos son
niños que se portan mal, no pasan los exámenes o no hacen las tareas, sin
embargo creo yo este no es el problema, sino mas bien el reflejo del
comportamiento por problemas traídos desde casa, pues en algunos casos el
contexto familiar no es nada favorable por lo tanto nos debe interesar mucho
el desenvolvimiento académico del alumno y su seguridad emocional.
“El niño que te cuesta mas trabajo, es el que mas te necesita", para
muchos docentes el alumno que más desastre te haga en el salón es el niño
problema ya que su familia no sabe educarlo y por lo tanto es reflejado así
dentro del grupo, sin embargo por mas mínimo que sea el problema el alumno
esta pidiendo a gritos ayuda, a lo mejor no te lo pide con palabras por que no
hay tanta confianza, pero de una u otra forma lo esta haciendo llamando tu
atención por lo tanto debemos conocer a fondo la vida de cada uno de nuestros
alumnos como lo menciona la teoría humanista en la que debemos transformar
la educación simplemente por que estamos trabajando con humanos (personas).
Cuando hay cambios de conducta y la agresión cesa, la aceptación de los
compañeros se lleva a cabo de mejor modo, durante el tiempo de
transformación del comportamiento preocuparse seriamente por el bienestar
emocional de los niños seria de gran ayuda, hay que enfrentar la situación en la
escuela, primero escuchar al alumno cuando sea necesario y reprimir en el
momento indicado en general permitirles expresarse, alentarlos continuamente,
estimularlos positivamente en el momento preciso, comunicarse con los padres
y convencerlos de las necesidades y carencias que tienen sus hijos de esta
forma resolveríamos positivamente los problemas de cada uno de los niños.