1. Nombre de la asignatura
PROBLEMAS EDUCATIVOS EN AMERICA LATINA
Semestre Area curricular Clave de la asignatura
Séptimo Sociopedagógico SP70206
Competencia general
Que el alumno adquiera una concepción global de América Latina, misma
que le permita explicarse teóricamente los problemas educativos; espe-
cíficamente los problemas de la educación en México, de tal forma que
pueda proponer alternativas de solución a ellos.
Competencia específica
Temas y subtemas
UNIDAD I: MARCO SOCIOHISTORICO
1.1. Condiciones políticas del desarrollo
1.2. Tendencia de la economía latinoamericana
1.3. Nivel de ingreso y las características de la acumulación de capital
1.4. Avance tecnológico
1.5. Explosión demográfica
UNIDAD II. LA EDUCACIÓN EN AMERICA LATINA
2.1 La educación obligatoria, gratuita y laica
2.1.1. Centro América
2.1.2. Área Andina
2.1.3. Cuenca de la plata
2.2. La alineación ideológica de las élites educadoras
2.3. LA tecnología educativa
2.4. Realidad educativa.

2. UNIDAD III. LOS PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN EN AMERICA LATINA
3.1. Filosofía educativa occidental
3.2. Los factores condicionantes
3.3. Los principales problemas de la educación
3.4. Cooperación para el desarrollo y el nuevo orden internacional
3.5. La universidad y el desarrollo de América Latina
UNIDAD IV. LA EDUCACIÓN EN MEXICO
4.1. Política educativa
4.2. Los problemas de la educación en México
4.3. La universidad en México
4.4. La reforma educativa
Actividades de aprendizaje
Lecturas previas al desarrollo del tema
Reuniones plenarias
Fichas de trabajo
Exposiciones individuales y por equipo
Elaboración de cuadros sinópticos
Elaboración de mapas conceptuales
Paquete didáctico básico
Aguilar Monteverde, Alonso, Problemas estructurales del subdesarrollo,
Edit. UNAM, México, 1979
De Sierra Neves. Teresa, El Desarrollo del Capitalismo y la Problemática
educativa en América Latina. Edit. UNAM, México 1993.
Labastida Julio, Et al. Educación, Ciencia y Tecnología, Los nuevos desafíos
para américa latina. Edit, UNAM, México, 1993
Paquete didáctico complementario
Llinas Alvarez, Edgar, La Educación Latinoamericana Problemas y perspec-
tivas, Edit, UPN, Mexico, 1986.
Merani, AlbertoL. La Educación en Latinoamericana. Mito y realidad,
Edit, Grijalvo, Mexico, 1983.
Puigros, Adriana y Gómez Marcela, La educación popular en América latina,
Ediciones el Caballito, México 1986

3. Describa el perfil del personal académico de asignatura que debe asesorar el
programa
Licenciado en Pedagogía
Licenciado en Ciencias de la Educación
Licenciado en Sociología
Modalidades de evaluación de la asignatura
Participación en reuniones plenarias con aportes teóricos fundamentados,
en relación al tema que se está tratando.
Entrega de fichas de trabajo
Comprensión de contenidos a través de la participación individual y por equipo
Exámenes parciales al término de cada unidad