medio ambiente

1. CONSERVACIÓN

2. El ser humano, a medida que avanza está destruyendo las pocas y
últimas áreas salvajes o naturales que quedan; está extinguiendo
especies de plantas y animales; está perdiendo germoplasma valioso de
especies y variedades domésticas de plantas y animales;
está contaminando el mar, el aire, el suelo y las aguas, y el medio
ambiente en general. De seguir este proceso, las generaciones futuras
no podrán ver ya muchas cosas que hoy tenemos el placer de ver. Es
más, el ser humano no sólo está empobreciendo su entorno y a sí
mismo, sino que está comprometiendo su propia supervivencia como
especie. La conservación de la naturaleza se da por razones
económicas, científicas, culturales, éticas, sociales y legales.

3. 1. Por razones económicas, es el desarrollo con uso razonable de los recursos naturales es más
rentable en el largo plazo que aquél que destruye los recursos naturales. La degradación de los
recursos conlleva a pérdidas económicas para el país.

4. 2. Razones científicas de mucho peso justifican la conservación del
medio ambiente. La conservación de áreas naturales, con su flora y su
fauna, preserva importante material genético para el futuro, ya que todas
las especies domésticas derivan de especies silvestres y estas son muy
buscadas para renovar genéticamente el ganado y los cultivos actuales.
Muchos cultivos son afectados por enfermedades y plagas por
debilitamiento genético. El retro crucé con especies silvestres les
devuelve la resistencia.

5. 3. Muchas áreas deben ser conservadas por razones culturales, con las
poblaciones humanas que contienen. En la sierra, en la Amazonia y en
otras partes del mundo se han desarrollado grupos humanos con técnicas
y manifestaciones culturales de gran importancia, que no deberían
desaparecer. Música, danza, idioma, arquitectura, artesanías, restos
históricos, etc., son aspectos importantes de la riqueza de un país y
forman parte de su patrimonio.

6. 4. Por razones éticas o morales el hombre no tiene derecho a destruir su
ambiente y la biodiversidad. La naturaleza, los recursos naturales, la
cultura y, en general, todo el ambiente, son patrimonio de una nación y de
la humanidad entera. Los recursos naturales y el medio ambiente son
patrimonio de la nación, y el Estado es el encargado de conservar el bien
común, con participación de los ciudadanos.

7. 5. Por razones sociales la conservación del medio ambiente también se
justifica. El saqueo de los recursos naturales, la contaminación y el
deterioro del medio ambiente repercuten en las sociedades humanas en
forma de enfermedades, agitación social por el acceso a la tierra, al
espacio y a los alimentos; y son generadores de pobreza y crisis
económica.

8. 6. Las razones legales que justifican la conservación están en la
Constitución Política, en los tratados internacionales y en la legislación.
La conservación de la naturaleza y de los recursos naturales se basa
esencialmente en tres aspectos:
•Ordenar el espacio y permitir diversas opciones de uso de los recursos.
•Conservar el patrimonio natural, cultural e histórico de cada país.
•Conservar los recursos naturales, base de la producción.

9. MATRIZ DE IMPACTO AMBIENTAL

10. MATRIZ DE LEOPOLD
La matriz de Leopold es un método cualitativo de evaluación de impacto
ambiental creado en 1971 Se utiliza para identificar el impacto inicial de un proyecto
en un entorno natural. El sistema consiste en una matriz de información donde las
columnas representan varias actividades que se hacen durante el proyecto (p. ej.:
desbroce, extracción de tierras, incremento del tráfico, ruido, polvo...) , y en las filas
se representan varios factores ambientales que son considerados (aire, agua,
geología...). Las intersecciones entre ambas se numeran con dos valores, uno indica
la magnitud (de -10 a +10) y el segundo la importancia (de 1 a 10) del impacto de la
actividad respecto a cada factor ambiental.

13. IMPACTO DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS

14.  En la actualidad podemos encontrar cierta dificultad para distinguir formalmente,
entre
"tecnologías" y "nuevas" tecnologías de la electrónica y las telecomunicaciones. De
ahí, que
diversos autores empiecen a utilizar otros términos como el de "tecnologías
avanzadas".
Hay una preocupación más o menos encubierta acerca de los peligros que puede
suponer el uso intensivo de la telefonía móvil. Desde el punto de vista médico, los
mensajes que se reciben son bastante contradictorios. Por un lado, se asegura que
no hay evidencias de un efecto no tuvo por el uso de la telefonía móvil y puede
seguir utilizándose según se demande. Por otro lado,
aparecen investigaciones que alertan sobre posibles consecuencias graves a
mediano y largo
plazo.

15.  El impacto ambiental de las telecomunicaciones es el efecto que produce la
transmisión de información a distancia en el medio ambiente.
 Si se consideran las telecomunicaciones como todas las formas de comunicación a
distancia, abarcan la radio, telegrafía, televisión, telefonía y la transmisión de datos
entre computadoras. Su impacto ambiental se observa en varios aspectos, como la
generación de residuos sólidos, electro smog, el incremento de los niveles de ruido,
los cambios en el uso del suelo, el impacto visual y el daño al patrimonio cultural.
Desde los 1960s, la cantidad de antenas que han ido ocupando áreas geográficas
urbanas se incrementaron de manera considerable. Éstas no sólo son de
comunicaciones de radio y de televisión, sino también de servicios telefónicos y
de telefonía celular, y más recientemente de servicios de información de Internet.
 Todos estos servicios son muy requeridos por toda la población, tanto así que incluso
se buscan nuevas tecnologías para dichos servicios y con ello la evolución de los
mismos.
 La necesidad del humano de comunicarse conlleva a una necesidad desordenada de
aplicar métodos, como se puede hoy deducir, con claridad la cantidad de antenas de
telefonía, de TV, satelitales parabólicas, servicios de Internet, radiodifusión, o tener
simplemente una mejor recepción para su televisor.

16. GTC 24

19. CALENTAMIENTO GLOBAL
 El término Calentamiento Global se refiere al aumento gradual de las temperaturas de la
atmósfera y océanos de la Tierra que se ha detectado en la actualidad, además de su continuo
aumento que se proyecta a futuro.
 Nadie pone en duda el aumento de la temperatura global, lo que todavía genera controversia es la
fuente y razón de este aumento de la temperatura. Aún así, la mayor parte de la comunidad
científica asegura que hay más que un 90% de certeza que el aumento se debe al aumento de las
concentraciones de gases de efecto invernadero por las actividades humanas que incluyen
deforestación y la quema de combustibles fósiles como el petróleo y el carbón. Estas conclusiones
son avaladas por las academias de ciencia de la mayoría de los países industrializados.

20. Otros efectos incluirían clima extremo más frecuente, lo que incluye
sequías, olas de calor, huracanes y precipitaciones fuertes. Se
esperan extinciones de especies debido a los cambios de
temperatura y variaciones fuertes en el rendimiento de las
cosechas.
Se postula que si el aumento de la temperatura promedio global es
mayor a 4ºC comparado con las temperaturas preindustriales, en
muchas partes del mundo ya los sistemas naturales no podrán
adaptarse y, por lo tanto, no podrán sustentar a sus poblaciones
circundantes. En pocas palabras, no habrán recursos naturales
para sustentar la vida humana en las condiciones actuales.

21. CRISIS LOCAL Y MUNDIAL DEL AGUA
 La tierra, con sus diversas y abundantes formas de vida, incluso mas de 6.000 millones de seres
humanos, esta enfrentándose con una grave crisis de agua. Todas las señales sugieren que la
crisis esta empeorando y continuara empeorando a menos que se tomen medidas correctivas
 Se trata de una crisis de ordenamiento de los recursos hídricos, causada por las malas maneras
en que administramos las aguas. Mas la verdadera tragedia es el efecto ejerce sobre la vida diaria
de los pobres, asolados por la carga de enfermedades inculcadas con el agua, viviendo en
entornos degradados y a menudo peligrosos, luchando para tener una educación para sus hijos y
ganarse un sustento, y obtener alimento suficiente.

22. EN COLOMBIA
 En Colombia solo un 20 o 30% del agua esta disponible para los municipios. Y de ese 20 o 30% solo
el 15% es agua potable y de buena calidad. Mas el 85% de los municipios de Colombia no tienen
disponibilidad adecuada de agua potable. Es decir, no tiene suministro continuo o sostenido.
 El problema se agrava al saber que la mayoría de las fuentes de agua del país están en la
región andina y las cordilleras. El numero de hectáreas donde se produce el agua son solo 4,5
millones.
 de las hectáreas en bosques, el 10% esta en el área andina, y ese 10% es el encargado de
producir el agua en Colombia.
 En el ámbito mundial, todos los análisis y pronósticos dicen que en 25 años se dará la crisis de agua.

23. RECURSOS NATURALES
 Recurso natural: Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que
proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las
sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas,
minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecológicos).
Tipos de Recursos Naturales
Los recursos naturales que proporciona el medio ambiente pueden ser de distintos tipos:
a) Recursos no renovables: Son aquéllos que una vez consumidos no pueden regenerarse de forma
natural en una escala de tiempo humana.
b) Recursos renovables: Son los recursos que pueden regenerarse mediante procesos naturales, de
manera que aunque sean utilizados pueden seguir existiendo siempre que no se sobrepase su
capacidad de regeneración.

24. RESIDUOS PELIGROSOS
 Desecho peligroso se refiere a un desecho considerado peligroso por tener propiedades intrínsecas
que presentan riesgos en la salud. Las propiedades peligrosas son toxicidad, inflamabilidad,
reactividad química, corrosividad, explosividad, reactividad, radioactividad o de cualquier otra
naturaleza que provoque daño a la salud humana y al medio ambiente.
 Ejemplos de desechos peligrosos incluyen relaves mineros, emisiones aéreas desde chimeneas,
derrames industriales en cauces superficiales. Ejemplos de residuos incluyen los restos de pesticidas
que aún se encuentran en las frutas y verduras en el momento del consumo humano.
 Hasta hace pocas décadas, los desechos hoy catalogados como peligrosos eran parte de los
desechos industriales, hospitalarios e incluso domiciliarios. Éstos se depositaban en lugares no
autorizados, basureros, orillas de ríos o humedales o simplemente se vertían a cuerpos de agua o
bien se disponían en vertederos municipales juntamente con los desechos sólidos domiciliarios. Hay
muchos eventos conocidos que, a raíz de estas malas prácticas, han generado perjuicios a la
población y salud humana, como por ejemplo la acumulación de sales de plomo en el norte de Chile,
en sectores cercanos a poblaciones han causado a la población infantil problemas
neurológicos, leucemia y efectos teratogénicos en la población adulta.

25. EL DESARROLLO SUSTENTABLE
 La concepción de “desarrollo sustentable” aparece por primera vez en la Declaración de
Estocolmo (1972, Principio 2) significando que es un “proceso por el cual se preservan los recursos
naturales en beneficio de las generaciones presentes y futuras”.
 El “desarrollo sustentable” era solo “la preservación de los recursos naturales”. Entendida la
preservación (del griego “pre”, ‘antes’ y “servare”, ‘guardar’) como el resguardo anticipado a un
animal o cosa, de algún daño o peligro. La preservación es la implementación de políticas
anticipadas tendientes al resguardo de las condiciones adecuadas que garanticen la vida y la
evolución del medio ambiente sano.
 Este principio fue el que guió la Ley Nº 19300 Ley de Bases del Medio Ambiente chileno de 1° de
marzo de 1994, aunque con los siguientes aditivos, además de preservar se debe conservar los
recursos naturales y proteger el medio ambiente. La ley chilena introduce a los recursos naturales
dentro el medio ambiente. Los hace componentes del medio ambiente.

26. EL DESARROLLO SOSTENIBLE
 Es así que, luego de la presentación del Informe Brundtland (1987) el termino de “desarrollo
sustentable” pasa a otra etapa superior el de “desarrollo sostenible” capaz de satisfacer las
necesidades en un principio mínimas del ser humano: la alimentación. Las cosas que dan sustento a
la vida deben también durar en el tiempo, deben ser sostenibles. Por ejemplo, todo recurso renovable
debe ser repuesto doblemente para cubrir las necesidades de generaciones actuales y futuras.

27. BIBLIOGRAFÍA
 http://alemacias120.blogspot.com
 http://www.estra.com/eco/pdf/norma.pdf
 https://es.wikipedia.org/wiki/Matriz_de_Leopold
 http://blogs.unlp.edu.ar/planeamientofau/files/2013/05/Ficha-17-
 GUIA-METODOLOGICA-PARA-LA-ELABORACION-DE-UNA-EIA.pdf
 http://cambioclimaticoglobal.com/que-es-el-calentamiento-
Global
- See more at:
http://jorgemachicado.blogspot.com/2009/08/dss.html#sthash.O2NqQgx0.dpu
f

28. Presentado por:
 Emerson Herrera Díaz
 Edwin Camargo Banquez
 Ronald Fabián esparza
 Luis enrique Pérez
Especialidad :Diseño e integración de automatismos mecatrónicos
 Ficha: 902601
 diseño e integracion de autmatismos mecatronicos 902602 .docx