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   Las causas por las que se abandona el
    colegio pueden ser diversas. Según
    Telma Barreiro Licenciada
    en Filosofía (UBA), tradicionalmente los
    chicos pertenecientes a las clases
    socioeconómicas más humildes de
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    fábrica en la época de Perón, algunos
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    socialista."
 La Psicología: recurre a
  la inteligencia del sujeto, a
  su motivación, etc.
 La Sociología: se fija en los factores
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 La Pedagogía: se fija en
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La desercion escolar

  • 1.
  • 2. Las causas por las que se abandona el colegio pueden ser diversas. Según Telma Barreiro Licenciada en Filosofía (UBA), tradicionalmente los chicos pertenecientes a las clases socioeconómicas más humildes de la sociedad han tenido dificultades con el rendimiento escolar y han registrado índices de fracasos mucho mayor que de los niños que no son víctimas del flagelo de la pobreza.
  • 3. "La deserción escolar fue un problema clásico del sistema educativo argentino, fue una disfunción del sistema, pero fue una disfunción porque nunca puso al sistema en peligro de desarticulación, es decir, el desertor escolar generalmente dejaba la escuela entre tercero y cuarto grado o en zonas rurales y muy alejadas entre primero y segundo, pero además dejaba la escuela y alguien lo cobijaba. Y además había un programa de educación de adultos, alguna escuela fábrica en la época de Perón, algunos cursos en algunos centros de cultura socialista."
  • 4.  La Psicología: recurre a la inteligencia del sujeto, a su motivación, etc.  La Sociología: se fija en los factores sociales, la presión de la sociedad sobre los resultados académicos del alumno.  La Pedagogía: se fija en la organización escolar, evaluación, inte racción didáctica, etc.