2. Introducción
Las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación , no sólo
están generando profundas
transformaciones en las formas
tradicionales de comunicar y de
relacionar a los medios de
comunicación con sus audiencias, sino
que permiten nuevas formas de
expresión narrativa e informativa.
3. Objetivos
Se espera que los estudiantes y futuros periodistas
terminen conociendo y usando las nuevas herramientas
de comunicación digital que tienen a su disposición,
produciendo piezas de comunicación digital sin dejar
atrás las tradicionales, mejorando así su producción
periodística.
Reconocer el derecho a la
comunicación.
Relacionar el derecho a la
comunicación con otros derechos
humanos.
Promover una actitud crítica hacia la
información periodística.
4. Índice
1. Introducción
2. Objetivos
3. ¿Qué son las herramientas
Periodísticas?
4. Tipos de Herramientas
5. Herramientas tradicionales
5.1 Ejemplos
6- Herramientas Digitales
6.1 Ejemplos
II- Herramientas
Periodísticas para la
promoción Social
7- Capacitación
8- Conversatorio
9- Multimedia
10- Medios Gráficos
11- La Fuente y La Entrevista
12 – Bibliografía
5. ¿Qué son las herramientas
Periodísticas?
Las herramientas , son el principal instrumento de
trabajo para un periodista y así obtener mejores
métodos para realizar de manera más satisfactoria su
labor y desempeño personal
10. Las Redes Sociales
Las redes sociales son un
canal potenciador de la
información, cualquier
contenido puede llegar a
convertirse en una bola de nieve
y llegar a un sinfín de personas.
Y lo mejor de todo es que son
gratis. Pero para poder obtener
la reputación y el eco esperado
se debe hacer de manera
profesional y estratégica
11. Blog Periódicos web
Es un sitio web que incluye, a modo
de diario personal de su autor o autores,
contenidos de su interés, actualizados con
frecuencia y a menudo comentados por los
lectores
A diferencia del periódico impreso, el
web actualiza la noticia a diario lo
que mantiene a las personas
informada a cualquier hora
12. Ya desde hace varias décadas los medios
de comunicación descubrieron el valor de
los sitios web en los que gracias al
hipertexto y a la multimedia podían combinar
recursos como texto, audio y video en
cualquier momento y sin importar el lugar
para mantener informados con la mayor
inmediatez a sus seguidores. Gracias a la
infinidad de desarrolladores y al afán por
crear aplicaciones y herramientas prácticas
e innovadoras, cada día se suben gran
cantidad de soluciones gratuitas y pagas a
los diferentes mercados virtuales. Muchas
de éstas hacen que el trabajo del periodista
no dependa tanto de terceros y se puedan
hacer trabajos multimedia que incluyan
vídeo, texto, audio y fotografía a un muy
bajo costo o inclusive gratis.
Nuevamente el medio tradicional de noticias (radio,
periódico o televisión) es desplazado gracias a las
grandes editoras de prensa digital, así le llamo, a
plataformas digitales como Facebook, Twitter, Google Plus
las cuales bombardean información segundo tras segundo
y que se convierten en las primeras agencias de
información en situaciones como el terremoto de Haití o
de Japón.
Una nueva puerta se abre para los profesionales en
comunicación, un mercado masivo donde Internet es el
principal protagonista. Debemos aprovechar el recurso
que tenemos frente a nuestros ojos y finalmente hacer
valer la famosa frase “el fin justifica los medios”.
14. Herramientas
Capacitación:
La capacitación es un proceso continuo de enseñanza-aprendizaje,
mediante el cual se desarrolla las habilidades y destrezas de los
servidores, que les permitan un mejor desempeño en sus labores
habituales. Puede ser interna o externa, de acuerdo a un programa
permanente, aprobado y que pueda brindar aportes a la institución.
En nuestro caso la capacitación fue brindada por personal de
ESPASMO PANAMÁ, quienes muy amablemente respondieron
todas nuestras dudas.
15. Conversatorio: Es un espacio de discusión y/o reflexión
de un tema específico abordado por tres o cuatro panelistas que
hace planteamientos sobre un tema particular sobre el que se
desea hablar; la participación del público asistente y el ambiente
casual o familiar que se debe generar para abrir el debate y la
discusión
Nuestra exposición podría tomar forma de conversatorio en ciertos
momentos, ya que estábamos dispuestos a escuchar ideas, a
identificarnos con los jóvenes y fue tan grande el apoyo que ellos se
adentraron a conversar sin ningún tipo de temor.
16. Multimedia
Para nuestro proyecto la parte
visual fue muy importante:
utilizamos vídeos, imágenes,
diapositivas, pero todo didáctico,
corto y atractivo para los jóvenes,
puesto que es muy difícil lograr
capturar la atención de un joven
para que termine de ver un
documental, hubo ocasiones en las
que tuvimos que detener e
interrumpir para romper esa barrera
de aburrimiento y nueva mente
obtener la atención del joven.
Videos
Grupo creado
en Facebook
17. Medios gráficos:
Se conoce como todo tipo de material
visual, legible, que contenga información y
brinde apoyo o refuerce el tema expuesto.
Afiches: Cartel es soporte de la
publicidad. Consiste en una lámina de
papel, cartón u otro material que se
imprime con algún tipo de mensaje visual
que sirve de anuncio para difundir una
información o promocionar un producto, un
evento, una reivindicación o cualquier tipo
de causa.
Mural: También conocido como Tablero de
Anuncios, es un Medio de Enseñanza o
medio de comunicación general que se
destina a la exhibición de textos e
imágenes con el fin de informar a los que
observan el contenido.
18. La Fuente La Entrevista
Una fuente informativa, por más
verdadera que parezca, siempre -pero
siempre- representa intereses y
versiones: da la información desde un
punto de vista particular. Por eso es
muy importante consultar a personas o
grupos que nos puedan dar diferentes
puntos de vista acerca del mismo hecho
La entrevista es algo más que un
género periodístico: es un desafío. Sí,
porque a través de la entrevista
podemos tratar de echar luz sobre un
tema o una persona que consideramos
importante o interesante
19. Bibliografía
Paéz.D & Moreno. C . (2012). Herramientas ONLINE para
comunicadores modernos. Coordinador de Comunicaciones
_CINTEL: Interactic
CRUCIANELLI, Sandra. 2010 “Herramientas digitales para
periodistas”.niciativa del Centro Knight para elPeriodismo en las
Américas de laUniversidad de Texas.
Amorin. E ; Cohelo .R & Osete .M. (agosto,2005). Entre jóvenes
Comunicación y VIH. Los Angeles : Otras Voces
http://www.huila.gov.co/salud-publica/promocion-social/364-salud-
publica/promocion-social/18063-estrategias-y-metas-de-resultado-
de-promocion-social---18063.html