SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Herramientas
Periodísticas
Universidad de Panamá
Facultad de Comunicación Social
Escuela de Periodismo
Mgtr: Juliana Villamonte
Integrantes:
Emily Álvarez
Luis Díaz
César Fula
Thairys Miñan
René Rivas
II Semestre 2015
Introducción
 Las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación , no sólo
están generando profundas
transformaciones en las formas
tradicionales de comunicar y de
relacionar a los medios de
comunicación con sus audiencias, sino
que permiten nuevas formas de
expresión narrativa e informativa.
Objetivos
 Se espera que los estudiantes y futuros periodistas
terminen conociendo y usando las nuevas herramientas
de comunicación digital que tienen a su disposición,
produciendo piezas de comunicación digital sin dejar
atrás las tradicionales, mejorando así su producción
periodística.
 Reconocer el derecho a la
comunicación.
 Relacionar el derecho a la
comunicación con otros derechos
humanos.
 Promover una actitud crítica hacia la
información periodística.
Índice
1. Introducción
2. Objetivos
3. ¿Qué son las herramientas
Periodísticas?
4. Tipos de Herramientas
5. Herramientas tradicionales
5.1 Ejemplos
6- Herramientas Digitales
6.1 Ejemplos
II- Herramientas
Periodísticas para la
promoción Social
7- Capacitación
8- Conversatorio
9- Multimedia
10- Medios Gráficos
11- La Fuente y La Entrevista
12 – Bibliografía
¿Qué son las herramientas
Periodísticas?
Las herramientas , son el principal instrumento de
trabajo para un periodista y así obtener mejores
métodos para realizar de manera más satisfactoria su
labor y desempeño personal
Tipos de Herramientas
Herramientas
tradicionales
Herramientas
Digitales
Los Diarios
Herramientas
tradicionales
- Es un material tangible
(diarios, revistas,
boletines
- Es mas confiable tiene
fuentes certeras
Ejemplos
La Entrevista
La Radio
El Correo
Herramientas
Digitales
- Se visualiza a través de
internet
- - son fuentes son inciertas
- - El contenido es mas
variado
Las Redes Sociales
Las redes sociales son un
canal potenciador de la
información, cualquier
contenido puede llegar a
convertirse en una bola de nieve
y llegar a un sinfín de personas.
Y lo mejor de todo es que son
gratis. Pero para poder obtener
la reputación y el eco esperado
se debe hacer de manera
profesional y estratégica
Blog Periódicos web
Es un sitio web que incluye, a modo
de diario personal de su autor o autores,
contenidos de su interés, actualizados con
frecuencia y a menudo comentados por los
lectores
A diferencia del periódico impreso, el
web actualiza la noticia a diario lo
que mantiene a las personas
informada a cualquier hora
Ya desde hace varias décadas los medios
de comunicación descubrieron el valor de
los sitios web en los que gracias al
hipertexto y a la multimedia podían combinar
recursos como texto, audio y video en
cualquier momento y sin importar el lugar
para mantener informados con la mayor
inmediatez a sus seguidores. Gracias a la
infinidad de desarrolladores y al afán por
crear aplicaciones y herramientas prácticas
e innovadoras, cada día se suben gran
cantidad de soluciones gratuitas y pagas a
los diferentes mercados virtuales. Muchas
de éstas hacen que el trabajo del periodista
no dependa tanto de terceros y se puedan
hacer trabajos multimedia que incluyan
vídeo, texto, audio y fotografía a un muy
bajo costo o inclusive gratis.
Nuevamente el medio tradicional de noticias (radio,
periódico o televisión) es desplazado gracias a las
grandes editoras de prensa digital, así le llamo, a
plataformas digitales como Facebook, Twitter, Google Plus
las cuales bombardean información segundo tras segundo
y que se convierten en las primeras agencias de
información en situaciones como el terremoto de Haití o
de Japón.
Una nueva puerta se abre para los profesionales en
comunicación, un mercado masivo donde Internet es el
principal protagonista. Debemos aprovechar el recurso
que tenemos frente a nuestros ojos y finalmente hacer
valer la famosa frase “el fin justifica los medios”.
Herramientas Periodísticas Para la
Promoción Social
Voces de Prevención VIH –SIDA
Herramientas
 Capacitación:
La capacitación es un proceso continuo de enseñanza-aprendizaje,
mediante el cual se desarrolla las habilidades y destrezas de los
servidores, que les permitan un mejor desempeño en sus labores
habituales. Puede ser interna o externa, de acuerdo a un programa
permanente, aprobado y que pueda brindar aportes a la institución.
En nuestro caso la capacitación fue brindada por personal de
ESPASMO PANAMÁ, quienes muy amablemente respondieron
todas nuestras dudas.
 Conversatorio: Es un espacio de discusión y/o reflexión
de un tema específico abordado por tres o cuatro panelistas que
hace planteamientos sobre un tema particular sobre el que se
desea hablar; la participación del público asistente y el ambiente
casual o familiar que se debe generar para abrir el debate y la
discusión
Nuestra exposición podría tomar forma de conversatorio en ciertos
momentos, ya que estábamos dispuestos a escuchar ideas, a
identificarnos con los jóvenes y fue tan grande el apoyo que ellos se
adentraron a conversar sin ningún tipo de temor.
Multimedia
Para nuestro proyecto la parte
visual fue muy importante:
utilizamos vídeos, imágenes,
diapositivas, pero todo didáctico,
corto y atractivo para los jóvenes,
puesto que es muy difícil lograr
capturar la atención de un joven
para que termine de ver un
documental, hubo ocasiones en las
que tuvimos que detener e
interrumpir para romper esa barrera
de aburrimiento y nueva mente
obtener la atención del joven.
Videos
Grupo creado
en Facebook
Medios gráficos:
Se conoce como todo tipo de material
visual, legible, que contenga información y
brinde apoyo o refuerce el tema expuesto.
Afiches: Cartel es soporte de la
publicidad. Consiste en una lámina de
papel, cartón u otro material que se
imprime con algún tipo de mensaje visual
que sirve de anuncio para difundir una
información o promocionar un producto, un
evento, una reivindicación o cualquier tipo
de causa.
Mural: También conocido como Tablero de
Anuncios, es un Medio de Enseñanza o
medio de comunicación general que se
destina a la exhibición de textos e
imágenes con el fin de informar a los que
observan el contenido.
La Fuente La Entrevista
Una fuente informativa, por más
verdadera que parezca, siempre -pero
siempre- representa intereses y
versiones: da la información desde un
punto de vista particular. Por eso es
muy importante consultar a personas o
grupos que nos puedan dar diferentes
puntos de vista acerca del mismo hecho
La entrevista es algo más que un
género periodístico: es un desafío. Sí,
porque a través de la entrevista
podemos tratar de echar luz sobre un
tema o una persona que consideramos
importante o interesante
Bibliografía
 Paéz.D & Moreno. C . (2012). Herramientas ONLINE para
comunicadores modernos. Coordinador de Comunicaciones
_CINTEL: Interactic
 CRUCIANELLI, Sandra. 2010 “Herramientas digitales para
periodistas”.niciativa del Centro Knight para elPeriodismo en las
Américas de laUniversidad de Texas.
 Amorin. E ; Cohelo .R & Osete .M. (agosto,2005). Entre jóvenes
Comunicación y VIH. Los Angeles : Otras Voces
 http://www.huila.gov.co/salud-publica/promocion-social/364-salud-
publica/promocion-social/18063-estrategias-y-metas-de-resultado-
de-promocion-social---18063.html
MUCHAS GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Medios de comunicacion
Medios de comunicacionMedios de comunicacion
Medios de comunicacionTensor
 
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactivaCarla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactivacarlaanzola
 
plan de periodismo digital
 plan de periodismo digital plan de periodismo digital
plan de periodismo digitalangiealarcon26
 
Examen de computacion
Examen de computacionExamen de computacion
Examen de computacionangitis
 
Clase 2 arquitectura-paradigmas de la comunicación electrónica
Clase 2  arquitectura-paradigmas de la comunicación electrónicaClase 2  arquitectura-paradigmas de la comunicación electrónica
Clase 2 arquitectura-paradigmas de la comunicación electrónicaUPTAEB
 
La Internet, su importancia, el rol del internet y las habilidades del period...
La Internet, su importancia, el rol del internet y las habilidades del period...La Internet, su importancia, el rol del internet y las habilidades del period...
La Internet, su importancia, el rol del internet y las habilidades del period...MichelleCarolinaCabr1
 
Tipos y formas de comunicación montserrat chavollo
Tipos y formas de comunicación montserrat chavolloTipos y formas de comunicación montserrat chavollo
Tipos y formas de comunicación montserrat chavolloamparocrisell
 
A1.jessica leon.tics
A1.jessica leon.ticsA1.jessica leon.tics
A1.jessica leon.ticsJessicaLeon40
 
Impacto de los medios
Impacto de los mediosImpacto de los medios
Impacto de los mediosariaalvarado
 
Los nuevos medios sociales
Los nuevos medios socialesLos nuevos medios sociales
Los nuevos medios socialesMaria Aguero
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto de tmc2
Proyecto de tmc2Proyecto de tmc2
Proyecto de tmc2
 
Periodismo digital
Periodismo digitalPeriodismo digital
Periodismo digital
 
Medios de comunicacion
Medios de comunicacionMedios de comunicacion
Medios de comunicacion
 
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactivaCarla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva
 
plan de periodismo digital
 plan de periodismo digital plan de periodismo digital
plan de periodismo digital
 
Multimedia en lugares publicos
Multimedia en lugares publicosMultimedia en lugares publicos
Multimedia en lugares publicos
 
Examen de computacion
Examen de computacionExamen de computacion
Examen de computacion
 
Final 3
Final 3Final 3
Final 3
 
Clase 2 arquitectura-paradigmas de la comunicación electrónica
Clase 2  arquitectura-paradigmas de la comunicación electrónicaClase 2  arquitectura-paradigmas de la comunicación electrónica
Clase 2 arquitectura-paradigmas de la comunicación electrónica
 
La Internet, su importancia, el rol del internet y las habilidades del period...
La Internet, su importancia, el rol del internet y las habilidades del period...La Internet, su importancia, el rol del internet y las habilidades del period...
La Internet, su importancia, el rol del internet y las habilidades del period...
 
Periodismo 2.0
Periodismo 2.0Periodismo 2.0
Periodismo 2.0
 
Tipos y formas de comunicación montserrat chavollo
Tipos y formas de comunicación montserrat chavolloTipos y formas de comunicación montserrat chavollo
Tipos y formas de comunicación montserrat chavollo
 
Tipologias Multimedia ..::SENA::..
Tipologias Multimedia ..::SENA::..Tipologias Multimedia ..::SENA::..
Tipologias Multimedia ..::SENA::..
 
A1.jessica leon.tics
A1.jessica leon.ticsA1.jessica leon.tics
A1.jessica leon.tics
 
Periodismo digital
Periodismo digitalPeriodismo digital
Periodismo digital
 
Periodismo digital
Periodismo digitalPeriodismo digital
Periodismo digital
 
Impacto de los medios
Impacto de los mediosImpacto de los medios
Impacto de los medios
 
MEDIOS DE COMUNICACION MASIVOS
MEDIOS DE COMUNICACION MASIVOSMEDIOS DE COMUNICACION MASIVOS
MEDIOS DE COMUNICACION MASIVOS
 
Los medio comunicacion texto
Los medio comunicacion   textoLos medio comunicacion   texto
Los medio comunicacion texto
 
Los nuevos medios sociales
Los nuevos medios socialesLos nuevos medios sociales
Los nuevos medios sociales
 

Similar a Herramientas periodisticas para la promoción social

trabajo de slideshare
trabajo de slidesharetrabajo de slideshare
trabajo de slidesharetatis465
 
Módulo aprendizaje mass media
Módulo aprendizaje mass mediaMódulo aprendizaje mass media
Módulo aprendizaje mass mediaSakura San
 
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molina
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molinaFicha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molina
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molinaYhuleidixz Rhoblexz
 
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molina
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molinaFicha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molina
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molinaYhuleidixz Rhoblexz
 
Tipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativaTipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativaYuliana Piedrahita Morales
 
Tipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativaTipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativaYuliana Piedrahita Morales
 
Medios de comunicación
Medios de comunicación Medios de comunicación
Medios de comunicación IsaacDiazTrejo
 
Presentación Canvas - Estrategias de Comprensión Lectora (formato pdf).pdf
Presentación Canvas - Estrategias de Comprensión Lectora (formato pdf).pdfPresentación Canvas - Estrategias de Comprensión Lectora (formato pdf).pdf
Presentación Canvas - Estrategias de Comprensión Lectora (formato pdf).pdfssusere681882
 
CommunitiesDNA WordofMouth Marketing #cies2010 by RolandoPeralta
CommunitiesDNA WordofMouth Marketing #cies2010 by RolandoPeraltaCommunitiesDNA WordofMouth Marketing #cies2010 by RolandoPeralta
CommunitiesDNA WordofMouth Marketing #cies2010 by RolandoPeraltaRolando Peralta
 
Importancia de los medios
Importancia de los mediosImportancia de los medios
Importancia de los mediosJesus Wiley
 
Como comparto con el público los mensajes.relaciones públicas.
Como comparto con el público los mensajes.relaciones públicas.Como comparto con el público los mensajes.relaciones públicas.
Como comparto con el público los mensajes.relaciones públicas.Gaby Parraga
 
Configuración de la Audiencia
Configuración de la AudienciaConfiguración de la Audiencia
Configuración de la AudienciaRonny Isuiz
 
Multimedia, Transmedia y Crossmedia
Multimedia, Transmedia y CrossmediaMultimedia, Transmedia y Crossmedia
Multimedia, Transmedia y CrossmediaSara Maria
 
Manual Comunicación + Creatividad 2014
Manual Comunicación + Creatividad 2014Manual Comunicación + Creatividad 2014
Manual Comunicación + Creatividad 2014Lucy Olguin
 

Similar a Herramientas periodisticas para la promoción social (20)

Tic s
Tic sTic s
Tic s
 
trabajo de slideshare
trabajo de slidesharetrabajo de slideshare
trabajo de slideshare
 
MEDIOS DE DIVULGACIÓN
MEDIOS DE DIVULGACIÓN MEDIOS DE DIVULGACIÓN
MEDIOS DE DIVULGACIÓN
 
Módulo aprendizaje mass media
Módulo aprendizaje mass mediaMódulo aprendizaje mass media
Módulo aprendizaje mass media
 
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molina
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molinaFicha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molina
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molina
 
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molina
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molinaFicha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molina
Ficha 661774 tipologias multimedia-yuleidis johana robles molina
 
Tipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativaTipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativa
 
Tipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativaTipologias de multimedia multimídia educativa
Tipologias de multimedia multimídia educativa
 
Medios de comunicación
Medios de comunicación Medios de comunicación
Medios de comunicación
 
Presentación Canvas - Estrategias de Comprensión Lectora (formato pdf).pdf
Presentación Canvas - Estrategias de Comprensión Lectora (formato pdf).pdfPresentación Canvas - Estrategias de Comprensión Lectora (formato pdf).pdf
Presentación Canvas - Estrategias de Comprensión Lectora (formato pdf).pdf
 
CommunitiesDNA WordofMouth Marketing #cies2010 by RolandoPeralta
CommunitiesDNA WordofMouth Marketing #cies2010 by RolandoPeraltaCommunitiesDNA WordofMouth Marketing #cies2010 by RolandoPeralta
CommunitiesDNA WordofMouth Marketing #cies2010 by RolandoPeralta
 
Importancia de los medios
Importancia de los mediosImportancia de los medios
Importancia de los medios
 
Medios de Comunicación
Medios de ComunicaciónMedios de Comunicación
Medios de Comunicación
 
Como comparto con el público los mensajes.relaciones públicas.
Como comparto con el público los mensajes.relaciones públicas.Como comparto con el público los mensajes.relaciones públicas.
Como comparto con el público los mensajes.relaciones públicas.
 
Griselda Pérez, estudiante.
Griselda Pérez, estudiante.Griselda Pérez, estudiante.
Griselda Pérez, estudiante.
 
Configuración de la Audiencia
Configuración de la AudienciaConfiguración de la Audiencia
Configuración de la Audiencia
 
Social Media Y Open Source
Social Media Y Open SourceSocial Media Y Open Source
Social Media Y Open Source
 
Multimedia, Transmedia y Crossmedia
Multimedia, Transmedia y CrossmediaMultimedia, Transmedia y Crossmedia
Multimedia, Transmedia y Crossmedia
 
Manual Comunicación + Creatividad 2014
Manual Comunicación + Creatividad 2014Manual Comunicación + Creatividad 2014
Manual Comunicación + Creatividad 2014
 
Gbi 2
Gbi 2Gbi 2
Gbi 2
 

Herramientas periodisticas para la promoción social

  • 1. Herramientas Periodísticas Universidad de Panamá Facultad de Comunicación Social Escuela de Periodismo Mgtr: Juliana Villamonte Integrantes: Emily Álvarez Luis Díaz César Fula Thairys Miñan René Rivas II Semestre 2015
  • 2. Introducción  Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación , no sólo están generando profundas transformaciones en las formas tradicionales de comunicar y de relacionar a los medios de comunicación con sus audiencias, sino que permiten nuevas formas de expresión narrativa e informativa.
  • 3. Objetivos  Se espera que los estudiantes y futuros periodistas terminen conociendo y usando las nuevas herramientas de comunicación digital que tienen a su disposición, produciendo piezas de comunicación digital sin dejar atrás las tradicionales, mejorando así su producción periodística.  Reconocer el derecho a la comunicación.  Relacionar el derecho a la comunicación con otros derechos humanos.  Promover una actitud crítica hacia la información periodística.
  • 4. Índice 1. Introducción 2. Objetivos 3. ¿Qué son las herramientas Periodísticas? 4. Tipos de Herramientas 5. Herramientas tradicionales 5.1 Ejemplos 6- Herramientas Digitales 6.1 Ejemplos II- Herramientas Periodísticas para la promoción Social 7- Capacitación 8- Conversatorio 9- Multimedia 10- Medios Gráficos 11- La Fuente y La Entrevista 12 – Bibliografía
  • 5. ¿Qué son las herramientas Periodísticas? Las herramientas , son el principal instrumento de trabajo para un periodista y así obtener mejores métodos para realizar de manera más satisfactoria su labor y desempeño personal
  • 7. Los Diarios Herramientas tradicionales - Es un material tangible (diarios, revistas, boletines - Es mas confiable tiene fuentes certeras
  • 9. Herramientas Digitales - Se visualiza a través de internet - - son fuentes son inciertas - - El contenido es mas variado
  • 10. Las Redes Sociales Las redes sociales son un canal potenciador de la información, cualquier contenido puede llegar a convertirse en una bola de nieve y llegar a un sinfín de personas. Y lo mejor de todo es que son gratis. Pero para poder obtener la reputación y el eco esperado se debe hacer de manera profesional y estratégica
  • 11. Blog Periódicos web Es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores A diferencia del periódico impreso, el web actualiza la noticia a diario lo que mantiene a las personas informada a cualquier hora
  • 12. Ya desde hace varias décadas los medios de comunicación descubrieron el valor de los sitios web en los que gracias al hipertexto y a la multimedia podían combinar recursos como texto, audio y video en cualquier momento y sin importar el lugar para mantener informados con la mayor inmediatez a sus seguidores. Gracias a la infinidad de desarrolladores y al afán por crear aplicaciones y herramientas prácticas e innovadoras, cada día se suben gran cantidad de soluciones gratuitas y pagas a los diferentes mercados virtuales. Muchas de éstas hacen que el trabajo del periodista no dependa tanto de terceros y se puedan hacer trabajos multimedia que incluyan vídeo, texto, audio y fotografía a un muy bajo costo o inclusive gratis. Nuevamente el medio tradicional de noticias (radio, periódico o televisión) es desplazado gracias a las grandes editoras de prensa digital, así le llamo, a plataformas digitales como Facebook, Twitter, Google Plus las cuales bombardean información segundo tras segundo y que se convierten en las primeras agencias de información en situaciones como el terremoto de Haití o de Japón. Una nueva puerta se abre para los profesionales en comunicación, un mercado masivo donde Internet es el principal protagonista. Debemos aprovechar el recurso que tenemos frente a nuestros ojos y finalmente hacer valer la famosa frase “el fin justifica los medios”.
  • 13. Herramientas Periodísticas Para la Promoción Social Voces de Prevención VIH –SIDA
  • 14. Herramientas  Capacitación: La capacitación es un proceso continuo de enseñanza-aprendizaje, mediante el cual se desarrolla las habilidades y destrezas de los servidores, que les permitan un mejor desempeño en sus labores habituales. Puede ser interna o externa, de acuerdo a un programa permanente, aprobado y que pueda brindar aportes a la institución. En nuestro caso la capacitación fue brindada por personal de ESPASMO PANAMÁ, quienes muy amablemente respondieron todas nuestras dudas.
  • 15.  Conversatorio: Es un espacio de discusión y/o reflexión de un tema específico abordado por tres o cuatro panelistas que hace planteamientos sobre un tema particular sobre el que se desea hablar; la participación del público asistente y el ambiente casual o familiar que se debe generar para abrir el debate y la discusión Nuestra exposición podría tomar forma de conversatorio en ciertos momentos, ya que estábamos dispuestos a escuchar ideas, a identificarnos con los jóvenes y fue tan grande el apoyo que ellos se adentraron a conversar sin ningún tipo de temor.
  • 16. Multimedia Para nuestro proyecto la parte visual fue muy importante: utilizamos vídeos, imágenes, diapositivas, pero todo didáctico, corto y atractivo para los jóvenes, puesto que es muy difícil lograr capturar la atención de un joven para que termine de ver un documental, hubo ocasiones en las que tuvimos que detener e interrumpir para romper esa barrera de aburrimiento y nueva mente obtener la atención del joven. Videos Grupo creado en Facebook
  • 17. Medios gráficos: Se conoce como todo tipo de material visual, legible, que contenga información y brinde apoyo o refuerce el tema expuesto. Afiches: Cartel es soporte de la publicidad. Consiste en una lámina de papel, cartón u otro material que se imprime con algún tipo de mensaje visual que sirve de anuncio para difundir una información o promocionar un producto, un evento, una reivindicación o cualquier tipo de causa. Mural: También conocido como Tablero de Anuncios, es un Medio de Enseñanza o medio de comunicación general que se destina a la exhibición de textos e imágenes con el fin de informar a los que observan el contenido.
  • 18. La Fuente La Entrevista Una fuente informativa, por más verdadera que parezca, siempre -pero siempre- representa intereses y versiones: da la información desde un punto de vista particular. Por eso es muy importante consultar a personas o grupos que nos puedan dar diferentes puntos de vista acerca del mismo hecho La entrevista es algo más que un género periodístico: es un desafío. Sí, porque a través de la entrevista podemos tratar de echar luz sobre un tema o una persona que consideramos importante o interesante
  • 19. Bibliografía  Paéz.D & Moreno. C . (2012). Herramientas ONLINE para comunicadores modernos. Coordinador de Comunicaciones _CINTEL: Interactic  CRUCIANELLI, Sandra. 2010 “Herramientas digitales para periodistas”.niciativa del Centro Knight para elPeriodismo en las Américas de laUniversidad de Texas.  Amorin. E ; Cohelo .R & Osete .M. (agosto,2005). Entre jóvenes Comunicación y VIH. Los Angeles : Otras Voces  http://www.huila.gov.co/salud-publica/promocion-social/364-salud- publica/promocion-social/18063-estrategias-y-metas-de-resultado- de-promocion-social---18063.html