RESUMEN

1. RESUMEN
MAPA
CONCEPTUAL
Un mapa conceptual esunaherramientade aprendizajebasadaenla
representacióngráficade undeterminadotópicoatravésde
la esquematizaciónde losconceptosque locomponen.Estos
conceptossonescritosde formajerárquicadentrode figuras
geométricascomoóvalosorecuadros,que se conectanentre sí a
travésde líneasy palabrasde enlace.
El uso de los mapas conceptuales permite organizar y
comprender ideas de manera significativa.
El origende estaherramientaradicaenladécada de 1960 con las
teoríassobre psicologíadel aprendizajesignificativodesarrolladaspor
DavidAusubel yfue puestoenprácticaen1970 por JosephNovak.
Jerarquización:Los conceptosse encuentranordenadosenforma
jerárquica.De estaforma,la ideageneral se ubicaenlaparte superior
del esquemaya partirde ellase desarrollenlosdemásconceptos.
Respondenuna pregunta de enfoque: aunque losmapas
conceptualesinvolucrencontenidosgeneralesyespecíficos,su
elaboraciónyestudiodebe permitiral individuoresolverunapregunta
de enfoque atravésde la cual se desarrollaráel contenidodel gráfico.
Simplicidad: reflejan la información más importante de forma
breve y concisa.
Uso de proposiciones: seforman a partir de la unión
varios conceptos mediantepalabras de enlace y líneas
conectoras.

2. MAPA
MENTAL
Un mapa mental esun diagramao herramientade aprendizaje,utilizadapara
representarconceptosoideasasociadasaun temaenparticular,esdecir,
corresponde auna herramientaempleadaparafacilitarel aprendizaje
mediante lavisualizaciónde ideasde formaesquematizada,todasellas
relacionadasentre sí,lascualesenconjuntoayudana explicarel contenido
de un temaen específico.
Esta técnicafue desarrolladaporprimeravezporel escritory consultor
educativoinglés,TonyBuzan,ysu objetivoprincipal esel de sintetizaruna
unidadde informaciónalamínima expresiónposible,evitandola
redundanciaymanteniendolasideasclaves,haciendousode lacreatividad
para plasmarlospensamientosderivadosde untemacentral,de unamanera
gráficay dinámica.
CARACTERISTICAS
Por logeneral,el temacentral se representaconunaimagenubicadajusto
enel centro del diagramayposeenunaestructuraorgánicaradial,
compuestapornodosconectadosentre sí.
De laimagencentral del temairradianlosdemásconceptose ideasenforma
de ramificaciones,enel sentidode lasagujasdel reloj.
Las ideasy conceptossonrepresentadosmediante imágenesosímbolosy
palabrasclaves.Esmuy importante el usode colorespara destacary
acentuarlas ideas,de estaformaestimulamosanuestrocerebroacrear
nuevasconexiones.
A su vez,cada unade lasideasprincipalesse acompañade unaimageno
palabraclave ubicadaensu líneaasociada.
Las ideasde menorimportanciadentrodel esquema,correspondena
ramificacionessecundarias,lascualesse desarrollanapartirde aquellas
ideasprincipalesque estandirectamentevinculadasal temacentral.
Mientrasmás lejosse encuentre unbloquede ideasdel eje central,menor
serásu importanciadentrodel diagrama.

3. ANEXOS

4. ACTIVIDAD
LAS COMPAÑERASNOS DIJERONQUE HAGAMOS DOS GRUPOSPARAREALIZAR EJEMPLOSDEMAPAS.
MAPA MENTAL
MAPA CONCEPTUAL