Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Pruebas objetivas
1. RESUMEN
SE CARACTERIZAN PORLOS
PUNTOSSIGUIENTES:
– LASRESPUESTAS TIENEN QUE
SER BREVES,MUY CONCRETAS,
QUE NOPUEDAN DARLUGAR A
CUESTIONARSESU
CORRECCIÓN O
INCORRECCIÓN.
– TENER UNA ÚNICA SOLUCIÓN
CORRECTA.
– FAVORECERLA OBJETIVIDAD
EN LA CORRECCIÓN.
– LASRESPUESTAS CERRADAS:
EL ESTUDIANTESÓLO TIENE
QUE ESCOGER, SEÑALARO
COMPLETAR RESPUESTASCON
ELEMENTOS MUY CONCRETOS.
PARA LA ELABORACIÓN
DE ESTE TIPODE
PRUEBAS HACE FALTA
INVERTIRMUCHO
TIEMPO PARA
CONFECCIONARY
REDACTARLAS
PREGUNTAS
ADECUADAMENTE,YA
QUE SU FORMULACIÓN
TIENE QUE AJUSTARSE
A LAS
CARACTERÍSTICASDE
LOS ÍTEMS OBJETIVOS.
SON INSTRUMENTOS DE MEDIDA,
ELABORADOS RIGUROSAMENTE,
QUE PERMITENEVALUAR
CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES,
DESTREZAS, RENDIMIENTO,
APTITUDES, ACTITUDES,
INTELIGENCIA, ETC.