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RESUMEN
Métodode
investigaciónde
gran relevancia
para el desarrollo
de las ciencias
humanasy sociales
que implicaun
procesode
indagación
caracterizadopor el
examensistemático
y enprofundidad
de casos de un
fenómeno,
entendidoestos
como entidades
socialeso
entidades
educativasúnicas”.
En otras palabras:esun método
de investigaciónde unasituación
compleja(aula) basadoenel
entendimientode dichasituación,
que se obtiene atravésde su
descripciónyanálisis
Implica:Un entendimiento
comprehensivo,una
descripciónextensivayun
análisisde lasituación.
Características principales:
 Investigar fenómenos en los que se
busca dar respuesta a cómo y porqué
ocurren.
 Permite estudiar un tema o
múltiples tema determinados.
 Es ideal para el estudio de temas
de investigación en la que las teorías
existentes son inadecuadas. 
Permite estudiar los fenómenos
desde múltiples perspectivas y no
desde la influencia de una sola
variable.
Según Latorre y Muñoz y Muñoz:
 Es una manera de profundizar en un
proceso de investigación a partir de unos
primeros datos analizados.
 Apropiado para investigaciones a
pequeña escala.
 Método abierto a retomar condiciones
personales o instituciones diferentes.
 Favorece el trabajo cooperativo
 Lleva a la toma de decisiones, a
desenmascarse de prejuicios y/o
preconcepciones.
ANEXOS

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