1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para la Educación Instituto Universitario Tecnológico De Ejido Bailadores edo Mérida La Internet Bailadores , Abril del 2011

2. Nombre: Instituto Universitario Tecnológico de Ejido Dirección : Bailadores calle 3 y 4 al lado del Hospital Objetivo General De La Materia: Publicar un blog Intruccional sobre el tema siguiendo los pasos dados por el docente Descripción del tema : El tema seleccionado para este blog fue La Internet y sus diferentes aspectos de lo cual podemos decir que es una herramienta que permite tener mayor comunicación a larga distancia

3. UNIDAD I LA INTERNET SECCIÒN 1: 1.1HISTORIA DEL INTERNET. CONCEPTUAL SECCIÓN 2: 1.2 ¿QUE ES INTERNET?.CONCEPTUAL SECCIÓN 3: 1.3 SERVICIOS QUE OFRECE. CONCEPTUAL UNIDAD II USO DE LA INTERNET SECCIÓN 1: 1.1 IMPORTANCIA DEL USO DE LA INTERNET EN LA EDUCACION. Actitudinal SECCIÓN 2: 2.1 ¿COMO ACCEDER A INTERNET? PROCEDIMENTAL

4. UNIDAD I LA INTERNET SECCIÒN 1: 1.1HISTORIA DEL INTERNET. CONCEPTUAL OBJETIVO: Mencionar los principales avances de la Internet desde 1960 hasta nuestros días realizando un texto explicativo, luego de indagar su evolución en el blog educativo, el cual no debe exceder 1 páginas.

5. UNIDAD I LA INTERNET SECCIÒN 1: 1.1HISTORIA DEL INTERNET En el mes de julio de 1961 Leonard Kleinrock publicó desde el MIT el primer documento sobre la teoría de conmutación de paquetes. Kleinrock convenció a Lawrence Roberts de la factibilidad teórica de las comunicaciones vía paquetes en lugar de circuitos, lo cual resultó ser un gran avance en el camino hacia el trabajo informático en red. El otro paso fundamental fue hacer dialogar a los ordenadores entre sí. Para explorar este terreno, en 1965 , Roberts conectó una computadora TX2 en Massachusetts con un Q-32 en California a través de una línea telefónica conmutada de baja velocidad, creando así la primera (aunque reducida) red de computadoras de área amplia jamás construida.

6. FECHAS IMPORTANTES: 1969 1972 1983 1986 La primera red interconectada nace el 21 de noviembre de 1969 , cuando se crea el primer enlace entre las universidades de UCLA Se realizó la Primera demostración pública de ARPANET , una nueva red de comunicaciones financiada por la DARPA El 1 de enero , ARPANET cambió el protocolo NCP por TCP/IP. La NSF comenzó el desarrollo de NSFNET que se convirtió en la principal Red en 疵bol de Internet, complementada después con las redes NSINET y ESNET

7. ACTIVIDAD DE EVALUACION: Mencionar los principales avances de la Internet desde 1960 hasta nuestros días realizando un texto explicativo,el cual no debe exceder 1 páginas.

8. SECCIÓN 2: 1.2 ¿QUE ES INTERNET?.CONCEPTUAL OBJETIVO : Luego de haber leído el concepto de la Internet en el blog, plantee su propio concepto en un párrafo de por lo menos cinco líneas.

9. Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP , garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969 , cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET , entre tres universidades en California y una en Utah , Estados Unidos .

10. ACTIVIDAD DE EVALUACION: Plantee su propio concepto en un párrafo de por lo menos cinco líneas

11. SECCIÓN 3: 1.3 SERVICIOS QUE OFRECE. CONCEPTUAL OBJETIVO: Nombrar las características mas importantes de los servicios de la Internet, basándose en la información presentada sobre el tema en el blog, plantee por lo menos 2 de los servicios mas usados.

12. Resumen :A continuación repasaremos algunos de los servicios más utilizados en Internet: World Wide Web: La World Wide Web , o WWW como se suele abreviar, se inventó a finales de los 80 en el CERN, el Laboratorio de Física de Partículas más importante del Mundo. Correo electrónico: es el segundo servicio más usado de la Red Internet (el primero es la navegación por la World Wide Web). Dos personas que tengan acceso a una cuenta de correo en Internet pueden enviarse mensajes escritos desde cualquier parte del mundo a una gran velocidad. El FTP: nos permite enviar ficheros de datos por Internet. Ya no es necesario guardar la información en disquetes para usarla en otro ordenador. El servicio IRC: nos permite entablar una conversación en tiempo real con una o varias personas por medio de texto. Los Servicios de Telefonía son las últimas aplicaciones que han aparecido para Internet

13. ACTIVIDAD DE EVALUACION: Plantee por lo menos 2 de los servicios mas usados.

14. UNIDAD II USO DE LA INTERNET SECCIÓN 1: 1.1 IMPORTANCIA DEL USO DE LA INTERNET EN LA EDUCACION. ACTITUDINAL OBJETIVO : Valorar la importancia que tiene hoy día la Internet para el proceso educativo mediante la explicación del por qué el aprendizaje es más efectivo utilizando esta herramienta, la explicación no debe exceder a una pagina.

15. Internet es una herramienta que plantea nuevos desafíos en la educación y que utilizada de forma conveniente puede aportar muchos elementos positivos. Sin embargo, debemos ser conscientes de que también tiene sus riesgos, por lo que como educadores, tanto padres como profesores, tenemos que involucrarnos para que los niños hagan un uso adecuado de ella. Debemos, por lo tanto, enseñar a los niños a navegar con seguridad, de tal manera que sean conscientes de que la PC es una herramienta educativa, siempre que sea bien utilizada. También tienen que saber que a veces se pueden encontrar con contenidos que no son recomendables o ciertos y que tienen que reaccionar ante ellos de una manera responsable .

16. ACTIVIDAD DE EVALUACION: Valorar la importancia que tiene hoy día la Internet para el proceso educativo mediante la explicación del por qué el aprendizaje es más efectivo utilizando esta herramienta, la explicación no debe exceder a una pagina.

17. SECCIÓN 2: 2. ¿COMO ACCEDER A INTERNET? PROCEDIMENTAL OBJETIVO: Luego leer la información de como acceder al Internet, mencionar los pasos indicados en el blog educativo, en un tiempo no mayor a 5 minutos

18. Pasos para acceder a Internet: Para poder conectarnos a Internet y acceder a todos esos servicios necesitamos: 1. Hardware 2. Los aparatos 3. Cables necesarios 4. Software 5. Los programas que nos permiten comunicar y transmitir. 6. Proveedor 7. Ordenador 8. Modén

19. ACTIVIDAD DE EVALUACION: Mencionar los pasos indicados en el blog educativo, en un tiempo no mayor a 5 minutos

20. Autores del Blog: Barajas G. Beti Z. CI.19.847.645 Contreras M. Olga B CI.19.046.387 Correo Electrónico del Equipo: enanadefenix@gmail.com