1. PlAN DE CLASE
FECHA:
COMPETENCIA O DESEMPEÑO:
Reconocer y pronunciar adecuadamente las partes de mi cuerpo
VOCABULARIO:
Nombres de las partes del cuerpo.
PRONUNCIACIÓN:
Jéed
Jéer
Féis
Áiz
Iárs
Nóuz
Líipz
máud
shóulderz
níiz
Hànds
touz
MATERIALES:
Video, sopa de letras, tangara,
ACTIVIDADES DE INICIO:
SALUDO:
Good morning children

2. ORACIÓN :
Dear Jesús
You are a child like me
That is why I love you so
And offer you my heart and soul
Take them with you. Look after them
They are your no mine.
Amén
MOTIVACION:
CHANT
Chinchin hair
Chinchin head
Chinchin ears
Chinchin nose
Chinchin lips
Chinchin shoulder
Chinchin hands
Chinchin legs
Chinchin knees
DESARROLLO DE LA CLASE:
PARTES DEL CUERPO
1. Se les presentara un video sobre las partes del cuerpo.
2. Realizaremos en el salón unos círculos y dibujaremos dentro algunas partes del cuerpo y
saltaremos dentro del círculo según la orden de la profesora.
3. Extenderemos una tangara donde encontraremos las partes del cuerpo, los niños deberán
tirar la piedrita y repitieran el nombre de la parte del cuerpo que saltan en inglés.
4. Realizaran una guía donde deben colocar el nombre de la parte del cuerpo en inglés.
5. Pasaran los estuantes al tablero a colocar las partes del cuerpo y pronunciarlas en inglés.
ACTIVIDAD EN CASA
Realizo las partes del cuerpo vistas en clase con cartón paja.

3. PlAN DE CLASE
FECHA:
COMPETENCIA O DESEMPEÑO:
VOCABULARIO:
Nombres de las prendas de vestir
PRONUNCIACIÓN:
Shirt
Skirt
Uniform
Shoes
Pajamas
Short
Dress
Jacket
socks
MATERIALES:
Video, rompecabezas, concéntrese, guía.
ACTIVIDADES DE INICIO:
SALUDO:
Good morning children
ORACIÓN:
Dear Jesús

4. You are a child like me
That is why I love you so
And offer you my heart and soul
Take them with you. Look after them
They are your no mine.
Amén
MOTIVACION:
CHANT
DESARROLLO DE LA CLASE:
PRENDAS DE VESTIR
1. La profesora le dará a cada estudiante una prenda de vestir y el estudiante deber
pronunciarla en inglés.
2. Se dividirá el salón en dos y jugaran un concéntrese con las prendas de vestir.
3. Buscaran en una sopa de letras las prendas de vestir que aparecen en la guía.
4. La profesora les presentara un video con las prendas de vestir
5. Unir con una línea el nombre con la prenda de vestir.
ACTIVIDADES DE FINALIZACION
Recortar y pegar las prendas de vestir que observamos en la clase.