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Las Redes Sociales en Educación
Introducción al uso de Twitter en Educación
Mª Jesús García San Martín
Universidad Internacional de La Rioja
22
Twitter. Red social generalista
► Red social horizontal, sin una temática definida, dirigida a un público
genérico y centrada en los contactos entre personas.
► Su idea principal es relacionar a las personas mediante los perfiles y
contenidos. Se basa en el microblogging (280 caracteres por tuit).
► Los docentes la hemos convertido en una red de contactos entre
educadores.
► ¿Cómo?: compartiendo recursos, buenas prácticas y
experiencias educativas enriquecedoras. Estableciendo relaciones
interdocentes.
Twitter. Red social educativa
33
Beneficios del uso de Twitter en Educación
► Dispones de un medio de comunicación vivo, en tiempo real y
eminentemente práctico para toda la comunidad educativa.
► Fomenta un sentimiento de cercanía de los usuarios (familias,
alumnado, resto de compañeros) con respecto al docente y a su
centro educativo.
► Da una imagen de un docente y un centro educativo que se
preocupan diariamente por su comunidad.
► Permite plantear actividades de aula y de centro apoyadas en el
microblogging.
4
Cómo empezar en Twitter
Creación de nuestro perfil: https://twitter.com
https://twitter.com/mjgsm
5
Cómo empezar en Twitter
Pasos para empezar a seguir y que te sigan:
Observa el timeline de las personas que ya sigas,
descubrirás con qué gente interaccionan y es muy
probable que te guste lo que tuitean. Ampliarás tu PLN.
Analiza a tus followers o seguidores; muchos de ellos serán
interesantes y si ya te siguen, es una manera estupenda de ver lo
que ponen e interaccionar con ellos.
Utiliza herramientas como “Follow Friday”, que es un ranking de
usuarios precisamente alimentado de tuits de otros usuarios.
6
Cómo empezar en Twitter
A quién y a qué seguir:
► Docentes “EduTwitter”
► Twitter for Teachers
►Hashtags educativos:
► #educaenredes #ABP
► #Edchat #EdTech
► #Educación #CDEdu
► #GamificaTuAula #MOOC
► #cineyeducación #EduHora
► #AprendeINTEF #EduQuote
7
Cómo empezar en Twitter
Listas a las que merece la pena suscribirse:
► Educators
► Docentes
► E- aprendizaje
► EduTwitter
► Profes TIC
► Educator PLN
► Edchat
► Las listas de la profe
8
¡A Tuitear!
Práctica:
1. Tuitea tus conclusiones sobre la sesión de hoy siguiendo el formato 3x1:
3 cosas qué has aprendido a hacer en Twitter hoy,
1 cosa que crees que podrías mejorar al utilizar Twitter a partir de ahora.
2. Utiliza el hashtag de la asignatura, #educaenredes, y el del Máster,
#MásterTECD_UNIR.
3. Suscríbete a la lista de Twitter de la asignatura si aún no lo has hecho:
https://twitter.com/mjgsm/lists/educaenredes
Yo te haré miembro de la misma después de la sesión.
9
¡Nos vemos la próxima semana!
¡Muchas gracias por su atención!
¡Seguimos conectando en la red!
@mjgsm - #educaenredes
Canal de Telegram
Grupo de Facebook
Tablero colaborativo en Pinterest
www.unir.net

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Introducción al uso de Twitter en Educación

  • 1. Las Redes Sociales en Educación Introducción al uso de Twitter en Educación Mª Jesús García San Martín Universidad Internacional de La Rioja
  • 2. 22 Twitter. Red social generalista ► Red social horizontal, sin una temática definida, dirigida a un público genérico y centrada en los contactos entre personas. ► Su idea principal es relacionar a las personas mediante los perfiles y contenidos. Se basa en el microblogging (280 caracteres por tuit). ► Los docentes la hemos convertido en una red de contactos entre educadores. ► ¿Cómo?: compartiendo recursos, buenas prácticas y experiencias educativas enriquecedoras. Estableciendo relaciones interdocentes. Twitter. Red social educativa
  • 3. 33 Beneficios del uso de Twitter en Educación ► Dispones de un medio de comunicación vivo, en tiempo real y eminentemente práctico para toda la comunidad educativa. ► Fomenta un sentimiento de cercanía de los usuarios (familias, alumnado, resto de compañeros) con respecto al docente y a su centro educativo. ► Da una imagen de un docente y un centro educativo que se preocupan diariamente por su comunidad. ► Permite plantear actividades de aula y de centro apoyadas en el microblogging.
  • 4. 4 Cómo empezar en Twitter Creación de nuestro perfil: https://twitter.com https://twitter.com/mjgsm
  • 5. 5 Cómo empezar en Twitter Pasos para empezar a seguir y que te sigan: Observa el timeline de las personas que ya sigas, descubrirás con qué gente interaccionan y es muy probable que te guste lo que tuitean. Ampliarás tu PLN. Analiza a tus followers o seguidores; muchos de ellos serán interesantes y si ya te siguen, es una manera estupenda de ver lo que ponen e interaccionar con ellos. Utiliza herramientas como “Follow Friday”, que es un ranking de usuarios precisamente alimentado de tuits de otros usuarios.
  • 6. 6 Cómo empezar en Twitter A quién y a qué seguir: ► Docentes “EduTwitter” ► Twitter for Teachers ►Hashtags educativos: ► #educaenredes #ABP ► #Edchat #EdTech ► #Educación #CDEdu ► #GamificaTuAula #MOOC ► #cineyeducación #EduHora ► #AprendeINTEF #EduQuote
  • 7. 7 Cómo empezar en Twitter Listas a las que merece la pena suscribirse: ► Educators ► Docentes ► E- aprendizaje ► EduTwitter ► Profes TIC ► Educator PLN ► Edchat ► Las listas de la profe
  • 8. 8 ¡A Tuitear! Práctica: 1. Tuitea tus conclusiones sobre la sesión de hoy siguiendo el formato 3x1: 3 cosas qué has aprendido a hacer en Twitter hoy, 1 cosa que crees que podrías mejorar al utilizar Twitter a partir de ahora. 2. Utiliza el hashtag de la asignatura, #educaenredes, y el del Máster, #MásterTECD_UNIR. 3. Suscríbete a la lista de Twitter de la asignatura si aún no lo has hecho: https://twitter.com/mjgsm/lists/educaenredes Yo te haré miembro de la misma después de la sesión.
  • 9. 9 ¡Nos vemos la próxima semana! ¡Muchas gracias por su atención! ¡Seguimos conectando en la red! @mjgsm - #educaenredes Canal de Telegram Grupo de Facebook Tablero colaborativo en Pinterest