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1. UNIDAD II

2. 2.2. El modelo INDESOL.
Promover desde una perspectiva de género y de derechos humanos, el desarrollo
económico, social, cultural, ambiental y político, especialmente de las mujeres,
considerando su diversidad y circunstancias, a fin de disminuir las brechas de
desigualdad de género, la discriminación y la violencia contra las mujeres, las niñas y los
niños, mediante procesos de fortalecimiento de sus habilidades y capacidades, que
refuercen su autonomía y empoderamiento, la cohesión y el capital social.
Busca Impulsar el reconocimiento y ejercicio de los derechos de las mujeres, niñas y
adolescentes para fortalecer su autonomía y liderazgo individual y colectivo, y su
consecuente participación activa en todas las esferas de la vida pública y privada.
Diseño de herramientas y modelos que promuevan en niñas y adolescentes liderazgos
incluyentes y participativos a nivel individual y colectivo.

3. Generación de estrategias para el fortalecimiento de liderazgos subjetivos y procesos
personales de las mujeres, que propicien la conciencia sobre sus capacidades, valía y
autonomía, para negociar e influenciar en los diferentes ámbitos de sus vidas.
Impulso de iniciativas para visibilizar la importancia de las decisiones de las mujeres en
el ámbito familiar, comunitario, rural, urbano, empresarial o gubernamental y su
incidencia en el desarrollo.
Creación de modelos para la formación y capacitación, particularmente de mujeres
jóvenes indígenas, con discapacidad, que faciliten su participación política en el ámbito
local, regional o nacional.
Fortalecer el empoderamiento económico de las mujeres para incrementar su acceso a
la toma de decisiones y su autonomía económica.