1. La Alomorfia y las Alternancias
Morfofonológicas
Español 467:
Morfología y Sintaxis
Españolas

2. Metas
(1) Comentar la lectura sobre el estatus morfológico de
los apreciativos
(2) Discutir la alomorfía (los alomorfos) y las
alternancias morfofonológicas
(3) Analizar algunas alternancias morfofonológicas
Tarea 5

3. Los Sustantivos
La Alomorfia y las Alternancias Morfofonológicas

4. Alomorfos
La alomorfía es cuando hay más de un morfema
para una categoría gramatical:
Los dos sufijos flexivos -s y -es de libro-s y mujer-es
expresan la misma categoría nominal [+plural]. Son
alomorfos (alo- del griego para ‘mismo’)
Los prefijos derivativos in-, im-, i- de in-mutable, im-
potable y i-limitado imexpresan la misma categoría
adjetival ‘no’ o [+negativo]. Son alomorfos también.

5. Alternancias morfofonológicas
Hemos visto que el proceso de añadir afijo(s) a una
raíz para crear una palabra nueva se llama la
derivación– normalmente esto no conlleva ningún
cambio en la estructura de la raíz:
Muchos verbos –ar (con vocal temática [a]) forman un
sustantivo en -ción:
generar genera-ción➞
alternar alterna-ción➞
complicar ?➞

6. Alternancias morfofonológicas
Sin embargo, a veces el proceso de añadir afijo(s) a
una raíz efectúa un cambio en la estructura de la
palabra
Estos cambios se llaman alternancias
morfofonológicas

7. Alternancias morfofonológicas
Muchos verbos con raíz que terminan en -t or -d
cambian esta consonante a [s]
Esta alternancia es [t] > [s] o [d] > [s]
emitir emis-ión➞
dividir divis-ión➞
admitir ?➞
evadir ?➞

8. Alternancias morfofonológicas
Algunos verbos con raíz que terminan en -c [el
sonido [s] de sordo) o -g (el sonido [x] de jota)
cambian esta consonante a [k]
Esta alternancia es [s] > [k] o [x] > [k]
producir produ➞ [k]-ción [s] > [k]
introducir introdu➞ [k]-ción [s] > [k]
proteger prote➞ [k]-ción [x] > [k]
corregir ?➞
satisfacer ?➞

9. Alternancias morfofonológicas
Algunos verbos con raíz que terminan en vocal
(sobre todo verbos en -uir) añaden una [k]
Esta alternancia es [ ] (∅ ‘cero’) > [k]
destruir destru➞ [k]-ción [ ] > [k]∅
instruir ?➞

10. Alternancias morfofonológicas
Algunos verbos -dar (con vocal temática [a])
cambian su [d] a [t] con la sustantivación en -ción
Esta alternancia es [d] > [t]
saludar salu➞ [t]a-ción [d] > [t]
nadar ?➞

11. Alternancias morfofonológicas
Algunos verbos con raíz que terminan en -t pierden
esta consonante antes de –ción
Esta alternancia es [t] > [ ] (∅ ‘cero’)
redactar redac➞ (t)-ción [t] > [ ]∅
cantar can➞ (t)-ción [t] > [ ]∅
adoptar ?➞

12. Alternancias morfofonológicas
Algunos verbos con raíz que terminan en -m
asimilan o cambian esta consonante a [n] antes de
-ción
Esta alternancia es [m] > [n]
redimir rede➞ [n]-ción [m] > [n]
presumir ?➞

13. Alternancias morfofonológicas
Algunos verbos con raíz que terminan en -b
ensordecen o cambian esta consonante a [p] antes de
-ción
Esta alternancia es [b] > [p]
recibir rece➞ [p]-ción [b] > [p]
precibir ?➞

14. Alternancias morfofonológicas
Todos estos procesos a veces ocurren antes de otros
sufijos derivativos como -ible:
admitir admi➞ [s]-ible [t] > [s]
Los verbos con raíz que terminan en vocal (sobre
todo verbos en -uir) añaden una [kt] antes de –ible:
destruir destru➞ [kt]-ible [ ] > [kt]∅

15. ¡Práctica!
• En grupitos completen la Práctica 4C