Presentación acerca del tema de Derechos Humanos. En la liga que aparece en la parte de abajo, puedes consultar el ensayo escrito que se realizo del mismo tema. http://mastuerzo.weebly.com/

1. DERECHOS HUMANOS
Grecia Fernanda Muñoz Nava. María Rosa Marín Moranchel. Rosa María
García González. Efraín González Gutiérrez. Edgar Erick Bello Olivos.

2. ¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?

La expresión “derechos humanos “se denomina a una categoría especifica de
normas jurídicas. Designa una especie particular (humanos) dentro del género
Derecho.

Son una pequeña parte de todo lo que se necesita, para crear una sociedad
verdaderamente humana, aquellos derechos están relacionados con todos los
aspectos
de
la
naturaleza
humana,
ya
sean:
filosóficos, religiosos, científicos, económicos, morales…pero no se debe
perder de vista el orden jurídico.

3. GENERACIONES DE DERECHOS HUMANOS

Primera Generación: Surgen a causa de La Declaración de Independencia, La
Declaración de Virginia, La declaración de los derechos del hombre y del
ciudadano.

Segunda Generación: Tenemos que en siglo XIX con el auge y desarrollo del
capitalismo se inician las luchas reivindicativas de los obreros del mundo que
desembocan en las revoluciones de México y Rusia, reconociéndose
formalmente los Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

4. 
Derechos de Tercera Generación: Surgen a partir a partir del siglo XX, en
1945, finaliza la segunda guerra mundial y con este acontecimiento surge la
concepción democrática de Los Derechos Humanos.

5. DECLARACIÓN UNIVERSAL DE
LOS DERECHOS HUMANOS

Fue promulgada después de los acontecimientos más devastadores para la
humanidad: la primera y segunda guerra mundial, que habían provocado un
aire de desconfianza en la capacidad humana para la convivencia, y para
contrarrestar un poco ese ambiente de crisis. Se conforma la Organización de
las Naciones Unidas con seis órganos principales, entre ellos el ECOSOC
(Consejo económico y social) y dentro de esta se crea la Comisión de
Derechos Humanos de las Naciones Unidas la cual se encarga de redactar
precisamente la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el 10 de
diciembre de 1948 en Paris durante la Asamblea General

6. CORRIENTE IUSNATURALISTA

Postula las características de ciertos derechos innatos que por el solo hecho
de serlo los tiene, los cuales se caracterizan por ciertos principios morales, y
de justicia universal válidos; pueden ser conocidos a través de la razón
humana y, en caso de que algún sistema o norma no se adecuen a tales
principios universales, los mismos no podrían ser considerados como jurídicos.

7. CORRIENTE IUSPOSITIVISTA

Es el que se encarga del estudio de la ciencia del derecho. Conjunto de
normas dictadas por la autoridad competente, siguiendo los procedimientos
establecidos para la creación y validación de las normas jurídicas en una
nación y momento determinado, va desde la Constitución hasta la sentencia.

8. EJEMPLIFICACIÓN DEL MAL USO DE ESTOS

“Fuerte es el silencio” es una obra que fue escrita en los 80. La trama
principal gira en torno al movimiento estudiantil de 1968, el antes, durante y
después. Podemos ver varios ejemplos de violaciones a los derechos humanos
en cada capítulo del libro.

El capítulo I, titulado “Los Angelitos”, habla de la gente que vive en la ciudad
de México, pero no la gente que día a día se levanta de su hogar y se dirige a
su trabajo; sino la autora considera “angelitos” a todos los mexicanos que
sufren de injusticias por parte de la sociedad, las clases vulnerables; los
estudiantes, los ancianos, las mujeres, los niños, los indígenas.

9. 
Aquí vemos claramente que no se realizan los primeros tres derechos
humanos;
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1.- Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
derechos, dotados de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente
los unos con los otros.

2.- Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en la
Declaración de Universal de los Derechos Humanos, sin distinción alguna de
raza, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra
índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier
otra condición.

3.- Todo individuo tiene derecho a la vida, la libertad y a la seguridad de su
persona.