2. Vico Carmen

3. Physics es un simulador de mundo físico
donde se puede agregar cuadrados,
círculos, triángulos o dibujar. Se ven a
estas figuras cobrar vida y descender por
la fuerza de gravedad .
Este programa ayuda a conocer las figuras geométricas ,
proyecto que se plantea en uno de los rincones presentes
en el aula de inicial . Con esta aplicación los niños podrían
dibujar a mano alzada ayudándose del lápiz de dibujo la
figura modelo como lo son por ejemplo un triángulo o un
cuadrado .
Vico Carmen

4. Vico Carmen

5. La actividad Tam Tam Jam de la laptop XO
funciona como cualquier instrumento
musical porque contiene sonidos de varios
instrumentos e incluso percusión (batería),
permite programar, grabar, crear pistas de
canciones, aumentar, disminuir tiempos y
compás de una melodía.
Los niños pueden explorar, experimentar y
crear sus propias melodías y grabarlas. Es
similar a un teclado electrónico donde se
puede escoger el instrumento con lo que se
desea construir una melodía.
En inicial estamos estudiando los
ecosistemas y podemos reconocer los
animales junto con su sonido para así
clasificarlos en animales pertenecientes a
ecosistemas acuáticos y terrestres
Vico Carmen

6.  Es una de las actividades básicas de la
XO.
 En ella podemos crear mapas
conceptuales, una forma de organizar
ideas mediante palabras e imágenes
interconectadas alrededor de un tema
central.
Díaz Cristina

7. ACTIVIDADES REALIZADAS CON EL TEMA
«NUTRICIÓN» EN 4° AÑO.
Díaz Cristina

8. Díaz Cristina

9. Díaz Cristina

10. La actividad medida es una herramienta en la XO que
permite a los niños a disfrutar de "aprender haciendo".
Proporciona una interfaz para los niños a conectarse
con el mundo físico y la oportunidad de ver y entender
a través de una representación visual y estadístico de
los fenómenos físicos.
Uso de la actividad medida en la XO:
Conectar sensores (luz, calor, campo magnético, etc)
y ver su señal. Así, es posible ver y estudiar los
fenómenos físicos Entrada voltajes y señales a la
computadora portátil XO y lo utilizan como un
osciloscopio y registro datos de en un intervalo
especificado y almacenar y recuperar formas de onda
Construir un amperímetro: mide la corriente eléctrica (flujo
de electrones). Una bobina de altavoz, una brújula
magnética, una resistencia de 1000 ohmios y 5 voltios desde
el ordenador portátil fácilmente que demuestran que el
(electro-) magnetismo - electrones que se mueven en una
bobina de alambre - pueden causar movimiento.
Díaz Cristina

11. Cal Ana

12. COOBLE O ADOQUÍN : Es un conjunto de herramientas
para explorar matemáticas finitas, que abarca los
temas de probabilidad, teoría de conjuntos y la lógica
proposicional y la teoría de juegos; abordando
cuestiones tales como "la probabilidad es que va a
ganar la lotería por ejemplo .
ADOQUÍN es un entorno donde los estudiantes
pueden crear fácilmente objetos como una baraja de
cartas, rejillas para tableros de ajedrez/damas,
fichas de juego, así como añadir sus propios
objetos matemáticos de diseño personalizado.
Luego pueden utilizar estos objetos para explorar
las propiedades matemáticas resultantes, que serán
calculadas automáticamente por adoquín. ADOQUÍN
puede verse como un sistema de juego
http://games.goadrich.com/sugar/COBBLE/COBBLE-3.xo
Cal Ana

13. Cal Ana

14. Domino es un juego en el que debemos jugar con fichas
de valores equivalentes. Por ejemplo con sumas y
restas y sus resultados o multiplicaciones. Tambien
podemos jugar con fichas tradicionales. Actualmente se
puede jugar contra la computadora.
Cal Ana

15. DISTANCIA
Medimos nuestro salón de clases :
Organizados en grupos, los niños se encargan de medir su aula,,. Para ello
emplean la actividad DISTANCIA que se encuentra en su laptop XO.
Se identifica con el ícono de un delfín y unas ondas haciendo referencia a
que utiliza tecnología del estilo de un radar, tomando el tiempo entre la
emisión de una señal sonora y la recepción, calcula la distancia entre los
dos equipos.
Para utilizar "Distancia" se debe iniciar la actividad distancia en una laptop
XO y enviarle una invitación a la otra, la que también debe iniciar esta
actividad. Luego sin mover las máquinas de lugar, se debe accionar el botón
"Empezar a medir distancia" que se encuentra cerca de la parte superior de
la vista de la actividad en ambas XO.
Cal Ana