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Prueba de Ensayo 4
Un lugar donde vivir
Muchas personas se cambian de un lugar a otro buscando
mejores condiciones de vida. Este traslado hacia otra localidad,
para instalarse allí por un tiempo o en forma definitiva, se llama
migración.
En Chile, las migraciones desde el campo a la ciudad
comenzaron junto con la llegada del siglo XX. En esa época, los
campesinos y mineros miraban hacia la ciudad como un lugar de
mayores posibilidades. Por ello, gran cantidad de personas decidió
trasladarse a los centros urbanos, especialmente a la capital.
A principios del siglo XX, Santiago era la gran ciudad:
coches, tranvías, teatros, plazas y calles iluminadas con luz de gas.
Para el campesino, para el minero, tomar la decisión de abandonar
para siempre los campos y minas era un acto de valentía. Santiago
vio aparecer a miles de trabajadores que observaban asombrados
las maravillas de la capital.
En las ciudades se ganaba buen.salaiio: tres, cuatro,
hasta cinco pesos al día. Pero el arriendo de una pieza en un
conventillo costaba unos 18 pesos mensuales, y era necesario
trabajar seis días para pagar el alquiler. Un par de zapatos costaba
20 pesos, lo que significaba seis días y medio de trabajo.
La situación en la ciudad era difícil, pero muchos lograron
establecerse y mejorar sus condiciones de vida.
Lea el texto UN LUGAR DONDE VIVIR, y conteste las siguientes
preguntas:
1. Según el texto, ¿qué se entiende por migración?
2. En el texto se hace referencia al siglo XX. Señale a qué
años corresponde este periodo.
1
Prueba de Ensayo Ensayo 4
3. Señale dos características de Santiago a principios del
siglo XX.
4. Además de Santiago, nombre otro gran centro urbano de
Chile a principios del siglo XX.
5. En el texto se hace referencia a campos y minas. Señale
un producto agrícola y un producto minero que exporte nuestro
país.
Producto agrícola:
Producto minero:
6. Si a principios del siglo XX un saco 0e papas costaba
12 pesos y el salario era de tres pesos diarios, ¿cuántos días
se necesitaba trabajar para comprarlo?
7. ¿Es mejor vivir en la ciudad o en el campo?
Escriba un texto, en el que fundamente su opinión con al
menos dos argumentos.
2
Ensayo 4Prueba de Ensayo
La población chilena en el siglo XX
Las migraciones desde el campo a la ciudad continuaron
durante todo el siglo XX. Miles de personas se trasladaron a
los centros urbanos, especialmente durante las décadas del
50 y 60, lo cual generó gran concentración de población en
las ciudades. Al mismo tiempo, la población chilena total fue
aumentando rápidamente, hasta llegar a 14 millones de
personas al final del siglo.
Lea el texto LA POBLACIÓN CHILENA EH EL SIGLO XX, y
conteste las siguientes preguntas:
8. Señale en qué décadas se produjo la mayor migración
del campo a la ciudad.
10. Entre 1970 y 1992,
¿cuánto aumentó la
población chilena? Haga
sus cálculos por escrito.
Observe la tabla
CRECIMIENTO DE LA
POBLACIÓN EN EL SIGLO
XX, y responda:
9. ¿Cuantos habitantes
tenía Chile en 1930?
Población chilena por área geográfica
12. Compare los datos de 1907 con los de 1992. ¿En qué porcentaje
se redujo la población rural y en qué porcentaje aumentó le población
urbana?
___________________________________________________
Población rural:
Población urbana:
___________________________________________________
13. Si en 1960 el 68% de la población era urbana, ¿qué porcentaje
de Ía población era rural?
Lea la CARTA AL DIRECTOR,de la pàgina 2 y
conteste las siguientes preguntas:
19. ¿Dónde nació la persona que escribe
la carta?
20. ¿Cuáles son las dos consultas que
hace la trabajadora?
21. Suponiendo que la persona que escribe
la carta trabajó de lunes e viernes de 7:45 de la
mañana a 6:15 de la tarde, con media hora de colacion,
¿cuántas horas semanales trabajó?
Carta al Director
Señor Director:
Me dirijo a su revista, que siempre apoya a los
trabajadores en la defensa de sus derechos, para
solicitar orientación sobre la jornada laboral de las
temporeras.
Yo nací en lllapel, pero me vine con mi familia a Curicó,
porque pensè, que aquí sería más fácil encontrar
trabajo. Ahora estoy cortando tomates y mi problema
es que tenemos jornadas tan largas, que no me alcanza
el tiempo para atender a mis hijos. Por eso, quisiera
saber cuantas horas tiene que trabajar la temporera a
Ia semana y también si está obligada a cumplir horas
extras.
Agradeciendo su pronta respuesta, se despide
Gloria Sepùlveda
Observe el gráfico POBLACIÓN CHILENA POR ÁREA
GEOGRÁFICA, de la página 2 y responda:
11. En 1907, ¿qué porcentaje de la población vivía en el
área rural?
Ensayo 4Prueba de Ensayo
Observe el mapa POBLACIÓN DE AMÉRICA DEL SUR (1990),
del y conteste las siguientes preguntas:
14. ¿Con qué países limita Colombia?
15. Señale dos países que no tengan salida al mar
16. Identifique dos paìses que tengan entre 15.000.001 y
40.000.0
17. De acuerdo a la simbologìa del mapa, indique qué
población tiene Ecuador.
18. La población de América del Sur incluye algunos
grupos indígenas. Dé dos ejemplos de grupos indígenas
sudamericanos actuales o del pasado.
3
Lee el texto LA BASURA Y EL MEDIO HAMBIENTE, y conteste
las siguientes preguntas:
24. Según el texto, señale dos medidas que ayudarían a
enfrentar el problema de la basura.
25. Según el texto. ¿qué tipos de basura se pueden
distinguir?
26. De los desechos que usted elimina como basura en
su hogar, nombre tres que sean biodegradables.
27. Señale dos ejemplos de la vida diaria en que usted
haya observaclo la acción de los hongos.
4
Ensayo 4Prueba de Ensayo
CARTA AL DIRECTOR...
22. Si las 48 horas semanales de trabajo se reparten en 6
días, ¿cuántas horas se trabaja diariamente?
23.Señaledosaspectosrelacionadosconlashorasextraordinarias
que se mencionan en el texto sobre derecho al descanso
de las trabajadoras temporeras.
LA BASURA
Y EL MEDIO AMBIENTE
Un primer paso resolver el problema de la basura es saber separarla.
Para ello, tenemos que distinguir entre basura biodegradable y basura
no biodegradable.
Biodegradables son todas las cosas que se descomponen de manera
natural, es decir, se pudren por la acción de bacterias y hongos. A
través de este proceso, los materiales biodegradables son recuperados
por la naturaleza.
No biodegradables son Ias cosas que no se se descomponen, como
el plástico y las latas. En estos casos, una buena solución es el reciclaje,
que consiste en tomar un producto que ya ha cumplido su función y
usarlo en la fabricaciòn de nuevos bienes.
Siempre se ha pensado que la
basura es aquello que ya no
necesitamos. Sin embargo, mucho
del material que se bota, todavía
puede ser valioso. Hay que
encontrar el modo ole aprovechar
la basura, en lugar de desecharla
y contaminar el medio amhiente.
... LA BASURA Y EL MEDIO AMBIENTE
Gran parte de la basura que botamos cada día se puede reciclar:
papeles, cartones, vidrios, algunos metales y muchos envases
plástico (los que traen impreso el símbolo de reciclaje). Si nos
preocupáramos de separar la basura y de reciclar cuando sea
posible, nuestro país estaría mucho más limpio y descontaminado.
28. ¿En qué consiste el reciclaje?
RELACIÒN TIEMPO DISTANCIA
La relación tiempo distancia es una relación directamente
proporcional. Usa la tabla de velocidades para responder las
preguntas:
29. ¿Cuánto tarda un avión de pasajeros entre
Santiago y Buenos Aires, si son 1.142,60 km?
5
Ensayo 4Prueba de Ensayo
RELACIÓN TIEMPO DISTANCIA...
30. Una persona a pie y otra en bicicleta parten al mismo
tiempo de un lugar, en la misma dirección. ¿Cuánta
distancia de ventaja lleva el ciclista a las dos horas?
31. ¿Cuánto tarda un hombre a caballo y un corredor de autos
de carrera en recorrer 500 kilómetros?
PORCENTAJES
Respondan:
32. Un cine ofrece por temporada de vacaciones un 25% de rebaja a los estudiantes.
El precio normal de la entrada es de $ 2.200.
¿Cuál es el porcentaje del valor normal pagado por los estudiantes?
¿A cuánto equivale en pesos el 25% de descuento?
¿Cuál es el precio pagado finalmente por los estudiantes?
33. Roberto estudia la posibilidad de comprar un refrigerador.
El precio que se debe pagar al contado es de $ 228.000. Finalmente decide comprarlo pagando
en 6 cuotas, pero ello le significa pagar un interés final del 12% sobre el precio de venta normal.
¿Por qué Roberto habrá decidido pagar en 6 cuotas?
¿Tus padres o familiares usan este tipo de facilidades? Comenta.
¿Cuánto debe pagar Roberto de interés si pagó en 6 cuotas iguales?
¿Cuál es el interés mensualmente pagado?
¿Cuál es el precio final pagado por el refrigerador, incluyendo el interés?

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  • 2. Un lugar donde vivir Muchas personas se cambian de un lugar a otro buscando mejores condiciones de vida. Este traslado hacia otra localidad, para instalarse allí por un tiempo o en forma definitiva, se llama migración. En Chile, las migraciones desde el campo a la ciudad comenzaron junto con la llegada del siglo XX. En esa época, los campesinos y mineros miraban hacia la ciudad como un lugar de mayores posibilidades. Por ello, gran cantidad de personas decidió trasladarse a los centros urbanos, especialmente a la capital. A principios del siglo XX, Santiago era la gran ciudad: coches, tranvías, teatros, plazas y calles iluminadas con luz de gas. Para el campesino, para el minero, tomar la decisión de abandonar para siempre los campos y minas era un acto de valentía. Santiago vio aparecer a miles de trabajadores que observaban asombrados las maravillas de la capital. En las ciudades se ganaba buen.salaiio: tres, cuatro, hasta cinco pesos al día. Pero el arriendo de una pieza en un conventillo costaba unos 18 pesos mensuales, y era necesario trabajar seis días para pagar el alquiler. Un par de zapatos costaba 20 pesos, lo que significaba seis días y medio de trabajo. La situación en la ciudad era difícil, pero muchos lograron establecerse y mejorar sus condiciones de vida. Lea el texto UN LUGAR DONDE VIVIR, y conteste las siguientes preguntas: 1. Según el texto, ¿qué se entiende por migración? 2. En el texto se hace referencia al siglo XX. Señale a qué años corresponde este periodo. 1 Prueba de Ensayo Ensayo 4 3. Señale dos características de Santiago a principios del siglo XX. 4. Además de Santiago, nombre otro gran centro urbano de Chile a principios del siglo XX. 5. En el texto se hace referencia a campos y minas. Señale un producto agrícola y un producto minero que exporte nuestro país. Producto agrícola: Producto minero: 6. Si a principios del siglo XX un saco 0e papas costaba 12 pesos y el salario era de tres pesos diarios, ¿cuántos días se necesitaba trabajar para comprarlo? 7. ¿Es mejor vivir en la ciudad o en el campo? Escriba un texto, en el que fundamente su opinión con al menos dos argumentos.
  • 3. 2 Ensayo 4Prueba de Ensayo La población chilena en el siglo XX Las migraciones desde el campo a la ciudad continuaron durante todo el siglo XX. Miles de personas se trasladaron a los centros urbanos, especialmente durante las décadas del 50 y 60, lo cual generó gran concentración de población en las ciudades. Al mismo tiempo, la población chilena total fue aumentando rápidamente, hasta llegar a 14 millones de personas al final del siglo. Lea el texto LA POBLACIÓN CHILENA EH EL SIGLO XX, y conteste las siguientes preguntas: 8. Señale en qué décadas se produjo la mayor migración del campo a la ciudad. 10. Entre 1970 y 1992, ¿cuánto aumentó la población chilena? Haga sus cálculos por escrito. Observe la tabla CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN EN EL SIGLO XX, y responda: 9. ¿Cuantos habitantes tenía Chile en 1930? Población chilena por área geográfica
  • 4. 12. Compare los datos de 1907 con los de 1992. ¿En qué porcentaje se redujo la población rural y en qué porcentaje aumentó le población urbana? ___________________________________________________ Población rural: Población urbana: ___________________________________________________ 13. Si en 1960 el 68% de la población era urbana, ¿qué porcentaje de Ía población era rural? Lea la CARTA AL DIRECTOR,de la pàgina 2 y conteste las siguientes preguntas: 19. ¿Dónde nació la persona que escribe la carta? 20. ¿Cuáles son las dos consultas que hace la trabajadora? 21. Suponiendo que la persona que escribe la carta trabajó de lunes e viernes de 7:45 de la mañana a 6:15 de la tarde, con media hora de colacion, ¿cuántas horas semanales trabajó? Carta al Director Señor Director: Me dirijo a su revista, que siempre apoya a los trabajadores en la defensa de sus derechos, para solicitar orientación sobre la jornada laboral de las temporeras. Yo nací en lllapel, pero me vine con mi familia a Curicó, porque pensè, que aquí sería más fácil encontrar trabajo. Ahora estoy cortando tomates y mi problema es que tenemos jornadas tan largas, que no me alcanza el tiempo para atender a mis hijos. Por eso, quisiera saber cuantas horas tiene que trabajar la temporera a Ia semana y también si está obligada a cumplir horas extras. Agradeciendo su pronta respuesta, se despide Gloria Sepùlveda Observe el gráfico POBLACIÓN CHILENA POR ÁREA GEOGRÁFICA, de la página 2 y responda: 11. En 1907, ¿qué porcentaje de la población vivía en el área rural? Ensayo 4Prueba de Ensayo Observe el mapa POBLACIÓN DE AMÉRICA DEL SUR (1990), del y conteste las siguientes preguntas: 14. ¿Con qué países limita Colombia? 15. Señale dos países que no tengan salida al mar 16. Identifique dos paìses que tengan entre 15.000.001 y 40.000.0 17. De acuerdo a la simbologìa del mapa, indique qué población tiene Ecuador. 18. La población de América del Sur incluye algunos grupos indígenas. Dé dos ejemplos de grupos indígenas sudamericanos actuales o del pasado. 3
  • 5. Lee el texto LA BASURA Y EL MEDIO HAMBIENTE, y conteste las siguientes preguntas: 24. Según el texto, señale dos medidas que ayudarían a enfrentar el problema de la basura. 25. Según el texto. ¿qué tipos de basura se pueden distinguir? 26. De los desechos que usted elimina como basura en su hogar, nombre tres que sean biodegradables. 27. Señale dos ejemplos de la vida diaria en que usted haya observaclo la acción de los hongos. 4 Ensayo 4Prueba de Ensayo CARTA AL DIRECTOR... 22. Si las 48 horas semanales de trabajo se reparten en 6 días, ¿cuántas horas se trabaja diariamente? 23.Señaledosaspectosrelacionadosconlashorasextraordinarias que se mencionan en el texto sobre derecho al descanso de las trabajadoras temporeras. LA BASURA Y EL MEDIO AMBIENTE Un primer paso resolver el problema de la basura es saber separarla. Para ello, tenemos que distinguir entre basura biodegradable y basura no biodegradable. Biodegradables son todas las cosas que se descomponen de manera natural, es decir, se pudren por la acción de bacterias y hongos. A través de este proceso, los materiales biodegradables son recuperados por la naturaleza. No biodegradables son Ias cosas que no se se descomponen, como el plástico y las latas. En estos casos, una buena solución es el reciclaje, que consiste en tomar un producto que ya ha cumplido su función y usarlo en la fabricaciòn de nuevos bienes. Siempre se ha pensado que la basura es aquello que ya no necesitamos. Sin embargo, mucho del material que se bota, todavía puede ser valioso. Hay que encontrar el modo ole aprovechar la basura, en lugar de desecharla y contaminar el medio amhiente. ... LA BASURA Y EL MEDIO AMBIENTE Gran parte de la basura que botamos cada día se puede reciclar: papeles, cartones, vidrios, algunos metales y muchos envases plástico (los que traen impreso el símbolo de reciclaje). Si nos preocupáramos de separar la basura y de reciclar cuando sea posible, nuestro país estaría mucho más limpio y descontaminado. 28. ¿En qué consiste el reciclaje? RELACIÒN TIEMPO DISTANCIA La relación tiempo distancia es una relación directamente proporcional. Usa la tabla de velocidades para responder las preguntas: 29. ¿Cuánto tarda un avión de pasajeros entre Santiago y Buenos Aires, si son 1.142,60 km?
  • 6. 5 Ensayo 4Prueba de Ensayo RELACIÓN TIEMPO DISTANCIA... 30. Una persona a pie y otra en bicicleta parten al mismo tiempo de un lugar, en la misma dirección. ¿Cuánta distancia de ventaja lleva el ciclista a las dos horas? 31. ¿Cuánto tarda un hombre a caballo y un corredor de autos de carrera en recorrer 500 kilómetros? PORCENTAJES Respondan: 32. Un cine ofrece por temporada de vacaciones un 25% de rebaja a los estudiantes. El precio normal de la entrada es de $ 2.200. ¿Cuál es el porcentaje del valor normal pagado por los estudiantes? ¿A cuánto equivale en pesos el 25% de descuento? ¿Cuál es el precio pagado finalmente por los estudiantes? 33. Roberto estudia la posibilidad de comprar un refrigerador. El precio que se debe pagar al contado es de $ 228.000. Finalmente decide comprarlo pagando en 6 cuotas, pero ello le significa pagar un interés final del 12% sobre el precio de venta normal. ¿Por qué Roberto habrá decidido pagar en 6 cuotas? ¿Tus padres o familiares usan este tipo de facilidades? Comenta. ¿Cuánto debe pagar Roberto de interés si pagó en 6 cuotas iguales? ¿Cuál es el interés mensualmente pagado? ¿Cuál es el precio final pagado por el refrigerador, incluyendo el interés?