El documento trata sobre los derechos de las personas con discapacidades severas y múltiples. Define a estas personas como aquellas que debido a la intensidad de sus problemas físicos, mentales o emocionales necesitan servicios educativos y de apoyo adicionales. También habla sobre las discapacidades múltiples, que se refieren a personas con dos o más discapacidades que les generan retos en su desarrollo. Finalmente, menciona algunos factores como el autismo, discapacidades cognitivas y médicas que generan retos

1. La actitud es todo Creer para crear Prof. Angella Fortunati

3. Definición de discapacidades Severas y Múltiples “ Un niño discapacitado severo es aquel que debido a la intensidad de sus problemas físicos, metales o emocionales, o la combinación de todo ellos necesita servicios educativos, sociales, psicológicos y médicos más allá de aquellos que ofrecen en programas tradicionales regulares y especiales con el fin de maximizar su potencial total para su participación en la sociedad. Tales niños comprende aquellos clasificados como trastornos emocionales severo (esquizofrenia y autismo), retrasados mentales severos y profundos y aquellos con dos o más discapacidades como retrasados mentales sordos y los retrasados mentales ciegos…” BUREAU OF EDUCATION FOR HANDICAP Prof. Angella Fortunati

4. Multidéficit La categoría que se emplea cuando los alumnos presentan dos o más discapacidades, se denomina discapacidad múltiple. Los alumnos que conforman este grupo suelen presentar retardo mental y alguna insuficiencia mental y alguna insuficiencia física, pero en esta categoría pueden incluirse todos los alumnos con dos o más discapacidades en cualquier área, no obstante, esta clasificación se utiliza sólo en las discapacidades. Prof. Angella Fortunati