FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 3º FECHA: 03/05/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
El Renacimiento
I. Completa los enunciados con las palabras adecuadas, las cuales se encuentran en el pupiletras.
a. El Renacimiento coincide aproximadamente en España con el siglo XVI, época en la que reinaron
Carlos V y _________________.
b. La administración se dota de un poderoso y temible instrumento de control ideológico, político y religio-
so, conocido vulgarmente como ____________________ .
c. Este organismo represor persiguió, en lo religioso, a los adeptos del _______________en España.
d. Con la principal finalidad de luchar contra los protestantes, la Iglesia Católica de Roma convocó al Conci-
lio de_______________________ en el que participaron activamente teólogos españoles.
e. El gran esplendor cultural y artístico de la España del siglo XVI llevó a que este siglo sea conocido
también como segundo ________________________________.
f. El elemento central de la cosmovisión y la cultura renacentista fue el____________________________.
g. Para el intelectual y el artista del Renacimiento, ______________________se convierte en la
medida de todas las cosas. Todo está hecho –pensaban– por y para él.
h. Precisamente, eso explica que muchos hombres del Renacimiento fueran acusados de
____________________por la Iglesia en toda Europa, pero especialmente en España.
i. Esa es también la razón de que en la España renacentista abundaran los
___________________________ de forma más acentuada que en el resto de Europa.
j.__________________ es el país europeo al cual se le considera verdadera cuna del Renacimiento.
N O I C I S I U Q N I
A S T G P L K U Y I I
J A R T I S T A S O E
B F A A B E R O Y L P
O M S I N A M U H K I
E R Y T R I G I H U L
R T O E T I O V E G E
N H T T V T N A R F F
F I N N A A R F E S H
O S E D S L E I J E D
E D R C E I Y J E H I
L U T E R A N I S M O
J O R O E D O L G I S

2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
“La vida es sueño”
I. Análisis de la obra:
1. Autor : Pedro Calderón de la Barca
2. Género : Dramático
3. Especie : Drama filosófico
4. Estructura : 5 jornadas
5. Composición : Verso octosílabos
6. Personajes : Segismundo, príncipe de Polonia
Basilio, rey de Polonia, padre de Segismundo
Rosaura, hija de Clotaldo
Clotaldo, ayo que cuida a Segismundo
Astolfo, primo de Segismundo
Clarín, gracioso
7. Argumento :
En Polonia, el rey Basilio consulta al oráculo sobre su recién nacido hijo, Segismundo. La
respuesta es que el nuevo heredero será un gobernante cruel al ocupar el trono y humillará a su
padre.
Segismundo es recluido en una torre, encadenado, a cargo de Clotaldo, con el fin de evitar que la
predicción se cumpla
El príncipe Segismundo es descubierto fortuitamente en su prisión por Rosaura, quien viste como
varón, y por Clarín, cuando estos entraban en Polonia en búsqueda de Astolfo para vengarse.
Los extranjeros son defendidos por el cautivo cuando Clotaldo trata de darles muerte pero el
anciano reconoce a Rosaura como su hija e intercede ante el rey para defenderlos. Mientras
tanto, en el palacio, Astolfo reclama el derecho al trono ante la ausencia del hijo del rey. Este le
refiere la historia de su primogénito y su encierro en las torres de la montaña, pues según los
astros sería un tirano y sometería al pueblo. El rey decide poner a prueba a su hijo, ordena que
sea narcotizado y sea llevado a palacio con vestiduras de príncipe. Segismundo, al despertar, es
informado por Clotaldo de las causas de su encierro y por esto intenta atacarlo por traidor. Llega
Rosaura, Basilio y finalmente Estrella que es la única que lo logra clamar. Por esto, el rey,

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convencido de los presagios, ordena que su salvaje hijo vuelva a la prisión. El príncipe despierta
creyendo que ha soñado los hechos del palacio, entonces reflexiona sobre la irrealidad de la vida
y la condición del sueño. El príncipe Segismundo es liberado por los soldados y apoyado por
Rosaura se enfrenta al rey y lo vence. Este llora al ver la desgracia de su pueblo pero recapacita y
suplica perdón a su hijo, quien pronuncia un gran discurso. La obra termina con la reconciliación.
Astolfo se casa con Rosaura y Segismundo anuncia que contraerá matrimonio con su prima
Estrella.
II. Cuestionario:
a) ¿Quiénes son los personajes principales?
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b) ¿Por qué el Rey Basilio decide encerrar a su hijo?
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c) ¿Crees qué es cierto que el hombre construye su destino? Explica
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d) Escribe los valores y antivalores que encuentres en la obra.
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e) ¿te gustó la obra? Fundamenta.
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f) Dibuja en tu cuaderno la escena que más te agradó de la obra.