Este documento presenta un examen de Razonamiento Verbal para estudiantes de 4to grado de secundaria. Consiste en 7 oraciones incompletas con opciones múltiples para completarlas, que evalúan conceptos como el desarrollo humano, las emociones, la lectura crítica y la discriminación de género. El examen es impartido por la profesora Fabiola Junco Changanaquí y busca desarrollar habilidades lingüísticas y de pensamiento crítico en los estudiantes.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 4º FECHA: 26/06/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Oraciones incompletas
I. Propón posibles alternativas para cada enunciado.
1. Era un animal ____________, nunca antes visto.
2. Es un hecho maravilloso ver la ___________ de la oruga.
3. Las aves de rapiña tienen alas muy __________ para lograr el vuelo.
II. Subraya la alternativa que contenga la palabra precisa para completar los enunciados.
1. Es a partir de los primeros _____________ de su existencia que el ser humano ya siente la necesidad
de ___________, de darse a conocer.
a) minutos – andar
b) momentos- expresarse
c) días – moverse
d) años – alimentarse
e) meses – aparecer
a._____________________________
b. ____________________________
c. ____________________________
a._____________________________
b. ____________________________
c. ____________________________
a._____________________________
b. ____________________________
c. ____________________________

2. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
2. El resultado del ______________ emocional en los educadores inmediatos del niño puede ser
catastrófico.
a) desequilibrio – traumático
b) error – opresivo
c) afecto – negativo
d) rechazo – perjudicial
e) estado – grave
3. Constatar las__________ que supone alterar el estudio con el____________ es fácil, siempre que
ambos se ejecuten consciente y responsablemente.
a) faltas – comercio
b) ventajas – trabajo
c) deficiencias – sentimientos
d) facilidades – ideal
e) faenas – descansos
4. No revisar el propio __________, nos abocaría a una vida de ____________; nuestra existencia se
reduciría a la simple repetición de los actos.
a) cerebro- máquinas
b) cuerpo- enfermos
c) acto- dementes
d) mensaje- incomprensión
e) pensamiento- autómatas
5. El ____________ bien, es tener un intercambio con alguien que previamente ha__________ el tema
que se ofrece en la lectura.
a) hablar- investigado
b) pensar- estructurado
c) obrar- perfeccionado
d) leer- estudiado
e) entender- creado
6. La __________ no se desarrolla con autonomía del medio ambiente en que vive la persona; más bien
existe una _________ entre ambos.
a) ira- relación
b) memoria- secuencia
c) sabiduría- reciprocidad
d) lectura- vinculación
e) inteligencia- interdependencia
7. Considerar la mujer como destinada a ser madre y esposa, provoca una __________ en la educación,
que más tarde revierte en una ___________ capacidad para puestos de trabajos.
a) disminución – inferior
b) decadencia –aminorada
c) prioridad- mayor
d) marginación –nula
e) discriminación- menor

3. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!