Este documento presenta un examen de razonamiento verbal para estudiantes de 5to grado. Consiste en 15 preguntas con oraciones incompletas y 5 alternativas de respuesta cada una. El objetivo es que los estudiantes elijan la alternativa que complete el sentido de cada oración. Adicionalmente, se pide formar 10 oraciones nuevas usando las alternativas de respuesta del ejercicio.

1. NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 5º FECHA: 07/08/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Oraciones incompletas
I. Subraya la alternativa que contenga la palabra que de sentido a los enunciados.
1. El hombre que no lee es como un ________ que la corriente de la ignorancia arrastra al abismo del
__________
a) iletrado – vacío
b) viajero – ahogo
c) asilado – pesar
d) naufrago – frasco
e) parásito – mar
2. En nuestro desarrollo, aunque ________, nada se debe a la iniciativa individual; todo viene de una acción
________, por tanto, nadie constituye hambre inspirador e imprescindible.
a) cultural – del pueblo
b) lento – colectiva
c) inconstante – altruista
d) acelerado – eficaz
e) rezago – educativa
3. En una sociedad inhumana y _________ nunca se repetirá demasiado que los animales sean nuestros
ciudadanos en la gran república de la ____________ .
a) cruel – vida
b) liberal – nación
c) religioso – solidaridad
d) egoísta – naturaleza
e) contaminada – fauna
4. El ___________ constituye un episodio circunstancial en la vida de un ________ y una constante en la vida
de un corrompido.
a) amor – hipócrita
b) embaucamiento – estafador
c) ocio – moderado
d) libertinaje – feligrés
e) pleito – guerrero
5. Alimentar se ha vuelto sinónimo de gobernar; a los _______ se les exige brindar, más que buena sustancia
gris en el cerebro, jugos poderosos en el _______ .
a) congresistas – servicio
b) profesionales – servicio
c) gobernantes – estómago
d) presidentes – nutriente
e) artistas – mensaje

2. 6. Las corridas de toros nos demuestran que si una pequeñísima fracción de la humanidad sigue avanzando
por el camino de la _______ , la mayoría no ha eliminado su parte de ________ .
a) paz – animal
b) vida – nomade
c) civilización – bárbaro
d) cultura – mono
e) evolución – irracionalidad
7. El moderno microscopio ha revelado una sorprendente ________ de estructuras y _______ de las células.
a) forma – mutaciones
b) variedad- funciones
c) definición – multiplicidades
d) cantidad – semejanzas
e) características – formas
8. El exceso de _________ no prueba la fecundidad en el artista, como la retórica no refleja ________ en el
escritor.
a) pomposidad – subjetividad
b) apariencia – estilo
c) ornamentación – elocuencia
d) redundancia – relevancia
e) forma – publicación
9. Estudiar no es caminar por toda la circunferencia sin llegar a enterarse del _______ , es intuición y
aplicación, esfuerzo y perseverancia; trazar rectas y buscar el _________ .
a) conocimiento – circuncentro
b) destino – apoyo
c) círculo – centro
d) objetivo ingreso
e) área – éxito
10. Pocos pueden saborear la felicidad que suelen experimentar los _______ cuando ayudan a sus prójimos
que se encuentran en la __________ .
a) inmoral – concepto
b) impotente – oficio
c) impúdico – ejercicio
d) placentera – objetivo
e) frígida – rito
11. Pocos pueden saborear la felicidad que suelen experimentar los ______ cuando ayudan a sus prójimos que
se encuentran en la ____________ .
a) filántropos – indigencia
b) benefactores – patria
c) pacifistas – violencia
d) entusiastas – desgracia
e) generosos – prisión

3. 12. Como todo acto reflejo ________, es importante que todo animal como todo _____________ .
a) vital – respira
b) esencial – florezca
c) normal – beba
d) imprescindible – sobreviva
e) insignificante – engendre
13. Su prosa es correcta, clara y amena, es una vez __________ la lectura de una de sus novelas es difícil
__________ .
a) iniciada – interrumpa
b) empezado – obviarla
c) comenzado - olvidarla
d) dada – dejarla
e) captada – cesarla
14. No ver la __________ es malo, porque nos hace incurrir en el error, no querer _______ es peor, pues nos hace
permanecer en él.
a) idea – cambiar
b) corrección – corregirse
c) ilusión – modificarla
d) verdad – verla
e) salida – admitirla
15. La belleza en la mujer es como el ________ o como la _______ aguda, que ni él quema ni ella corta a quienes
no se acercan.
a) calor – aguja
b) incendio – tijera
c) veneno – daga
d) fuego – espada
e) brillo – navaja
II. Forma diez oraciones con las alternativas de respuesta del ejercicio anterior.
1. ________________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________________________
6. ________________________________________________________________________________________
7. ________________________________________________________________________________________
8. ________________________________________________________________________________________
9. ________________________________________________________________________________________
10. ________________________________________________________________________________________