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Trabajo práctico de prácticas del Lenguaje
El principito
Investigaque vinculo teníaAntoine de Sanit Exuperycon Leon Werthla personaa quienle dedicalaobra.
Leerloscapítulos 1,2, 3 y 4 y realizarlassiguientesactividades
1) Completarel siguiente cuadrocon 10 palabras que aparecenen el texto.
Sustantivos comunes Sustantivos propios adjetivos verbos
2) ¿Cuál es el Punto de vista del narrador?
 Yo protagonista
 Yo testigo
 Yo omnisciente
2
3) Escribe la narración de lo sucedido en cada capitulo
Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4
4) Búsqueda en el diccionario el significado de las siguientes palabras. Luego escribe 4 oraciones
usando laspalabras. boa/aritmética/impaciente/azar/irritar/ensoñación.
3
5) Analizar las siguientes oraciones sujeto, predicado, oración bimembre, circunstanciales, etc
Volé un poco por todas partesdel mundo.
Las personasme aconsejaron dejareldibujo.
El inclinó la cabeza hacia el dibujo
El principito estalló de una alegre carcajada.
El astrónomo volvió a presentar su demostración en 1920.
Hizo un gran demostración en el congreso.
6) RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
a) ¿De qué planeta venia el principito?
b) ¿En qué circunstancia se encontrócon el narrador?
c) ¿Cómo era el planeta del principito?
d) ¿En qué desierto sucedió esta historia y bajo quécircunstancias?
7) Ordenar cronológicamentelo sucedido Colocando númerosquesucedió
primero.
 El principito le pido al aviador que dibuje un cordero.
 El narrador tiene un recuerdo de la infancia donde tenia seis años y
dibujaba animales magníficos.
 El principito explica que viene de un asteroide llamado B612
 El narrador tiene un desperfecto en el desierto del Sahara y se
encuentra con el Principito.
8) Dibujar la escena que mas te gustó.
4
9) Preparar una propaganda de
concientización apoyando la lectura de
diversos textos, libros, títulos, cuentos, los
beneficios de leer, qué cosas pueden
mejorar por la lectura, proponiendo obras
leídas este año y anteriores. La
propaganda puede tener dibujos,
caricaturas portadas de libros, etc.
Cuyo objetivo sea lograr que quien lea esa
propaganda elija leer un libro!! Convencer
al lector de la propaganda!!
10) Analicenel siguienteanuncio.
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  • 1. 1 Trabajo práctico de prácticas del Lenguaje El principito Investigaque vinculo teníaAntoine de Sanit Exuperycon Leon Werthla personaa quienle dedicalaobra. Leerloscapítulos 1,2, 3 y 4 y realizarlassiguientesactividades 1) Completarel siguiente cuadrocon 10 palabras que aparecenen el texto. Sustantivos comunes Sustantivos propios adjetivos verbos 2) ¿Cuál es el Punto de vista del narrador?  Yo protagonista  Yo testigo  Yo omnisciente
  • 2. 2 3) Escribe la narración de lo sucedido en cada capitulo Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 4) Búsqueda en el diccionario el significado de las siguientes palabras. Luego escribe 4 oraciones usando laspalabras. boa/aritmética/impaciente/azar/irritar/ensoñación.
  • 3. 3 5) Analizar las siguientes oraciones sujeto, predicado, oración bimembre, circunstanciales, etc Volé un poco por todas partesdel mundo. Las personasme aconsejaron dejareldibujo. El inclinó la cabeza hacia el dibujo El principito estalló de una alegre carcajada. El astrónomo volvió a presentar su demostración en 1920. Hizo un gran demostración en el congreso. 6) RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS a) ¿De qué planeta venia el principito? b) ¿En qué circunstancia se encontrócon el narrador? c) ¿Cómo era el planeta del principito? d) ¿En qué desierto sucedió esta historia y bajo quécircunstancias? 7) Ordenar cronológicamentelo sucedido Colocando númerosquesucedió primero.  El principito le pido al aviador que dibuje un cordero.  El narrador tiene un recuerdo de la infancia donde tenia seis años y dibujaba animales magníficos.  El principito explica que viene de un asteroide llamado B612  El narrador tiene un desperfecto en el desierto del Sahara y se encuentra con el Principito. 8) Dibujar la escena que mas te gustó.
  • 4. 4 9) Preparar una propaganda de concientización apoyando la lectura de diversos textos, libros, títulos, cuentos, los beneficios de leer, qué cosas pueden mejorar por la lectura, proponiendo obras leídas este año y anteriores. La propaganda puede tener dibujos, caricaturas portadas de libros, etc. Cuyo objetivo sea lograr que quien lea esa propaganda elija leer un libro!! Convencer al lector de la propaganda!! 10) Analicenel siguienteanuncio. Esta fotode Autor desconocidoestábajo licenciaCCBY-SA-NC
  • 5. 5