SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
EJERCICIOS DE ANTÓNIMOS
Alumnos:
- Borda Segura Fabrizzio
- De la Cruz Quispe Ashly
- Huamani Campos Piero
- Puescas Rumiche Junnior
- Silva Garcia Deborah
Curso:
- R.Verbal
Grado y sección:
- 5º A
2020
“Año de la Universalización de la Salud”
I. HALLA LOS ANTÓNIMOS RESPECTIVOS PARA CADA ORACIÓN
Lo pillé fisgoneando mis enseres
a. encontré-espiando
b. observé-curioseando
c. atrapé-husmeando
d. oculté-encubriendo
e. aprendí-deambulando
Las reminiscencias de aquella vida sórdida
me avergüenzan
a. vivencias – desenfrenada
b. evocaciones – incidentes
c. experiencias – inmoral
d. recuerdos – egoísta
e. olvidos – digna
Conocerlo en vivofue un acierto
a. una desgracia
b. una pena
c. un fracaso
d. una decepción
e. una aflicción
II. LEE Y CONTESTA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA
La primera descripción de una transfusión sanguínea de hombre a hombre, sin efectos nocivos, la hizo en 1818 un
tocólogo, llamado Jame Blundell. No obstante pronto fue evidente que la transfusión de un ser humano a otro podía
causar graves reacciones. Así surgió la idea de los grupos sanguíneos, o individuos cuya sangre es compatible. Su
investigación no pudo realizarse hasta que se conoció mejor la a glutinaciónde la sangre ylos medios para conservarla y
ser estudiada en el laboratorio. La explicaciónde las reacciones transfusionales reside en dos conceptos:el del anticuerpo,
una proteína de la sangre que reacciona concélulas o sustancias extraídasyayuda a eliminarlas, yel del antígeno. Así los
glóbulos rojos quedan comprendidos en cuatro grupos; todos los glóbulos de una persona pertenecen siempre, sin
excepciones al mismo grupo.
SIGNIFICADOS ASOCIADOS
1. En la línea 1, el término
NOCIVOS equivalea:
a) beneficiosos
b) inofensivos
c) extraños
d) perniciosos
SIGNIFICADOS OPUESTOS
3. En la línea 4, eltérmino
COMPATIBLE, se opone a:
a) factible
b) concurrente
c) dispar
d) simultáneo
PALABRAS EN CONTEXTO
10. "... asísurgióla idea delos
grupos sanguíneos..."
a) emergió - realidad
b) apareció - certidumbre
c) asomó -certeza
d) nació -noción
SIGNIFICACIÓN DEPALABRAS
O IDEAS
12. DESCRIPCIÓN
a) inventario, ficha, oprobio
b) afirmación,creencia, detalle
c) seña, imagen, reseña
d) copia, plan, estigma
III. ANOTA EL ANTONIMO RESPECTIVO ENTRE PARENTESIS
1. No derrochar ___(ahorrar)los recursosde la comunidad.
2. Concepciones políticas ____arcaicas____(actuales).
3. La Constitución Política fue _suprimida_. (establecida).
4. Es un __viejo______(joven) con un excelente humor.
5. Atacaron una población ___desarmada____ (armada).
6. Conductor de transporte público _valiente___ (cobarde).
7. Le _dieron___ (quitaron) eltítulo de propiedad
8. Toda traición es __inalterable_________ (modificable).
9. Tienes un encanto _____fino_______ (grosero).
10 Su enérgica _anulación______ (autorización) lo hizo
reflexionar.
11. Sistema tributario _inmoral______ (moral).
12. Tenía una complexión ___enfermizo_______
(saludable).
IV. CREA TRES PAREJAS DE ANTÓNIMOS DE CADA CLASE
EXTREMOS INVERSOS MORFOLÓGICOS EXCLUYENTES
dentro-fuera normal/anormal noche/mañana
creyente/incrédulo
amar/detestar
derecha-izquierda legal/ilegal silencio/ruido
hermoso/horrible arriba.abajo controlable-
incontrolable
rudo-delicada
V. HALLA LOS ANTÓNIMOS RESPECTIVOS PARA CADA ORACIÓN
Lo pillé fisgoneando mis enseres
a. encontré-espiando
b. observé-curioseando
c. atrapé-husmeando
d. oculté-encubriendo
e. aprehendí-deambulando
Las reminiscencias de aquella vida sórdida me
avergüenzan
a. vivencias – desenfrenada
b. evocaciones – incidentes
c. experiencias – inmoral
d. recuerdos – egoísta
e. olvidos – digna
Conocerlo en vivofue un acierto
a. una desgracia
b. una pena
c. un fracaso
d. una decepción
e. una aflicción
Fue perpetua tu ignorancia
a. rápida-batracio
b. veloz-conocimiento
c. momentánea-erudición
d. momentánea-candidez
e. fulminante-perspicacia
Estas trabajando limitadamente esote va a
perjudicar si note estresas
a. abundantemente – festejas
b. desmesuradamente - recreas
c. aceleradamente – entretienes
d. desproporcionadamente – deleitas
e. mucho – descansas
Como es recta admite la burla
a. critica-el homenaje
b. repudia-la basura
c. desprecia-el elogio
desaprueba-el servilismo
e. detesta-la zalamería
VI. ENCIERRA EL ANTONIMO PARA CADA PALABRA
DIAFANO
a) Confuso
b) Abstracto
c) Lúcido
d) Opaco
e) Sucio
SALUBRE
a) Letal
b) Epidemia
c) Nocivo
c) Pútrido
d) Enfermedad
INIQUIDAD
a) Imparcial
b) Opulencia
c) Parcialidad
d) Justicia
d) Franqueza
NEOFITO
a)Mineral
b)Experto
c)Novato
d)Drástico
e)Afortunado
RUPESTRE
e) Moderno
a) Estelar
b) Anticipado
c) Inopinado
d) Alterado
ADVERSO
g) Favorable
a)Festivo
b)Armonía
c)Alegre
d)Afectivo
BELICOSO
a) Militante
b) Afrentoso
c) Estúpido
d) Epigramático
f) Pacífico
ESCARNIO
a) alabar
b) premiar
c) agradar
d) acariciar
e) ayudar
VII. Un saber es un no ignorar tanto como un amar, un no odiar; ambos .extremos
provienen de un querer, solamente así convertirse en un ser, por tanto, no hay, no
existe otra forma de no ser. Toda afirmación implica necesariamente la aceptación
de una negación. Así, la indecisión sería el purgatorio de la voluntad no determinada
a ser o no ser.
1. La voluntad, según la lectura:
a) agoniza profundamente al decidir
no querer ser
b) sufre cuando no se ha decidido por
un querer ser
2. El texto nos indica queel no
ser:
a), se debe odiar al si ser
b) debe ignorar al si ser
c) se debe a un querer ser
3. La indecisión resultaríafinalmente
un:
a) no saber si querer o no querer ser
b) desconocer que los extremos
existen
c) padece al querer ser uno de los
extremos
d) es la necesaria afirmación a la
aceptación de la negación
e) es la fuerza vital que nos impulsa a
lograr las metas más importantes para
poder ser superiores y sabios.
d) se debe a un no querer ser
e) debe ignorar al querer
saber
c) acto afirmativo de una negación
d) acto involuntario del ser humano
e) acto resultante de no querer ser

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (16)

Antonimos ejerciciosxd
Antonimos ejerciciosxdAntonimos ejerciciosxd
Antonimos ejerciciosxd
 
Practica de comu
Practica de comuPractica de comu
Practica de comu
 
04 rv
04 rv04 rv
04 rv
 
5to. año rv - guía 6 - términos excluidos - series
5to. año   rv - guía 6 - términos excluidos - series5to. año   rv - guía 6 - términos excluidos - series
5to. año rv - guía 6 - términos excluidos - series
 
Prueba 5
Prueba 5Prueba 5
Prueba 5
 
Prueba de aptitud
Prueba de aptitudPrueba de aptitud
Prueba de aptitud
 
capitulo 4 Prueba aptitud (1 40) (40-80)
capitulo 4 Prueba aptitud (1 40) (40-80)capitulo 4 Prueba aptitud (1 40) (40-80)
capitulo 4 Prueba aptitud (1 40) (40-80)
 
2c3f3a977f02f24637666de2ca0bce9e
2c3f3a977f02f24637666de2ca0bce9e2c3f3a977f02f24637666de2ca0bce9e
2c3f3a977f02f24637666de2ca0bce9e
 
Analogíassi
AnalogíassiAnalogíassi
Analogíassi
 
Termino excluido i
Termino excluido iTermino excluido i
Termino excluido i
 
Sinonimia y antonimia
Sinonimia y antonimiaSinonimia y antonimia
Sinonimia y antonimia
 
Raz. verbal 2009 i-i_parcial
Raz. verbal 2009 i-i_parcialRaz. verbal 2009 i-i_parcial
Raz. verbal 2009 i-i_parcial
 
Practica1
Practica1Practica1
Practica1
 
Antónimos 2 5° raz. verbal 2 - bim
Antónimos 2   5°  raz. verbal 2 - bimAntónimos 2   5°  raz. verbal 2 - bim
Antónimos 2 5° raz. verbal 2 - bim
 
Antónimos
AntónimosAntónimos
Antónimos
 
Antónimos 1 5° raz. verbal 2 - rovich
Antónimos 1   5°  raz. verbal 2 - rovichAntónimos 1   5°  raz. verbal 2 - rovich
Antónimos 1 5° raz. verbal 2 - rovich
 

Similar a Ejercicios de Antónimos - Escuela de Talentos

Similar a Ejercicios de Antónimos - Escuela de Talentos (20)

Práctica antónimos grupo 1
Práctica antónimos grupo 1Práctica antónimos grupo 1
Práctica antónimos grupo 1
 
EJERCICIOS DE ANTÓNIMOS-GRUPO 05
EJERCICIOS DE ANTÓNIMOS-GRUPO 05EJERCICIOS DE ANTÓNIMOS-GRUPO 05
EJERCICIOS DE ANTÓNIMOS-GRUPO 05
 
Practica
PracticaPractica
Practica
 
Practica[1]
Practica[1]Practica[1]
Practica[1]
 
antonimos 2
antonimos 2 antonimos 2
antonimos 2
 
Practica de comunicación lista
Practica de comunicación listaPractica de comunicación lista
Practica de comunicación lista
 
ejercicios_de sinonimos y _antonimos
 ejercicios_de sinonimos y _antonimos ejercicios_de sinonimos y _antonimos
ejercicios_de sinonimos y _antonimos
 
ejercicios de antonimos y sinonimos
ejercicios  de  antonimos y sinonimosejercicios  de  antonimos y sinonimos
ejercicios de antonimos y sinonimos
 
Ejercicios de sinonimia y antonimia
Ejercicios de sinonimia y antonimiaEjercicios de sinonimia y antonimia
Ejercicios de sinonimia y antonimia
 
Practica
PracticaPractica
Practica
 
banco de preguntas sinonimos 1.pdf
banco de preguntas sinonimos 1.pdfbanco de preguntas sinonimos 1.pdf
banco de preguntas sinonimos 1.pdf
 
ejercicios 1 Raz.docx.pdf
ejercicios 1 Raz.docx.pdfejercicios 1 Raz.docx.pdf
ejercicios 1 Raz.docx.pdf
 
Ejercicios 1 con sol Raz.docx.pdf
Ejercicios 1 con sol Raz.docx.pdfEjercicios 1 con sol Raz.docx.pdf
Ejercicios 1 con sol Raz.docx.pdf
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
5to
5to5to
5to
 
2c3f3a977f02f24637666de2ca0bce9e
2c3f3a977f02f24637666de2ca0bce9e2c3f3a977f02f24637666de2ca0bce9e
2c3f3a977f02f24637666de2ca0bce9e
 
Uso de grafías y más copia
Uso de grafías y más   copiaUso de grafías y más   copia
Uso de grafías y más copia
 
Fichas de razonamiento verbal
Fichas de razonamiento verbalFichas de razonamiento verbal
Fichas de razonamiento verbal
 
Practica de series_verbales
Practica de series_verbalesPractica de series_verbales
Practica de series_verbales
 
Examen 02
Examen 02Examen 02
Examen 02
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 

Ejercicios de Antónimos - Escuela de Talentos

  • 1. EJERCICIOS DE ANTÓNIMOS Alumnos: - Borda Segura Fabrizzio - De la Cruz Quispe Ashly - Huamani Campos Piero - Puescas Rumiche Junnior - Silva Garcia Deborah Curso: - R.Verbal Grado y sección: - 5º A 2020 “Año de la Universalización de la Salud”
  • 2. I. HALLA LOS ANTÓNIMOS RESPECTIVOS PARA CADA ORACIÓN Lo pillé fisgoneando mis enseres a. encontré-espiando b. observé-curioseando c. atrapé-husmeando d. oculté-encubriendo e. aprendí-deambulando Las reminiscencias de aquella vida sórdida me avergüenzan a. vivencias – desenfrenada b. evocaciones – incidentes c. experiencias – inmoral d. recuerdos – egoísta e. olvidos – digna Conocerlo en vivofue un acierto a. una desgracia b. una pena c. un fracaso d. una decepción e. una aflicción II. LEE Y CONTESTA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA La primera descripción de una transfusión sanguínea de hombre a hombre, sin efectos nocivos, la hizo en 1818 un tocólogo, llamado Jame Blundell. No obstante pronto fue evidente que la transfusión de un ser humano a otro podía causar graves reacciones. Así surgió la idea de los grupos sanguíneos, o individuos cuya sangre es compatible. Su investigación no pudo realizarse hasta que se conoció mejor la a glutinaciónde la sangre ylos medios para conservarla y ser estudiada en el laboratorio. La explicaciónde las reacciones transfusionales reside en dos conceptos:el del anticuerpo, una proteína de la sangre que reacciona concélulas o sustancias extraídasyayuda a eliminarlas, yel del antígeno. Así los glóbulos rojos quedan comprendidos en cuatro grupos; todos los glóbulos de una persona pertenecen siempre, sin excepciones al mismo grupo. SIGNIFICADOS ASOCIADOS 1. En la línea 1, el término NOCIVOS equivalea: a) beneficiosos b) inofensivos c) extraños d) perniciosos SIGNIFICADOS OPUESTOS 3. En la línea 4, eltérmino COMPATIBLE, se opone a: a) factible b) concurrente c) dispar d) simultáneo PALABRAS EN CONTEXTO 10. "... asísurgióla idea delos grupos sanguíneos..." a) emergió - realidad b) apareció - certidumbre c) asomó -certeza d) nació -noción SIGNIFICACIÓN DEPALABRAS O IDEAS 12. DESCRIPCIÓN a) inventario, ficha, oprobio b) afirmación,creencia, detalle c) seña, imagen, reseña d) copia, plan, estigma III. ANOTA EL ANTONIMO RESPECTIVO ENTRE PARENTESIS 1. No derrochar ___(ahorrar)los recursosde la comunidad. 2. Concepciones políticas ____arcaicas____(actuales). 3. La Constitución Política fue _suprimida_. (establecida). 4. Es un __viejo______(joven) con un excelente humor. 5. Atacaron una población ___desarmada____ (armada). 6. Conductor de transporte público _valiente___ (cobarde). 7. Le _dieron___ (quitaron) eltítulo de propiedad 8. Toda traición es __inalterable_________ (modificable). 9. Tienes un encanto _____fino_______ (grosero). 10 Su enérgica _anulación______ (autorización) lo hizo reflexionar. 11. Sistema tributario _inmoral______ (moral). 12. Tenía una complexión ___enfermizo_______ (saludable). IV. CREA TRES PAREJAS DE ANTÓNIMOS DE CADA CLASE EXTREMOS INVERSOS MORFOLÓGICOS EXCLUYENTES dentro-fuera normal/anormal noche/mañana
  • 3. creyente/incrédulo amar/detestar derecha-izquierda legal/ilegal silencio/ruido hermoso/horrible arriba.abajo controlable- incontrolable rudo-delicada V. HALLA LOS ANTÓNIMOS RESPECTIVOS PARA CADA ORACIÓN Lo pillé fisgoneando mis enseres a. encontré-espiando b. observé-curioseando c. atrapé-husmeando d. oculté-encubriendo e. aprehendí-deambulando Las reminiscencias de aquella vida sórdida me avergüenzan a. vivencias – desenfrenada b. evocaciones – incidentes c. experiencias – inmoral d. recuerdos – egoísta e. olvidos – digna Conocerlo en vivofue un acierto a. una desgracia b. una pena c. un fracaso d. una decepción e. una aflicción Fue perpetua tu ignorancia a. rápida-batracio b. veloz-conocimiento c. momentánea-erudición d. momentánea-candidez e. fulminante-perspicacia Estas trabajando limitadamente esote va a perjudicar si note estresas a. abundantemente – festejas b. desmesuradamente - recreas c. aceleradamente – entretienes d. desproporcionadamente – deleitas e. mucho – descansas Como es recta admite la burla a. critica-el homenaje b. repudia-la basura c. desprecia-el elogio desaprueba-el servilismo e. detesta-la zalamería VI. ENCIERRA EL ANTONIMO PARA CADA PALABRA DIAFANO a) Confuso b) Abstracto c) Lúcido d) Opaco e) Sucio SALUBRE a) Letal b) Epidemia c) Nocivo c) Pútrido d) Enfermedad INIQUIDAD a) Imparcial b) Opulencia c) Parcialidad d) Justicia d) Franqueza NEOFITO a)Mineral b)Experto c)Novato d)Drástico e)Afortunado RUPESTRE e) Moderno a) Estelar b) Anticipado c) Inopinado d) Alterado ADVERSO g) Favorable a)Festivo b)Armonía c)Alegre d)Afectivo BELICOSO a) Militante b) Afrentoso c) Estúpido d) Epigramático f) Pacífico ESCARNIO a) alabar b) premiar c) agradar d) acariciar e) ayudar VII. Un saber es un no ignorar tanto como un amar, un no odiar; ambos .extremos provienen de un querer, solamente así convertirse en un ser, por tanto, no hay, no existe otra forma de no ser. Toda afirmación implica necesariamente la aceptación de una negación. Así, la indecisión sería el purgatorio de la voluntad no determinada a ser o no ser. 1. La voluntad, según la lectura: a) agoniza profundamente al decidir no querer ser b) sufre cuando no se ha decidido por un querer ser 2. El texto nos indica queel no ser: a), se debe odiar al si ser b) debe ignorar al si ser c) se debe a un querer ser 3. La indecisión resultaríafinalmente un: a) no saber si querer o no querer ser b) desconocer que los extremos existen
  • 4. c) padece al querer ser uno de los extremos d) es la necesaria afirmación a la aceptación de la negación e) es la fuerza vital que nos impulsa a lograr las metas más importantes para poder ser superiores y sabios. d) se debe a un no querer ser e) debe ignorar al querer saber c) acto afirmativo de una negación d) acto involuntario del ser humano e) acto resultante de no querer ser