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PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 4º FECHA: 06/10/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Literatura 1920 - 1950
I. Analiza los siguientes poemas de Cesar Vallejo.
Heraldos Negros
Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!
Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos,
la resaca de todo lo sufrido
se empozara en el alma... ¡Yo no sé!
Son pocos; pero son... Abren zanjas oscuras
en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte.
Serán tal vez los potros de bárbaros Atilas;
o los heraldos negros que nos manda la Muerte.
Son las caídas hondas de los Cristos del alma
de alguna fe adorable que el Destino blasfema.
Esos golpes sangrientos son las crepitaciones
de algún pan que en la puerta del horno se nos quema.
Y el hombre... Pobre... ¡pobre! Vuelve los ojos, como
cuando por sobre el hombro nos llama una palmada;
vuelve los ojos locos, y todo lo vivido
se empoza, como charco de culpa, en la mirada.
Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!
1. ¿De qué trata el poema?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. ¿Cuál es el tono del autor?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. ¿Crees que la vida del autor inspiró a escribir este poema?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. ¿Cuántas estrofas y de cuántos versos está compuesto el poema?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
5. Dibuja sobre el poema.
Masa
Al fin de la batalla,
y muerto el combatiente, vino hacia él un hombre
y le dijo: «¡No mueras, te amo tanto!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Se le acercaron dos y repitiéronle:
«¡No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,
clamando «¡Tanto amor y no poder nada contra la muerte!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Le rodearon millones de individuos,
con un ruego común: «¡Quédate hermano!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Entonces todos los hombres de la tierra
le rodearon; les vio el cadáver triste, emocionado;
incorporóse lentamente,
abrazó al primer hombre; echóse a andar...
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
6. ¿De qué trata el poema?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. ¿Cuál es el tono del autor?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8. ¿Crees que la vida del autor inspiró a escribir este poema?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9. ¿Cuántas estrofas y de cuántos versos está compuesto el poema?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10. Dibuja sobre el poema.
Piedra negra sobre una piedra blanca
Me moriré en París con aguacero,
un día del cual tengo ya el recuerdo.
Me moriré en París ?y no me corro?
tal vez un jueves, como es hoy, de otoño.
Jueves será, porque hoy, jueves, que proso
estos versos, los húmeros me he puesto
a la mala y, jamás como hoy, me he vuelto,
con todo mi camino, a verme solo.
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
César Vallejo ha muerto, le pegaban
todos sin que él les haga nada;
le daban duro con un palo y duro
también con una soga; son testigos
los días jueves y los huesos húmeros,
la soledad, la lluvia, los caminos...
1. ¿De qué trata el poema?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. ¿Cuál es el tono del autor?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. ¿Crees que la vida del autor inspiró a escribir este poema?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. ¿Cuántas estrofas y de cuántos versos está compuesto el poema?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. Dibuja sobre el poema.

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  • 1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 4º FECHA: 06/10/2017 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Comunicación Literatura 1920 - 1950 I. Analiza los siguientes poemas de Cesar Vallejo. Heraldos Negros Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé! Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos, la resaca de todo lo sufrido se empozara en el alma... ¡Yo no sé! Son pocos; pero son... Abren zanjas oscuras en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte. Serán tal vez los potros de bárbaros Atilas; o los heraldos negros que nos manda la Muerte. Son las caídas hondas de los Cristos del alma de alguna fe adorable que el Destino blasfema. Esos golpes sangrientos son las crepitaciones de algún pan que en la puerta del horno se nos quema. Y el hombre... Pobre... ¡pobre! Vuelve los ojos, como cuando por sobre el hombro nos llama una palmada; vuelve los ojos locos, y todo lo vivido se empoza, como charco de culpa, en la mirada. Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé! 1. ¿De qué trata el poema? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es el tono del autor? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. ¿Crees que la vida del autor inspiró a escribir este poema? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. ¿Cuántas estrofas y de cuántos versos está compuesto el poema? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
  • 2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 5. Dibuja sobre el poema. Masa Al fin de la batalla, y muerto el combatiente, vino hacia él un hombre y le dijo: «¡No mueras, te amo tanto!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Se le acercaron dos y repitiéronle: «¡No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil, clamando «¡Tanto amor y no poder nada contra la muerte!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Le rodearon millones de individuos, con un ruego común: «¡Quédate hermano!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Entonces todos los hombres de la tierra le rodearon; les vio el cadáver triste, emocionado; incorporóse lentamente, abrazó al primer hombre; echóse a andar...
  • 3. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 6. ¿De qué trata el poema? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7. ¿Cuál es el tono del autor? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8. ¿Crees que la vida del autor inspiró a escribir este poema? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 9. ¿Cuántas estrofas y de cuántos versos está compuesto el poema? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 10. Dibuja sobre el poema. Piedra negra sobre una piedra blanca Me moriré en París con aguacero, un día del cual tengo ya el recuerdo. Me moriré en París ?y no me corro? tal vez un jueves, como es hoy, de otoño. Jueves será, porque hoy, jueves, que proso estos versos, los húmeros me he puesto a la mala y, jamás como hoy, me he vuelto, con todo mi camino, a verme solo.
  • 4. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! César Vallejo ha muerto, le pegaban todos sin que él les haga nada; le daban duro con un palo y duro también con una soga; son testigos los días jueves y los huesos húmeros, la soledad, la lluvia, los caminos... 1. ¿De qué trata el poema? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es el tono del autor? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. ¿Crees que la vida del autor inspiró a escribir este poema? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. ¿Cuántas estrofas y de cuántos versos está compuesto el poema? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5. Dibuja sobre el poema.