SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
MODA DE LA MUJER EN LOS AÑOS
CINCUENTA Y AHORA
ANTES AHORA
Una década en donde se apelaba a la artificialidad, las
mujeres no salían a la calle sin maquillaje ni joyas. El
maquillaje presentaba nuevos colores para que estuviera a
tono con lo ultimo de la moda. En los años 50 era mas
importante que el maquillaje combinara con la cartera que
quien lo llevara. No importaba que el resultado se viera
artificial, algo que iba de acuerdo con el New Look.
Las mujeres cambiaban el color del pelo muy a menudo, se
llevaba liso, ondulado, largo o corto. El color mas popular era
sin dudas el rubio, se usaban también los postizos, y muchas
adolescentes recurrían a ellos para imitar la famosa cola de
caballo de Brigitte Bardot.
Las orejas siempre quedaban a la vista para poder lucir joyas
como aros grandes y con mucho brillo que se combinaban con
collares de perlas de una o dos vueltas.
Los pañuelos eran fundamentales para aquellas mujeres que
conducían autos descapotables, este se colocaba sobre el
peinado que se pretendía proteger.
Los guantes eran casi un accesorio obligatorio, a menudo eran
del mismo genero que el vestido.
Los cinturones anchos fueron el complemento mas importante
de la década, para comprimir y resaltar la cintura femenina.
La moda actual son los pantalones de jean de tiro bajo , las
ojotas y los tops. Poco a poco, se han dejado de producirse
los pantalones arriba de la cintura y los nuevos modelos son a
la altura de la cadera. Esto para dejar al descubierto su
estómago y su espalda.
Asimismo, la moda Gótica ha sido adoptada por diversos
grupos como los punk, funkies y emos, con la presencia del
color negro en sus prendas y maquillajes.
El encaje , tan de moda en décadas anteriores por su aspecto
dulce y delicado, volvió a encandilar a las jovencitas. Así,
aparecieron las faldas tejidas en organza y tul, así como los
corsets de brocados calados, así como los forros de encaje.
Los estampados de flores sobre fondos negros también fue
una corriente que se popularizó junto con la impresión de
detalles diversos en los vestidos.
Los shorts de gabardina, polos con capucha y vestidos de
gasa con capas en colores pasteles son algunas de las
tendencias actuales, pero que tienen su inspiración en lo que
fue la moda de los sesenta.
CONCLUSIÓN
La moda femenina siempre ha sido algo en constante movimiento como hemos
analizado, pero en ocasiones lo retro es retomado por las influencias de este
mundo tan cambiante.
Los vestidos, los zapatos, los pantalones, las bolsas, los shorts, las blusas, los
accesorios ahí han estado. Sin embargo, aspectos como los colores, los tipos de
telas y nuevos materiales, han revolucionado la moda femenina, guardando el
toque especial que dan las mujeres.
Como es sabido, los avances tecnológicos permiten que la moda sea global ya
que en poco tiempo es posible saber que es lo que se utiliza en determinada
parte del mundo, y al rato ya es conocido e implementado en nuestro país.
GUÍA DEL PROFESOR PARA TRABAJAR CON LOS
ALUMNOS.
Se iniciará platicando con los alumnos sobre cómo creen que era la vida en los años
de juventud de sus abuelitos. Cómo creen que vestían las mujeres en esa época.
Después de escuchar sus comentarios y anotar sus ideas en el pizarrón se les
proyectará el siguiente video
http://youtu.be/KVhs-K2XWNg
Posteriormente, se comentará el video y se les preguntará que similitudes y
diferencias encuentran entre la moda de los 50´ y la actual.
En seguida, se les proyectará las diapositivas anteriores.
Finalmente, se invitará a los alumnos para que realicen un museo de moda en la
escuela e inviten a sus compañeros de los demás grados a visitarlos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La Moda... Laura Daniela Salas 6a
La Moda... Laura Daniela Salas 6aLa Moda... Laura Daniela Salas 6a
La Moda... Laura Daniela Salas 6ajemayjosf
 
Moda de los años 20 hasta los 90
Moda de los años 20 hasta los 90Moda de los años 20 hasta los 90
Moda de los años 20 hasta los 90JeimisitaInca
 
La moda de los años 20 hasta los 90
La moda de los años 20 hasta los 90 La moda de los años 20 hasta los 90
La moda de los años 20 hasta los 90 JeimyInca
 
La moda infantil
La moda infantilLa moda infantil
La moda infantilzainlamed
 
Moda 20 s y 30 s
Moda 20 s y 30 sModa 20 s y 30 s
Moda 20 s y 30 sLevilei
 
Trabajo años 70 80
Trabajo años 70 80Trabajo años 70 80
Trabajo años 70 80Kathysauria
 
La adolescencia de los años 60,70 y 80
La adolescencia de los años 60,70 y 80La adolescencia de los años 60,70 y 80
La adolescencia de los años 60,70 y 80DaniiPradenas
 
Changing Hair Style Trends By Thermo Group CA
Changing Hair Style Trends By Thermo Group CAChanging Hair Style Trends By Thermo Group CA
Changing Hair Style Trends By Thermo Group CADaneil Micca
 

La actualidad más candente (20)

La Moda... Laura Daniela Salas 6a
La Moda... Laura Daniela Salas 6aLa Moda... Laura Daniela Salas 6a
La Moda... Laura Daniela Salas 6a
 
Historia de la moda
Historia de la modaHistoria de la moda
Historia de la moda
 
Moda de los años 20 hasta los 90
Moda de los años 20 hasta los 90Moda de los años 20 hasta los 90
Moda de los años 20 hasta los 90
 
Trabajo de la_moda
Trabajo de la_modaTrabajo de la_moda
Trabajo de la_moda
 
Decada de los 80s
Decada de los 80sDecada de los 80s
Decada de los 80s
 
La moda de los años 20 hasta los 90
La moda de los años 20 hasta los 90 La moda de los años 20 hasta los 90
La moda de los años 20 hasta los 90
 
La moda infantil
La moda infantilLa moda infantil
La moda infantil
 
Moda 20 s y 30 s
Moda 20 s y 30 sModa 20 s y 30 s
Moda 20 s y 30 s
 
Trabajo años 70 80
Trabajo años 70 80Trabajo años 70 80
Trabajo años 70 80
 
Moda 60s
Moda 60sModa 60s
Moda 60s
 
Moda 70
Moda 70Moda 70
Moda 70
 
La moda desde los 70 en España
La moda desde los 70 en EspañaLa moda desde los 70 en España
La moda desde los 70 en España
 
La evolución de la moda
La evolución de la modaLa evolución de la moda
La evolución de la moda
 
La adolescencia de los años 60,70 y 80
La adolescencia de los años 60,70 y 80La adolescencia de los años 60,70 y 80
La adolescencia de los años 60,70 y 80
 
La moda
La modaLa moda
La moda
 
Changing Hair Style Trends By Thermo Group CA
Changing Hair Style Trends By Thermo Group CAChanging Hair Style Trends By Thermo Group CA
Changing Hair Style Trends By Thermo Group CA
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
la Moda
la Modala Moda
la Moda
 
Lamoda
LamodaLamoda
Lamoda
 
Años 70
Años 70Años 70
Años 70
 

Destacado

HANGAR GATE
HANGAR GATEHANGAR GATE
HANGAR GATEDoorHan
 
Muro de Berlín
Muro de BerlínMuro de Berlín
Muro de Berlínjoran2594
 
Muro de Berlín
Muro de BerlínMuro de Berlín
Muro de Berlínjoran2594
 
Presentación personal Raúl G.B.
Presentación personal Raúl G.B.Presentación personal Raúl G.B.
Presentación personal Raúl G.B.raulgbernal
 
El muro de Berlin
El muro de BerlinEl muro de Berlin
El muro de Berlinjoran2594
 
Movimiento obrero2
Movimiento obrero2Movimiento obrero2
Movimiento obrero2lsolanoiesmv
 
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your BusinessBarry Feldman
 

Destacado (8)

HANGAR GATE
HANGAR GATEHANGAR GATE
HANGAR GATE
 
Muro de Berlín
Muro de BerlínMuro de Berlín
Muro de Berlín
 
Muro de Berlín
Muro de BerlínMuro de Berlín
Muro de Berlín
 
Presentación personal Raúl G.B.
Presentación personal Raúl G.B.Presentación personal Raúl G.B.
Presentación personal Raúl G.B.
 
El muro de Berlin
El muro de BerlinEl muro de Berlin
El muro de Berlin
 
Movimiento obrero2
Movimiento obrero2Movimiento obrero2
Movimiento obrero2
 
Quién mató a maximiliano de habsburgo
Quién mató a maximiliano de habsburgoQuién mató a maximiliano de habsburgo
Quién mató a maximiliano de habsburgo
 
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
 

Similar a Fc act 3 y 4 sesion ii

Similar a Fc act 3 y 4 sesion ii (20)

Nuevas tendencias juveniles
Nuevas tendencias juveniles Nuevas tendencias juveniles
Nuevas tendencias juveniles
 
Moda para llevar
Moda para llevarModa para llevar
Moda para llevar
 
Moda y Jóvenes
Moda y Jóvenes Moda y Jóvenes
Moda y Jóvenes
 
Colegio de bachilleres plantel cancún 2
Colegio de bachilleres plantel cancún 2Colegio de bachilleres plantel cancún 2
Colegio de bachilleres plantel cancún 2
 
Moda
ModaModa
Moda
 
Moda
ModaModa
Moda
 
La Moda
La ModaLa Moda
La Moda
 
L A M O D A
L A  M O D AL A  M O D A
L A M O D A
 
La moda
La modaLa moda
La moda
 
Santoyomendozapractica2lamoda
Santoyomendozapractica2lamodaSantoyomendozapractica2lamoda
Santoyomendozapractica2lamoda
 
Posmodernismo en europa
Posmodernismo en europa Posmodernismo en europa
Posmodernismo en europa
 
Trabajo p..[3]
Trabajo p..[3]Trabajo p..[3]
Trabajo p..[3]
 
La moda en los años 90
La moda en los años 90La moda en los años 90
La moda en los años 90
 
Revolucion de la moda a partir del siglo 3.d t.v
Revolucion de la moda a partir del siglo 3.d t.vRevolucion de la moda a partir del siglo 3.d t.v
Revolucion de la moda a partir del siglo 3.d t.v
 
Lamoda3
Lamoda3Lamoda3
Lamoda3
 
Copia de moda en l..
Copia de moda en l..Copia de moda en l..
Copia de moda en l..
 
Copia de moda en l..
Copia de moda en l..Copia de moda en l..
Copia de moda en l..
 
Proyecto de investigacion victor
Proyecto de investigacion victorProyecto de investigacion victor
Proyecto de investigacion victor
 
Vintage
Vintage Vintage
Vintage
 
Arte y la moda de los 70 y 80
Arte y la moda de los 70 y 80Arte y la moda de los 70 y 80
Arte y la moda de los 70 y 80
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 

Último (20)

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 

Fc act 3 y 4 sesion ii

  • 1. MODA DE LA MUJER EN LOS AÑOS CINCUENTA Y AHORA
  • 2. ANTES AHORA Una década en donde se apelaba a la artificialidad, las mujeres no salían a la calle sin maquillaje ni joyas. El maquillaje presentaba nuevos colores para que estuviera a tono con lo ultimo de la moda. En los años 50 era mas importante que el maquillaje combinara con la cartera que quien lo llevara. No importaba que el resultado se viera artificial, algo que iba de acuerdo con el New Look. Las mujeres cambiaban el color del pelo muy a menudo, se llevaba liso, ondulado, largo o corto. El color mas popular era sin dudas el rubio, se usaban también los postizos, y muchas adolescentes recurrían a ellos para imitar la famosa cola de caballo de Brigitte Bardot. Las orejas siempre quedaban a la vista para poder lucir joyas como aros grandes y con mucho brillo que se combinaban con collares de perlas de una o dos vueltas. Los pañuelos eran fundamentales para aquellas mujeres que conducían autos descapotables, este se colocaba sobre el peinado que se pretendía proteger. Los guantes eran casi un accesorio obligatorio, a menudo eran del mismo genero que el vestido. Los cinturones anchos fueron el complemento mas importante de la década, para comprimir y resaltar la cintura femenina. La moda actual son los pantalones de jean de tiro bajo , las ojotas y los tops. Poco a poco, se han dejado de producirse los pantalones arriba de la cintura y los nuevos modelos son a la altura de la cadera. Esto para dejar al descubierto su estómago y su espalda. Asimismo, la moda Gótica ha sido adoptada por diversos grupos como los punk, funkies y emos, con la presencia del color negro en sus prendas y maquillajes. El encaje , tan de moda en décadas anteriores por su aspecto dulce y delicado, volvió a encandilar a las jovencitas. Así, aparecieron las faldas tejidas en organza y tul, así como los corsets de brocados calados, así como los forros de encaje. Los estampados de flores sobre fondos negros también fue una corriente que se popularizó junto con la impresión de detalles diversos en los vestidos. Los shorts de gabardina, polos con capucha y vestidos de gasa con capas en colores pasteles son algunas de las tendencias actuales, pero que tienen su inspiración en lo que fue la moda de los sesenta.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. CONCLUSIÓN La moda femenina siempre ha sido algo en constante movimiento como hemos analizado, pero en ocasiones lo retro es retomado por las influencias de este mundo tan cambiante. Los vestidos, los zapatos, los pantalones, las bolsas, los shorts, las blusas, los accesorios ahí han estado. Sin embargo, aspectos como los colores, los tipos de telas y nuevos materiales, han revolucionado la moda femenina, guardando el toque especial que dan las mujeres. Como es sabido, los avances tecnológicos permiten que la moda sea global ya que en poco tiempo es posible saber que es lo que se utiliza en determinada parte del mundo, y al rato ya es conocido e implementado en nuestro país.
  • 11. GUÍA DEL PROFESOR PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS. Se iniciará platicando con los alumnos sobre cómo creen que era la vida en los años de juventud de sus abuelitos. Cómo creen que vestían las mujeres en esa época. Después de escuchar sus comentarios y anotar sus ideas en el pizarrón se les proyectará el siguiente video http://youtu.be/KVhs-K2XWNg Posteriormente, se comentará el video y se les preguntará que similitudes y diferencias encuentran entre la moda de los 50´ y la actual. En seguida, se les proyectará las diapositivas anteriores. Finalmente, se invitará a los alumnos para que realicen un museo de moda en la escuela e inviten a sus compañeros de los demás grados a visitarlos.