Creación y edición de trazos en CorelDRAW

•Descargar como PPTX, PDF•

1 recomendación•3,136 vistas

fdsilos

Creación y edición de trazos en CorelDraw con las herramientas de Mano Alzada, Bézier, Pluma, etc.

Educación Arte y fotografía Tecnología

Creación y edición de trazos
CorelDraw
Nivel Intermedio
Profr. Fernando Silos

Creación y edición de trazos en CorelDRAW

Más contenido relacionado

Destacado

Gráficos rasterizados (Cuestionario)

fdsilos

Mª magdalena muñoz revert. photoshop cs5. ejercicios prácticos (ejemplo)

Silvana Sartor

Manual de actividades de PhotoShop

ale_martinez_19

Cuaderno de-aprestamiento-grafomotricidad-nivel-inicial

Carolina Valverde Castillo

Manual de Practicas Photoshop

Alincita Simon

Eejercicios photoshop 1011 ejercicios 3er trimestre

edudacosta.foto

Ejemplo de unidad de aprendizaje con rutas y dcn 2015

MIRKO ANTONIO VILCA BENANCIO

Ejercicios de preescritura final parte 1

Mary Inostroza

Desarrollo de funciones básicas

Grafomotricidad

Photoshop desde cero

Practicas photoshop

Photoshop CS6: Ejercicios

Ruth Thalia Chacchi Garcia

Grafomotricidad lineas

belindahc

Ejercicios de preescritura final parte 3

Mary Inostroza

PROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICA

fercha_0508

Lista de cotejo niños de 3 y 4 años

Leni Suero

Prueba de diagnóstico de funciones basicas

Maria José PeñayLillo

¿Qué Contienen los Instrumentos de Evaluación en Preescolar MD? Contien 7 Documentos que te ayudarán y guiarán, los cuales son: Diario de clase: Con puntos importantes que a nosotr@ como educador@ de este nivel es importantisimo saber como que aprendí hoy, ¿Qué me gusto mas y por qué?, ¿Qué fue lo mas difícil? y muchos mas ......... Así también tendrás Diario de la Educadora: Así como es importante conocer como se siente los niños durante las clases es importante que también nosotros realicemos nuestro diario con puntos como Se favoreció la competencia del trabajo, como fue la organización y el desarrollo, mostraron interés durante la actividad etc. Escala de Actitudes: Este tipo de evaluación individual para cada uno de nuestros alumnos es de vital importancia que conozcamos ya que aquí veremos como cada alumno se siente en el grupo. Guía de Observaciones: Aquí tenemos que definir los aspectos a evaluar dentro de nuestros 6 Campos Formativos. Listas de Cotejo: Evaluar los aspectos de cada uno de nuestros 6 Campos Formativos de esto es lo que trata este material que también se incluye para su descarga. Registro Anecdótico: Este tipo de evaluación es muy didáctico he importante ya que aquí los niños describirán como es que se sienten con cada actividad realizada en la clase Rubricas: Y por ultimo y no menos importante también anexamos las rubricas para los 6 Campos Formativos.

Tecnicas e intrumentos de evaluación de preescolar

Editorial MD

Ejercicios de Grafomotricidad

Ana Estela Brito Zavala

Destacado (20)

Gráficos rasterizados (Cuestionario)

Mª magdalena muñoz revert. photoshop cs5. ejercicios prácticos (ejemplo)

Manual de actividades de PhotoShop

Cuaderno de-aprestamiento-grafomotricidad-nivel-inicial

Manual de Practicas Photoshop

Eejercicios photoshop 1011 ejercicios 3er trimestre

Ejemplo de unidad de aprendizaje con rutas y dcn 2015

Ejercicios de preescritura final parte 1

Desarrollo de funciones básicas

Grafomotricidad

Photoshop desde cero

Practicas photoshop

Photoshop CS6: Ejercicios

Grafomotricidad lineas

Ejercicios de preescritura final parte 3

PROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICA

Lista de cotejo niños de 3 y 4 años

Prueba de diagnóstico de funciones basicas

Tecnicas e intrumentos de evaluación de preescolar

Ejercicios de Grafomotricidad

Más de fdsilos

Reunión de Organización 14 de septiembre 2020

fdsilos

Fase Intensiva Sesión 1

fdsilos

Presentación C.T.E. 8 de junio 2020

fdsilos

Taller Edmodo

fdsilos

Consejo Técnico Escolar - Sexta Sesión

fdsilos

Orientaciones Carpeta de Experiencias

fdsilos

Pres cte reunion_virtual_21_04_2020

fdsilos

Actividades de finales

fdsilos

Correo Electrónico

fdsilos

Excel ejercicio 2

fdsilos

Lección 2: Hardware y Software

fdsilos

Lección 1: Fundamentos de Computación e Informática

fdsilos

Lineamientos Generales del Aula de Medios

fdsilos

Elaboración de Proyectos de Aprendizaje Estándar EC0121 CONOCER

fdsilos

Presentación en PowerPoint

fdsilos

Trabajo en Word

fdsilos

Relación de Entrega de Trabajo

fdsilos

Introducción e Indicaciones Generales Curso de Computación EST2

fdsilos

Guía del alumno Proyecto Arte Contemporáneo

fdsilos

Ensayo: ¿Moderno o Contemporáneo? Subproducto1

fdsilos

Más de fdsilos (20)

Reunión de Organización 14 de septiembre 2020

Fase Intensiva Sesión 1

Presentación C.T.E. 8 de junio 2020

Taller Edmodo

Consejo Técnico Escolar - Sexta Sesión

Orientaciones Carpeta de Experiencias

Pres cte reunion_virtual_21_04_2020

Actividades de finales

Correo Electrónico

Excel ejercicio 2

Lección 2: Hardware y Software

Lección 1: Fundamentos de Computación e Informática

Lineamientos Generales del Aula de Medios

Elaboración de Proyectos de Aprendizaje Estándar EC0121 CONOCER

Presentación en PowerPoint

Trabajo en Word

Relación de Entrega de Trabajo

Introducción e Indicaciones Generales Curso de Computación EST2

Guía del alumno Proyecto Arte Contemporáneo

Ensayo: ¿Moderno o Contemporáneo? Subproducto1

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...

JonathanCovena1

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Lourdes Feria

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL

MiNeyi1

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado

Katherine Concepcion Gonzalez

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf

PaolaRopero2

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

Ángel Encinas

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS

Yadi Campos

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

https://gramadal.wordpress.com/

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Alejandrino Halire Ccahuana

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt

Alberto Rubio

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf

Mercedes Gonzalez

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

lclcarmen

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx

Yadi Campos

Supuestos_prácticos_funciones.docx

Susana Carballo Bermúdez

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx

lclcarmen

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf

NancyLoaa

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

deimerhdz21

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx

FelicitasAsuncionDia

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín