Bases de una educación para la paz.

1. BASES DE UNA EDUCACIÓN
PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA.

2. SUPERANDO CONFLICTOS.
• Amigo Áreandino, debes tener presente que en el medio
universitario, se presentan conflictos y problemas que
pueden afectarte, pero depende netamente de ti la forma en
la que los soluciones.

3. EDUCACIÓN.
• Areandino la educación es el desarrollo de la capacidad intelectual,
moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las
normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen, hoy esa
cultura parte de tu nuevo hogar… la U.
• Libertad: Derecho de las personas -Dialogo: Conversación
para elegir entre dos personas que
comparten sus ideas

4. • Convivencia: Habitar con otro en un mismo lugar.
• -Tolerancia: Respetar las ideas de otro.
• Estos son algunos
parámetros para la
educación y resolución
de conflictos.

5. • Entonces Áreandino, la forma correcta en la que debes manejar los
problemas es por medio del dialogo, la tolerancia y el respeto hacia y
por los demás. Si tienes algún problema, el equipo de la universidad
de Área Andina te ofrece apoyo en cualquier tipo de inconveniente y
a cualquier hora.

6. ACTIVIDAD.
• Objetivo: Demostrar que tan fácil es el dialogo cuando hay tolerancia y
conocimiento de la situación de la otra persona. Incentivar un espíritu
tolerante.
• Materiales: Hojas blancas y marcadores.
• Desarrollo: Se ubican 5 personas en un grupo; se toman 4 hojas y se
escribe una palabra en cada una de ellas. Se colocan en la espalda de 4 de
las 5 personas del grupo sin que sus compañeros sepan que dicen las hojas,
solo sabrá quien tenga la respectiva palabra en la espalda. Las palabra
serán: NO, EXTRANJERO, MUDO E INCITADOR. La persona deberá actuar
dependiendo de la palabra que tenga escrita en su espalda. EJ: el que tenga
la palabra “NO” siempre negara las cosas, el que tenga la palabra
extranjero, hablara en otra lengua (inventada), que no se entienda lo que
quiera expresar, el mudo no hablará, el incitador molestara a los tres
participantes, el quinto se expresara de forma normal.

7. PREGUNTAS DE LA PERSONA SIN LETRERO.
• ¿Te gusta la universidad? - ¿Eres de esta ciudad? – Entre otras (SI O
NO)
• El rol del incitador será siempre molestar a los demás.
• El mudo nunca responderá.
• El negativo, lo negara todo o responderá “NO”.
• El extranjero, hablara de otra manera.
• Al final de las preguntas se mostraran los letrero, así las personas
verán por que actuabas así. Luego se repetirá ya conociendo sus roles
y se evidenciará la comunicación con y sin conocimiento de una
situación y activando la tolerancia.