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Daniel Felipe Candela Rodríguez
Desarrollo Ambiental
Se Entiende por ’TICs ‘ que es empleado para designar lo
relativo de la informática teniendo conectividad a internet
especial al aspecto social de estos, se les denomina así a las
tecnologías de la Informática
El concepto de tecnología de información presenta dos
características típicas:
• Uso frecuente en los debates contemporáneos, especialmente
por la clase política
• Por otro es relacionado este termino que se sumerge en la
semántica en la primera década del siglo XXI el termino se
usa con frecuencia para esta « a la moda» que generalmente
es lo que hacen los políticos
• Se obtienen tres Importantes Temas::
1. Sistemas de Comunicación
2. Informática
3. Herramientas Ofimáticas que contribuyen a la comunicación
 Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para
administrar la información y especialmente los ordenadores y
programas especiales para convertirlas, almacenarlas,
transmitirlas y encontrarla.
 Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva
sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las
redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y
científico y la globalización de la información
TIC EN LA EDUCACIÓN
 Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas
herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan,
sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más
variada forma.
 Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y
acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar
forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.
Algunos ejemplos de estas tecnologías son :
 la pizarra digital
 ordenador personal
 proyector multimedia
 los blogsel podcast
 la web
• Las tecnologías de la información y la comunicación tienen varios
aspectos que deben tomarse en cuenta sobre todo si se está
hablando de las TICs enfocada a la pedagogía.
• También es importante señalar las diferentes tipos de TICs como
las plataformas de enseñanza aprendizaje y el software que se
utilizan en las aulas inteligentes todo eso con el servicio de la
multimedia, nos da como resultado un impresionante cambio en la
calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
ASPECTO SOCIAL DE LAS TIC
La puesta en práctica de las TIC afecta a numerosos ámbitos de las
ciencias humanas la teoría de las organizaciones o la gestión... Un
buen ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el
gobierno electrónico.
• La introducción de estas tecnologías implica un cambio de
nuestra sociedad. Se trata de un cambio en profundidad de la
propia sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones
tecnológicas pero también las herramientas que permiten una
redefinición radical del funcionamiento de la sociedad.
Algunos Beneficios de las Técnicas de Comunicación Son:
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  • 1. Presentado por: Daniel Felipe Candela Rodríguez Desarrollo Ambiental
  • 2.
  • 3. Se Entiende por ’TICs ‘ que es empleado para designar lo relativo de la informática teniendo conectividad a internet especial al aspecto social de estos, se les denomina así a las tecnologías de la Informática El concepto de tecnología de información presenta dos características típicas: • Uso frecuente en los debates contemporáneos, especialmente por la clase política • Por otro es relacionado este termino que se sumerge en la semántica en la primera década del siglo XXI el termino se usa con frecuencia para esta « a la moda» que generalmente es lo que hacen los políticos
  • 4. • Se obtienen tres Importantes Temas:: 1. Sistemas de Comunicación 2. Informática 3. Herramientas Ofimáticas que contribuyen a la comunicación  Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información y especialmente los ordenadores y programas especiales para convertirlas, almacenarlas, transmitirlas y encontrarla.  Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información
  • 5. TIC EN LA EDUCACIÓN  Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.  Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son :  la pizarra digital  ordenador personal  proyector multimedia  los blogsel podcast  la web
  • 6. • Las tecnologías de la información y la comunicación tienen varios aspectos que deben tomarse en cuenta sobre todo si se está hablando de las TICs enfocada a la pedagogía. • También es importante señalar las diferentes tipos de TICs como las plataformas de enseñanza aprendizaje y el software que se utilizan en las aulas inteligentes todo eso con el servicio de la multimedia, nos da como resultado un impresionante cambio en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
  • 7. ASPECTO SOCIAL DE LAS TIC La puesta en práctica de las TIC afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas la teoría de las organizaciones o la gestión... Un buen ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrónico. • La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra sociedad. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad.
  • 8. Algunos Beneficios de las Técnicas de Comunicación Son: • Inversiones bajas • Mantenimiento mínimo de la herramienta • Aprendizaje desde cualquier lugar • Estudio a ritmo individual • Contenidos desarrollados de acuerdo a especialidad • Reducción de la dependencia de los instructores • Generación de asociatividad y trabajo en equipo