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Fernanda sanguino
tecnología en desarrollo ambiental
NUEVAS FORMAS DE
COMUNICACIÓN (NTIC’S)
CONCEPTO
 Por Tecnología de la información (Tics) se
entiende un concepto difuso empleado para
designar lo relativo a la informática conectada a
Internet y, especialmente, el aspecto social de
éstos. TIC'S: Se denomina así (en forma
simplificada) a las Tecnologías de la Información
y de la Comunicación.
TEMAS PRINCIPALES
 Sistemas de comunicación.
 Informática.
 Herramientas ofimáticas que contribuyen a
la comunicación.
 Las TIC agrupan un conjunto de sistemas
necesarios para administrar la información, y
especialmente los ordenadores y programas
necesarios para convertirla, almacenarla,
administrarla, transmitirla y encontrarla. Los
primeros pasos hacia una sociedad de la
información se remontan a la invención del
telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por
el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la
televisión. Internet, la telecomunicación móvil y
el GPS pueden considerarse como nuevas
tecnologías de la información y la comunicación.
ASPECTO SOCIAL DE LAS TIC
 Se trata de un cambio en profundidad de la
propia sociedad. Las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación designan a la vez
un conjunto de innovaciones tecnológicas pero
también las herramientas que permiten una
redefinición radical del funcionamiento de la
sociedad. La puesta en práctica de las TIC
afecta a numerosos ámbitos de las ciencias
humanas la teoría de las organizaciones o la
gestión... Un buen ejemplo de la influencia de los
TIC sobre la sociedad es el gobierno electrónico.
EN LA EDUCACIÓN
 Es un conjunto de herramientas, soportes y canales
para el tratamiento y acceso a la información.
Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma,
registrar, almacenar y difundir contenidos
informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías
son la pizarra digital (ordenador personal + proyector
multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la
web y los wikis.
 Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son
medios y no fines. Es decir, son herramientas y
materiales de construcción que facilitan el
aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas
formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
Del mismo modo, la tecnología es utilizada tanto para
acercar al aprendiz al mundo, como el mundo al
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TICs en la educación

  • 1. Fernanda sanguino tecnología en desarrollo ambiental NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN (NTIC’S)
  • 2. CONCEPTO  Por Tecnología de la información (Tics) se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos. TIC'S: Se denomina así (en forma simplificada) a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
  • 3.
  • 4. TEMAS PRINCIPALES  Sistemas de comunicación.  Informática.  Herramientas ofimáticas que contribuyen a la comunicación.
  • 5.  Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
  • 6.
  • 7. ASPECTO SOCIAL DE LAS TIC  Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad. La puesta en práctica de las TIC afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas la teoría de las organizaciones o la gestión... Un buen ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrónico.
  • 8.
  • 9. EN LA EDUCACIÓN  Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web y los wikis.  Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. Del mismo modo, la tecnología es utilizada tanto para acercar al aprendiz al mundo, como el mundo al aprendiz.