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CENTRO ESCOLAR “CASERÍO CASHAGUA, CANTÓN CAUTA ARRIBA”
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE
PARA EL PORTAFOLIO.
PROFESOR: HUMBERTO ALEXANDER MONTERROSA GUILLÉN
ALUMNA(O)__________________________________________________________
LECCIÓN: ¿POR QUÉ FLOTAN LOS CUERPOS?
CONTENIDO: NOCIÓN DE FLOTACIÓN DE LOS CUERPOS
INTRODUCCIÓN: Estimada alumna(o), a continuación te presento una guía de trabajo para
que tú seas el que desarrolles dicho contenido, con el apoyo de libros de texto, internet,
wikipedia y visitas al campo (un río). ¿Te gusta?
¡¡¡¡Manos al trabajo!!!!
INDICACIÓN: OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN…
Agua
RESPONDA CON SUS PROPIAS PALABRAS LA SIGUIENTE PREGUNTA:
UTILIZANDO LA COMPUTADORA BUSQUE LA MISMA DEFINICIÓN.
ESCRIBE UN LISTADO DE CUERPOS QUE FLOTAN EN EL AGUA.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
INDICACIÓN: REALIZA EL SIGUIENTE EXPERIMENTO COMPLETANDO EL CUADRO DE: “FLOTA” , o “NO
FLOTA”. PUEDES VISITAR UN RÍO CERCA DE TU CASA, O SIMPLEMENTE LO REALIZAS EN CASA.
DESPUÉS DE HABER REALIZADO TUS EXPERIMENTOS, RESPONDE LO SIGUINTE:
N° EXPERIMENTO FLOTA
NO
FLOTA
1 Lanzar una hoja de árbol en una poza de agua
2 Lanzar un grano de maíz al agua
3 Lanzar un pedazo de papel al agua
4 Lanzar un lápiz al agua
5 Lanzar una piedrita al agua
6 Lanzar una pluma al agua
¿Qué es Flotar?
Flotar es:
¿POR QUÉ FLOTAN ALGUNOS CUERPOS?
¿POR QUÉ UN BARCO NO SE HUNDE EN EL MAR? (Puedes investigar en internet)
REALIZA EL SIGUIE NTE EXPERIMENTO: (Puedes hacerlo en un huacal grande con agua o ir al río y lo
haces en una poza).
Busca dos trozos de madera pequeños o medianos, uno que esté verde y el otro que esté podrido.
 Sumerge el trozo de madera verde… ¿qué sucedió?____________________________________
 Sumerge el trozo de madera podrida… ¿qué sucedió?___________________________________
¿Quién salió a flote?_____________________________ ¿Por qué crees ocurrió así?_________
______________________________________________________________________________
AHORA CONSULTA EN TU LIBRO DE TEXTO PÁGINA #17.
INVESTIGA QUIENES FUERON LOS FENICIOS.
_____________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________
INVESTIGA EN LA COMPUTADORA, GUÍA METODOLÓGICA DE CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE (5to,
grado), PÁGINA #53, LO SIGUIENTE:
FUERZA: ______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
FUERZA DE EMPUJE:____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
¿A QUÉ ES IGUAL LA FUERZA DE EMPUJE? __________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Se evaluará:
 Nitidez
 Aseo
 Letra clara
 Ortografía y caligrafía.
¿En qué consiste la Teoría de Arquímides con respecto a la Flotación de los cuerpos? Escribe esa teoría en
este recuadro.

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  • 1. CENTRO ESCOLAR “CASERÍO CASHAGUA, CANTÓN CAUTA ARRIBA” ACTIVIDAD INTEGRADORA DE CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE PARA EL PORTAFOLIO. PROFESOR: HUMBERTO ALEXANDER MONTERROSA GUILLÉN ALUMNA(O)__________________________________________________________ LECCIÓN: ¿POR QUÉ FLOTAN LOS CUERPOS? CONTENIDO: NOCIÓN DE FLOTACIÓN DE LOS CUERPOS INTRODUCCIÓN: Estimada alumna(o), a continuación te presento una guía de trabajo para que tú seas el que desarrolles dicho contenido, con el apoyo de libros de texto, internet, wikipedia y visitas al campo (un río). ¿Te gusta? ¡¡¡¡Manos al trabajo!!!! INDICACIÓN: OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN… Agua RESPONDA CON SUS PROPIAS PALABRAS LA SIGUIENTE PREGUNTA: UTILIZANDO LA COMPUTADORA BUSQUE LA MISMA DEFINICIÓN. ESCRIBE UN LISTADO DE CUERPOS QUE FLOTAN EN EL AGUA. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ INDICACIÓN: REALIZA EL SIGUIENTE EXPERIMENTO COMPLETANDO EL CUADRO DE: “FLOTA” , o “NO FLOTA”. PUEDES VISITAR UN RÍO CERCA DE TU CASA, O SIMPLEMENTE LO REALIZAS EN CASA. DESPUÉS DE HABER REALIZADO TUS EXPERIMENTOS, RESPONDE LO SIGUINTE: N° EXPERIMENTO FLOTA NO FLOTA 1 Lanzar una hoja de árbol en una poza de agua 2 Lanzar un grano de maíz al agua 3 Lanzar un pedazo de papel al agua 4 Lanzar un lápiz al agua 5 Lanzar una piedrita al agua 6 Lanzar una pluma al agua ¿Qué es Flotar? Flotar es: ¿POR QUÉ FLOTAN ALGUNOS CUERPOS? ¿POR QUÉ UN BARCO NO SE HUNDE EN EL MAR? (Puedes investigar en internet)
  • 2. REALIZA EL SIGUIE NTE EXPERIMENTO: (Puedes hacerlo en un huacal grande con agua o ir al río y lo haces en una poza). Busca dos trozos de madera pequeños o medianos, uno que esté verde y el otro que esté podrido.  Sumerge el trozo de madera verde… ¿qué sucedió?____________________________________  Sumerge el trozo de madera podrida… ¿qué sucedió?___________________________________ ¿Quién salió a flote?_____________________________ ¿Por qué crees ocurrió así?_________ ______________________________________________________________________________ AHORA CONSULTA EN TU LIBRO DE TEXTO PÁGINA #17. INVESTIGA QUIENES FUERON LOS FENICIOS. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ INVESTIGA EN LA COMPUTADORA, GUÍA METODOLÓGICA DE CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE (5to, grado), PÁGINA #53, LO SIGUIENTE: FUERZA: ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ FUERZA DE EMPUJE:____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿A QUÉ ES IGUAL LA FUERZA DE EMPUJE? __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Se evaluará:  Nitidez  Aseo  Letra clara  Ortografía y caligrafía. ¿En qué consiste la Teoría de Arquímides con respecto a la Flotación de los cuerpos? Escribe esa teoría en este recuadro.