Breve descripción de los pasos a seguir para realizar una búsqueda de información y elaborar un trabajo. Dirigido a estudiantes de 1º bachiller de artes escénicas (Materia: Anatomía aplicada)

1. UNIDAD 2: ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN

2. ¿Qué vamos a buscar? Delimitar campo de búsqueda Tener en cuenta conocimientos previos de los que partimos ANATOMÍA FISIOLOGÍA NUTRICIÓN BIOMECÁNICA TEATRO MÚSICA DANZA Relacionado con

3. ¿Dónde lo vamos a buscar? Libros de texto Enciclopedias Libros especializados Prensa, revistas de divulgación,… Entrevista con especialistas Médico de cabecera Fisioterapeutas,… La web

4. Internet Ventajas: Mucha información Cómodo Rápido Inconvenientes: Mucha información errónea Fuentes no fiables Nos podemos perder

5. Internet 1. ¿Nos fiamos de esta fuente? Páginas de organismos y asociaciones de confianza. Asociación Española de Dietistas y Nutricionistas, Fundación Española del Corazón, Federación Española de Medicina del Deporte, etc. 2. ¿Nos fiamos de estos contenidos? A veces encontramos información en blogs, wikis, etc. Contrastar siempre (no solo la primera vez)

6. ¿Cómo lo vamos a buscar? Formato que necesitamos (word, html, etc) Otros formatos: Powerpoint Animaciones Webs en inglés a traducir (pérdida/distorsión de información) Pasos a seguir: Recoger la información Procesarla (mini-búsquedas aclaratorias) Redactar según nuestro nivel

8. Evitar el “corta y pega” Existen programas a disposición de los profesores, que detectan este mal hábito.

9. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Leer Leer título/s Leer contenidos Sacar ideas más importantes Subrayar Entender. Si no se entiende algo…búsquedas Ordenar las ideas (Esquematizar)