SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Si se mira el cielo en una clara noche sin luna, los objetos más brillantes que uno ve
son los planetas Venus, Marte, Júpiter y Saturno. También se ve un gran número de
estrellas, que son como nuestro Sol, pero situadas a mucha más distancia de
nosotros. Algunas de estas estrellas llamadas fijas cambian, de hecho, muy
ligeramente sus posiciones con respecto a las otras estrellas, cuando la Tierra gira
alrededor del Sol: ¡pero no están fijas en absoluto! Esto se debe a que están
relativamente cerca de nosotros. Conforme la Tierra gira alrededor del Sol, las vemos
desde diferentes posiciones frente al fondo de las estrellas más distantes.
Se trata de un hecho afortunado, pues nos permite medir la distancia entre estas
estrellas y nosotros: cuanto más cerca estén, más parecerán moverse. La estrella
más cercana, llamada Próxima Centauri, se encuentra a unos cuatro años luz de
nosotros (la luz proveniente de ella tarda unos cuatro años en llegar a la Tierra), o a
unos treinta y siete billones de kilómetros. La mayor parte del resto de las estrellas
observables a simple vista se encuentran a unos pocos cientos de años luz de
nosotros. Para captar la magnitud de estas distancias, digamos que ¡nuestro Sol está
a sólo ocho minutos-luz de distancia!
estrellas visibles estuvieran en una única configuración con forma de disco, un ejemplo de
lo que hoy en día llamamos una galaxia espiral. Sólo unas décadas después, el astrónomo
Sir William Herschel confirmó esta idea a través de una ardua catalogación de las
posiciones y las distancias de un gran número de estrellas. A pesar de ello, la idea sólo
llegó a ganar una aceptación completa a principios de nuestro siglo.
La imagen moderna del universo se remonta tan sólo a 1924, cuando el astrónomo
norteamericano Edwin Hubble demostró que nuestra galaxia no era la única. Había de hecho
muchas otras, con amplias regiones de espacio vacío entre ellas. Para poder probar esto,
necesitaba determinar las distancias que había hasta esas galaxias, tan lejanas que, al
contrario de lo que ocurre con las estrellas cercanas, parecían estar verdaderamente fijas.
Hubble se vio forzado, por lo tanto, a usar métodos indirectos para medir esas distancias.
Resulta que el brillo aparente de una estrella depende de dos factores: la cantidad de luz
que irradia (su luminosidad) y lo lejos que está de nosotros. Para las estrellas cercanas,
podemos medir sus brillos aparentes y sus distancias, de tal forma que podemos calcular
sus luminosidades. Inversamente, si conociéramos la luminosidad de las estrellas de otras
galaxias, podríamos calcular sus distancias midiendo sus brillos aparentes.
Hubble advirtió que ciertos tipos de estrellas, cuando están lo suficientemente cerca de
nosotros como para que se pueda medir su luminosidad, tienen siempre la misma
luminosidad. Por consiguiente, él argumentó que si encontráramos tales tipos de estrellas
en otra galaxia, podríamos suponer que tendrían la misma luminosidad y calcular, de esta
manera, la distancia a esa galaxia. Si pudiéramos hacer esto para diversas estrellas en la
misma galaxia, y nuestros cálculos produjeran
expancion del universo
expancion del universo
expancion del universo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Las estrellas
Las estrellasLas estrellas
Las estrellas
 
Saturno
SaturnoSaturno
Saturno
 
Practica 16 imagenes 2
Practica 16 imagenes 2Practica 16 imagenes 2
Practica 16 imagenes 2
 
Me r curio
Me r curioMe r curio
Me r curio
 
mercurio LISAM
mercurio LISAMmercurio LISAM
mercurio LISAM
 
Vanessa lozano2
Vanessa lozano2Vanessa lozano2
Vanessa lozano2
 
Planetas del sitema solar
Planetas del sitema solarPlanetas del sitema solar
Planetas del sitema solar
 
Tierra en el universo (1)
Tierra en el universo (1)Tierra en el universo (1)
Tierra en el universo (1)
 
Especialidad de cosmografía I
Especialidad de cosmografía IEspecialidad de cosmografía I
Especialidad de cosmografía I
 
Cosmografia 1
Cosmografia 1Cosmografia 1
Cosmografia 1
 
El Universo
El Universo El Universo
El Universo
 
Elementos del universo(elements of the universe)
Elementos del universo(elements of the universe)Elementos del universo(elements of the universe)
Elementos del universo(elements of the universe)
 
Práctica de word.
Práctica de word.Práctica de word.
Práctica de word.
 
El sistema solar en el universo
El sistema  solar en el universoEl sistema  solar en el universo
El sistema solar en el universo
 
Luna, mov de los planetas
Luna, mov de los planetasLuna, mov de los planetas
Luna, mov de los planetas
 
Marte
MarteMarte
Marte
 

Destacado

Presentación El Universo
Presentación El UniversoPresentación El Universo
Presentación El UniversoTeresaMunozH
 
Demostracion expansion universo
Demostracion expansion universoDemostracion expansion universo
Demostracion expansion universodanie87
 
Expansión del universo
Expansión del universoExpansión del universo
Expansión del universomonicadr
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1cmcgrupo4
 
Congreso Internacional de Educación Vanguardista - Segundo anuncio
Congreso Internacional de Educación Vanguardista - Segundo anuncioCongreso Internacional de Educación Vanguardista - Segundo anuncio
Congreso Internacional de Educación Vanguardista - Segundo anuncioCongreso Internacional Vanguardista
 
El universo en expansión
El universo en expansiónEl universo en expansión
El universo en expansiónJuan101192
 
El universo y su expansión
El universo y su expansiónEl universo y su expansión
El universo y su expansiónMarco Ramirez
 
Expansion.Universo
Expansion.UniversoExpansion.Universo
Expansion.Universocarlosbuz
 
La expansión del universo
La expansión del universoLa expansión del universo
La expansión del universojmarussy
 
Espaciotiempo y diagrama de espaciotiempo
Espaciotiempo y diagrama de espaciotiempoEspaciotiempo y diagrama de espaciotiempo
Espaciotiempo y diagrama de espaciotiempoMarco Antonio
 
La expansión del universo
La expansión del universoLa expansión del universo
La expansión del universojmarussy
 
Sociales tema 2
Sociales tema 2Sociales tema 2
Sociales tema 2pyston_69
 
Enfermedad pulmonar obstructiva cronica
Enfermedad pulmonar obstructiva cronicaEnfermedad pulmonar obstructiva cronica
Enfermedad pulmonar obstructiva cronicaPatricia Rosario Reyes
 
Sindicación atom19
Sindicación atom19Sindicación atom19
Sindicación atom19jeanyo21
 

Destacado (20)

Presentación El Universo
Presentación El UniversoPresentación El Universo
Presentación El Universo
 
Demostracion expansion universo
Demostracion expansion universoDemostracion expansion universo
Demostracion expansion universo
 
Expansión del universo
Expansión del universoExpansión del universo
Expansión del universo
 
Expansion del universo
Expansion del universoExpansion del universo
Expansion del universo
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
El universo en_expansion
El universo en_expansionEl universo en_expansion
El universo en_expansion
 
Expansion del universo final
Expansion del universo finalExpansion del universo final
Expansion del universo final
 
Congreso Internacional de Educación Vanguardista - Segundo anuncio
Congreso Internacional de Educación Vanguardista - Segundo anuncioCongreso Internacional de Educación Vanguardista - Segundo anuncio
Congreso Internacional de Educación Vanguardista - Segundo anuncio
 
El universo en expansión
El universo en expansiónEl universo en expansión
El universo en expansión
 
El universo en expansión
El universo en expansiónEl universo en expansión
El universo en expansión
 
El universo y su expansión
El universo y su expansiónEl universo y su expansión
El universo y su expansión
 
Expansion.Universo
Expansion.UniversoExpansion.Universo
Expansion.Universo
 
La expansión del universo
La expansión del universoLa expansión del universo
La expansión del universo
 
Espaciotiempo y diagrama de espaciotiempo
Espaciotiempo y diagrama de espaciotiempoEspaciotiempo y diagrama de espaciotiempo
Espaciotiempo y diagrama de espaciotiempo
 
La expansión del universo
La expansión del universoLa expansión del universo
La expansión del universo
 
Sociales tema 2
Sociales tema 2Sociales tema 2
Sociales tema 2
 
Enfermedad pulmonar obstructiva cronica
Enfermedad pulmonar obstructiva cronicaEnfermedad pulmonar obstructiva cronica
Enfermedad pulmonar obstructiva cronica
 
Sindicación atom19
Sindicación atom19Sindicación atom19
Sindicación atom19
 
Katzentag
KatzentagKatzentag
Katzentag
 
Cuestiones en twitter
Cuestiones en twitterCuestiones en twitter
Cuestiones en twitter
 

Similar a expancion del universo

El sistema solar
El sistema solarEl sistema solar
El sistema solarcamila4821
 
Planetas pdf
Planetas pdfPlanetas pdf
Planetas pdfAlexa_Za
 
Todo sobre los planetas
Todo sobre los planetasTodo sobre los planetas
Todo sobre los planetasDaniela_Valeri
 
Practica 16b: Satélites.
Practica 16b: Satélites.Practica 16b: Satélites.
Practica 16b: Satélites.GerSPerez
 
Informática1996
Informática1996Informática1996
Informática19962472477
 
3. Explorando el Universo
3. Explorando el Universo3. Explorando el Universo
3. Explorando el Universojosemanuel7160
 
Tema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESO
Tema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESOTema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESO
Tema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESOChus (mundociencias)
 
El Sistema Solar Primaria
El Sistema Solar PrimariaEl Sistema Solar Primaria
El Sistema Solar Primariacristinaele
 
Presentación planetas
Presentación planetasPresentación planetas
Presentación planetasIsa SB
 
Un Pocode Astronomia
Un Pocode AstronomiaUn Pocode Astronomia
Un Pocode Astronomiaenacid
 
Un Pocode Astronomia
Un Pocode AstronomiaUn Pocode Astronomia
Un Pocode Astronomiaenacid
 
El Sistema Solar
El Sistema SolarEl Sistema Solar
El Sistema SolarTORREVELO
 
Un Pocode Astronomia
Un Pocode AstronomiaUn Pocode Astronomia
Un Pocode Astronomiasusiquim
 

Similar a expancion del universo (20)

El sistema solar
El sistema solarEl sistema solar
El sistema solar
 
Planetas pdf
Planetas pdfPlanetas pdf
Planetas pdf
 
Todo sobre los planetas
Todo sobre los planetasTodo sobre los planetas
Todo sobre los planetas
 
Practica 16b: Satélites.
Practica 16b: Satélites.Practica 16b: Satélites.
Practica 16b: Satélites.
 
Informática1996
Informática1996Informática1996
Informática1996
 
Astronomía documento trabajo
Astronomía documento trabajoAstronomía documento trabajo
Astronomía documento trabajo
 
Power sistema solar
Power sistema solarPower sistema solar
Power sistema solar
 
fases luna.docx
fases luna.docxfases luna.docx
fases luna.docx
 
3. Explorando el Universo
3. Explorando el Universo3. Explorando el Universo
3. Explorando el Universo
 
Formato ieee (1)
Formato ieee (1)Formato ieee (1)
Formato ieee (1)
 
Tema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESO
Tema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESOTema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESO
Tema 1: La tierra en_el_Universo_CN 1º ESO
 
El Sistema Solar Primaria
El Sistema Solar PrimariaEl Sistema Solar Primaria
El Sistema Solar Primaria
 
Presentación planetas
Presentación planetasPresentación planetas
Presentación planetas
 
Practica de los planetas
Practica de los planetasPractica de los planetas
Practica de los planetas
 
Los planetas
Los planetasLos planetas
Los planetas
 
Un Pocode Astronomia
Un Pocode AstronomiaUn Pocode Astronomia
Un Pocode Astronomia
 
Un Pocode Astronomia
Un Pocode AstronomiaUn Pocode Astronomia
Un Pocode Astronomia
 
El Sistema Solar
El Sistema SolarEl Sistema Solar
El Sistema Solar
 
Astronomia
AstronomiaAstronomia
Astronomia
 
Un Pocode Astronomia
Un Pocode AstronomiaUn Pocode Astronomia
Un Pocode Astronomia
 

Último

cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Último (20)

cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 

expancion del universo

  • 1. Si se mira el cielo en una clara noche sin luna, los objetos más brillantes que uno ve son los planetas Venus, Marte, Júpiter y Saturno. También se ve un gran número de estrellas, que son como nuestro Sol, pero situadas a mucha más distancia de nosotros. Algunas de estas estrellas llamadas fijas cambian, de hecho, muy ligeramente sus posiciones con respecto a las otras estrellas, cuando la Tierra gira alrededor del Sol: ¡pero no están fijas en absoluto! Esto se debe a que están relativamente cerca de nosotros. Conforme la Tierra gira alrededor del Sol, las vemos desde diferentes posiciones frente al fondo de las estrellas más distantes. Se trata de un hecho afortunado, pues nos permite medir la distancia entre estas estrellas y nosotros: cuanto más cerca estén, más parecerán moverse. La estrella más cercana, llamada Próxima Centauri, se encuentra a unos cuatro años luz de nosotros (la luz proveniente de ella tarda unos cuatro años en llegar a la Tierra), o a unos treinta y siete billones de kilómetros. La mayor parte del resto de las estrellas observables a simple vista se encuentran a unos pocos cientos de años luz de nosotros. Para captar la magnitud de estas distancias, digamos que ¡nuestro Sol está a sólo ocho minutos-luz de distancia!
  • 2. estrellas visibles estuvieran en una única configuración con forma de disco, un ejemplo de lo que hoy en día llamamos una galaxia espiral. Sólo unas décadas después, el astrónomo Sir William Herschel confirmó esta idea a través de una ardua catalogación de las posiciones y las distancias de un gran número de estrellas. A pesar de ello, la idea sólo llegó a ganar una aceptación completa a principios de nuestro siglo. La imagen moderna del universo se remonta tan sólo a 1924, cuando el astrónomo norteamericano Edwin Hubble demostró que nuestra galaxia no era la única. Había de hecho muchas otras, con amplias regiones de espacio vacío entre ellas. Para poder probar esto, necesitaba determinar las distancias que había hasta esas galaxias, tan lejanas que, al contrario de lo que ocurre con las estrellas cercanas, parecían estar verdaderamente fijas. Hubble se vio forzado, por lo tanto, a usar métodos indirectos para medir esas distancias. Resulta que el brillo aparente de una estrella depende de dos factores: la cantidad de luz que irradia (su luminosidad) y lo lejos que está de nosotros. Para las estrellas cercanas, podemos medir sus brillos aparentes y sus distancias, de tal forma que podemos calcular sus luminosidades. Inversamente, si conociéramos la luminosidad de las estrellas de otras galaxias, podríamos calcular sus distancias midiendo sus brillos aparentes. Hubble advirtió que ciertos tipos de estrellas, cuando están lo suficientemente cerca de nosotros como para que se pueda medir su luminosidad, tienen siempre la misma luminosidad. Por consiguiente, él argumentó que si encontráramos tales tipos de estrellas en otra galaxia, podríamos suponer que tendrían la misma luminosidad y calcular, de esta manera, la distancia a esa galaxia. Si pudiéramos hacer esto para diversas estrellas en la misma galaxia, y nuestros cálculos produjeran