1. IBARRA - ECUADOR
SYLLABUS DE ASIGNATURA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
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TINTORERIA III
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TINTORERIA IIINombre Asignatura:
08Nivel:
CITEX-00173Código:
4# Créditos:
Eje de Formación.
Prerrequisitos.
Descripción de la Asignatura
TINTORERIA II 07 APROBADO
Materia Nivel Tipo
Contribución de la Asignatura en la Formación del Profesional.
MISIÓN DE LA CARRERA
VISIÓN DE LA CARRERA
La Carrera de Ingenieria Textil es unidad academica de la Facultad de Ingenieria en Ciencias Aplicadas Acreditada de caracter publico, que contribuye al desarrollo integral de la sociedad.
Forma profesionales emprendedores, competitivos, criticos, humanistas y eticos, comprometidos con el desarrollo sustentable.
La Carrera de Ingenieria Textil, en el año 2020 aspira ser una unidad academica acreditada de alta formacion profesional y ser el referente en ciencia, tecnologia e innovacion en el pais,
con estanderes de excelencia internacional.
II. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
Teoría: Práctica: Autónomas:Horas Semanales: 4 0 0
ASIGNATURAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
III. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
La tintorería III es una asignatura teórico-práctico que hace uso de conocimientos de matemáticas, física y química; donde el estudiante adquiere capacidad para diseñar, analizar,
mantener y mejorar los procesos de tintorería III; habilidad para identificar, formular y resolver problemas suscitados en plantas de tintura. Con el estudio de ésta asignatura el estudiante
estará en capacidad de diseñar e innovar tonos en mezclas con tipo de tejidos, dirigir y supervisar la producción y hacer el control de calidad eficientemente y con un adecuado manejo
de materiales y cuidado del medio ambiente en los procesos de tintura..
I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA CARRERA
PRESENCIAL CREDITOS SEMESTRES
SEP2014-FEB2015
Modalidad: Sistema de Estudios:
Ciclo:
Tipo de Ciclo:
Facultad: INGENIERIA EN CIENCIAS APLICADAS
Carrera: Ingeniería Textil
Código: 00955 Nivel de Formación: TERCER NIVEL Subárea del Conocimiento: INDUSTRIA Y PRODUCCIÓN
Código
CITEX-00171
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V. BIBLIOGRAFIA
Administración de proyectos : Guía para el aprendizaje
Textiles y tintes
Rivera Martínez, Francisco;
Hernández Chávez, Gisel
, Centro Interamericano de
Artesanías y Artes Populares
CIDAP
Pearson Educación
CIDAP
2010
1988
LIBRO
LIBRO
Título Autor Editorial TipoAño
Categoría Objetivo
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
Este curso hace énfasis en el entendimiento e interpretación de los principios de los procesos , de las maquinas con sus partes, ajustes y calibraciones; que se utiliza en cada uno de los
procesos de la tintura de mezclas de fibras; así como, el análisis de las condiciones del proceso, la identificación de las causas que originan los defectos, para que el estudiante sea capaz
de revisar, planificar el trabajo para pequeñas y grandes producciones optimizando recursos abaratando los procesos calibrar, ajustar y poner en funcionamiento los equipos y máquinas
utilizadas. Los estudiantes, realizan en el laboratorio clases prácticas sobre los procesos seguidos, también se plantea y resuelve los problemas más generales que se suceden en la
tintura de los tejidos o hilos.
IV. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
T. Guia
X
Otra Bibliografía Recomendada.
Morales, N. (1998). Guía del Textil en el Acabado, Tomo II, Ibarra
Morales, N. ( 2012). Tintorería y Acabado. Ibarra.
VI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN CON NIVELES DE LOGRO
Resultado de Aprendizaje de la Asignatura Excelente
100 %
Muy Buena
90 %
Buena
80 %
Regular
70 %
Deficiente
60 % y Menos
* ANÁLISIS
* APLICACIÓN
* COMPRENSIÓN
* MANIPULACIÓN
ANALIZAR
UTILIZAR
INTERPRETAR
MANIPULAR
DETECTAR
Nivel Verbo
Las condiciones que influyen en cada uno de los sub procesos y generar optimas condiciones de trabajo para la obtencion de una tintura de buena calidad y con un
nivel de produccion elevado
estrategias practicas para identificar, definir y plantear los datos, informacion y requerimientos para dar una solucion a la problematica social economica, tecnologica y
ambiental la region y el pais, mediante el conocimiento adquirido en el campo de la ingenieria textil
Los principios y parametros que intervienen en cada uno de los procesos de tintura de diferentes tipos de mezclas y los diferentes porcentajes de cada una de ellas
y poner en funcionamiento los equipos y maquinas utilizadas en la actualmente en el área de la tintura.
las causas que originan defectos en las materia primas, sangrado, tonalidad, asi como, distinguir las alternativas de solucion y resolver los problemas
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VII. RELACION ENTRE RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Y LA CARRERA
b. Habilidad para diseñar y conducir experimentos, analizar e interpretar datos relacionados
a la Ingeniería Textil.
e. Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de Ingeniería Textil.
b. Habilidad para diseñar y conducir experimentos, analizar e interpretar datos e informacion
relacionada con la ingenieria textil
e. Capacidad para analizar problemas, identificar y definir los requerimientos apropiados
para la solucion de problemas de Ingenieria Textil.
Resultado de Aprendizaje de la CarreraResultado de Aprendizaje de la Asignatura
b. Habilidad para diseñar y conducir experimentos,
analizar e interpretar datos e informacion relacionada con
la ingenieria textil
c. Capacidad para diseñar, analizar, mantener y mejorar
procesos textiles
e. Capacidad para analizar problemas, identificar y definir
los requerimientos apropiados para la solucion de
problemas de Ingenieria Textil.
k. capacidad para usar destrezas, tecnicas y herramientas
modernas en la practica de la Ingenieria
Exclente habilidad para
analizar e interpretar datos
e informacion relacionados
con la Ingenieria Textil
Excelentes iniciativas para
diseñar, analizar, mantener
y mejorar procesos textiles.
Excelente capacidad para
analizar problemas,
identificar y definir los
requerimientos apropiados
para la solucion de
problemas de Ingenieria
Textil.
Excelente capacidad para
usar destrezas, tecnicas y
herramientas modernas en
la practica de Ingenieria.
Muy buena habilidad para
analizar e interpretar datos e
informcion relacionados con
la Ingenieria Textil
Muy buenas iniciativas para
diseñar, analizar, mantener y
mejorar procesos textiles.
Muy buena capacidad para
analizar problemas,
identificar y definir los
requerimientos apropiados
para la solucion de
problemas de Ingenieria
Textil.
Muy buena capacidad para
usar destrezas, tecnicas y
herramientas modernas en
la practica de la Ingenieria
Buena habilidad para
analizar e interpretar datos e
informcion relacionados con
la Ingenieria Textil
Buenas iniciativas para
diseñar, analizar, mantener y
mejorar procesos textiles.
Buena capacidad para
analizar problemas,
identificar y definir los
requerimientos apropiados
para la solucion de
problemas de Ingenieria
Textil.
Buena capacidad para usar
destrezas, tecnicas y
herramientas modernas en
la practica de la Ingenieria
Limitada habilidad para
analizar e interpretar datos e
informcion relacionados con
la Ingenieria Textil
Limitadas iniciativas para
diseñar, analizar, mantener y
mejorar procesos textiles.
Limitada capacidad para
analizar problemas,
identificar y definir los
requerimientos apropiados
para la solucion de
problemas de Ingenieria
Textil.
Limitada capacidad para
usar destrezas, tecnicas y
herramientas modernas en
la practica de la Ingenieria
Ineficiente habilidad para
analizar e interpretar datos
e informcion relacionados
con la Ingenieria Textil
Ineficientes iniciativas para
diseñar, analizar, mantener
y mejorar procesos textiles.
Ineficiente capacidad para
analizar problemas,
identificar y definir los
requerimientos apropiados
para la solucion de
problemas de Ingenieria
Textil.
Ineficiente capacidad para
usar destrezas, tecnicas y
herramientas modernas en
la practica de la Ingenieria
VIII. TOPICOS O CONTENIDOS CUBIERTOS
01.- CURVAS DE TINTURA
01.01.- Realizacion de las curvas de tintura
01.02.- Preparacion para la tintura
02.- TINTURA DE POLI-ALGODON
02.01.- Proceso de tinturado matizado de las
tinturas de poliester
TOPICO R. Aprendizaje Estrategias Ambiente Recursos TICS # H. T. P. A. %
e. Capacidad para analizar
problemas, identificar y definir
los requerimientos apropiados
para la solucion de problemas
de Ingenieria Textil.
e. Capacidad para analizar
problemas, identificar y definir
los requerimientos apropiados
para la solucion de problemas
de Ingenieria Textil.
e. Capacidad para analizar
problemas, identificar y definir
los requerimientos apropiados
para la solucion de problemas
de Ingenieria Textil.
CONFERENCIA
MAGISTRAL
CONFERENCIA
MAGISTRAL
CONFERENCIA
MAGISTRAL
AULA DE CLASE
AULA DE CLASE
AULA VIRTUAL
TEXTO
TEXTO
MATERIALES
ESPECÍFICOS
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
8
4
4
4
4
8
4
4
4
4
0
0
0
0
0
8
4
4
4
4
12,5%
6,25%
6,25%
6,25%
6,25%
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03.- TINTURA DE LANA CON COLORANTES
ACIDOS
03.01.- Tintura de lana con colorantes acidos
04.- EVALUACION Y MATIZADO DE TINTURAS
POLIESTER - LANA
04.01.- Evaluacion y matizado de tinturas de
poliester-lana
05.- PREPARACION PARA UNA TINTURA
05.01.- Preparacion para una tintura
06.- TINTURA DE POLI-ACRILICO
06.01.- Tintura de poli-acrilico
07.- TINTURA DE POLI-NYLON
07.01.- Tinrura de poli-nylon
08.- MATIZADO DE LA TINTURA
08.01.- Matizado de la tinura
09.- PRUEBA DE SOLIDEZ
09.01.- Prueba de solidez
e. Capacidad para analizar
problemas, identificar y definir
los requerimientos apropiados
para la solucion de problemas
de Ingenieria Textil.
e. Capacidad para analizar
problemas, identificar y definir
los requerimientos apropiados
para la solucion de problemas
de Ingenieria Textil.
e. Capacidad para analizar
problemas, identificar y definir
los requerimientos apropiados
para la solucion de problemas
de Ingenieria Textil.
b. Habilidad para diseñar y
conducir experimentos, analizar
e interpretar datos e informacion
relacionada con la ingenieria
textil
b. Habilidad para diseñar y
conducir experimentos, analizar
e interpretar datos e informacion
relacionada con la ingenieria
textil
b. Habilidad para diseñar y
conducir experimentos, analizar
e interpretar datos e informacion
relacionada con la ingenieria
textil
b. Habilidad para diseñar y
conducir experimentos, analizar
e interpretar datos e informacion
relacionada con la ingenieria
textil
TRABAJOS EN
GRUPOS
TRABAJOS EN
GRUPOS
ELABORACIÓN DE
REPORTES E
INFORMES
TRABAJOS EN
GRUPOS
TRABAJOS EN
GRUPOS
TRABAJOS EN
GRUPOS
ELABORACIÓN DE
REPORTES E
INFORMES
AULA DE CLASE
AULA DE CLASE
AULA DE CLASE
AULA DE CLASE
AULA DE CLASE
AULA DE CLASE
AULA DE CLASE
MATERIALES
ESPECÍFICOS
MATERIALES
ESPECÍFICOS
MATERIALES
ESPECÍFICOS
MATERIALES
ESPECÍFICOS
MATERIALES
ESPECÍFICOS
MATERIALES
ESPECÍFICOS
MATERIALES
ESPECÍFICOS
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
8
8
8
8
4
4
4
4
8
8
2
2
4
4
8
8
8
8
4
4
4
4
8
8
2
2
4
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
8
8
8
8
4
4
4
4
8
8
2
2
4
4
12,5%
12,5%
12,5%
12,5%
6,25%
6,25%
6,25%
6,25%
12,5%
12,5%
3,13%
3,13%
6,25%
6,25%
50 50 0 50 78,13%Totales:
5. IBARRA - ECUADOR
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X. COMPROMISOS
1. En ejercicio de sus funciones los docentes darán cumplimiento con los deberes y derechos establecidos en los artículos 56 y 57 del Estatuto Orgánico Institucional.
2. En los procesos de evaluación académica se cumplirá con lo establecido en el Capítulo V ¿DEL REGIMEN ACADEMICO¿, sección sexta ¿DE LA EVALUACION DEL PROCESO
ENSEÑANZA APERNDIZAJE¿ del Reglamento general de la Universidad Técnica del Norte.
3. Las faltas de los estudiantes serán sancionadas con lo establecido en el artículo 123, 124 y 125 del Estatuto Orgánico.
4. Se considera atraso, llegar con 10 minutos después de la hora establecida.
5. El desarrollo de las tareas y demás trabajos que indique el docente que corresponden a las actividades de autoestudio, deberán presentarse en la fecha establecida, sin que exista la
posibilidad de entrega en una segunda oportunidad.
6. Por ningún concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las clases, dar por terminada antes de tiempo, caso contrario se sancionará a docentes
y estudiantes.
7. El docente revisará los trabajos enviados a los estudiantes y entregará las calificaciones. Una vez devueltos a los estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc. se tiene
únicamente el plazo de 8 días calendario para cualquier tipo de corrección o recalificación, posterior a esta fecha la nota no podrá ser modificada.
8. Está prohibido el uso del celular en las horas de clase, tanto para el docente como para los estudiantes. En caso de emergencia, el estudiante solicitará autorización al docente para su
uso.
9. Es obligación de docentes y estudiantes poner en práctica los principios y valores institucionales.
FIRMA COORDINADORFIRMA DOCENTE
................................................................................................
IX. POLITICAS DE EVALUACION
Exámenes
Informes
Lecciones
Participación en Clase
Tareas
30%
20%
30%
10%
10%
30%
20%
30%
10%
10%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
100% 100% 0% 0% 0%
Tipo
Evaluación
Primera Parcial
(%)
Segunda Parcial
(%)
Tercera Parcial
(%)
Cuarta Parcial
(%)
Quinta Parcial
(%)
Totales: