presentación SENNOVA

1. Grupo de investigación SENAGROQUIN
Registro MinCiencias: 0117839
Categoría C

2. Funciones SENA. LEY 119 de 1994, Articulo Cuatro
I+D+I Sector productivo
Calidad
Desarrollar Investigaciones que se
relacionen con la organización del trabajo
y el avance tecnológico del país, en función
de los programas de formación profesional
Participar en actividades de investigación y
desarrollo tecnológico ocupacional y social,
que contribuyan a la actualización y
mejoramiento de la formación profesional
integral
Prestar servicios tecnológicos en función de la
formación profesional integral, cuyos costos
serán cubiertos plenamente por los
beneficiarios, siempre y cuando no se afecte la
prestación de los programas de formación
profesional

4. Equipo de Trabajo SENNOVA CA

5. SENNOVA
Centro
Agroindustrial
Héctor Fabián Osorio
hosorioa@sena.edu.co
Dinamizador SENNOVA
Rodrigo Iván Romero Zúñiga
rromeroz@sena.edu.co
Dinamizador Tecnoacademia Nodo Quindío
Lina María Arroyave
lmarroyave@sena.edu.co
Gestora Servicios Tecnológicos
John Jairo Ruiz Salazar
jjruiz@sena.edu.co
Líder Grupo de Investigación SENAGROQUIN

6. Semilleros
Centro
Agroindustrial
Beatriz Eugenia Bustamante Arce
bebustamante@sena.edu.co
Líder Semillero SEINCEAMBIENTAL
Jorge Mario Pardo Castro
jmpardoc@sena.edu.co
Líder Semillero SEINCEAGRO
John Jairo Ruiz Salazar
jjruiz@sena.edu.co
Líder Semillero SEINCEALIMENTOS
Christian González
cfgonzalez@sena.edu.co
Líder Semillero Virtual

7. Registro Minciencias: 0117839
Categoría C https://cutt.ly/AgXxD7G
Grupo de investigación
Producción agroecológica y
pecuaria
Gestión Ambiental y de los
Recursos Naturales
Seguridad alimentaria e
Inocuidad.
Líneas de investigación
Semilleros de investigación
SEINCEALIMENTOS
SEINCEAGRO
SEINCEAMBIENTAL
VIRTUALTIC

8. ¿Qué es un Grupo de Investigación?
“Los grupos de investigación del Sena, específicamente son
aquellos que se configuran en los Centros de Formación
Profesional y sus respectivas Regionales, tienen la
particularidad de enmarcarse en la investigación aplicada. Ello
significa que los procesos de enseñanza y aprendizaje que se
hace entre los instructores y los aprendices están encaminados
a transformar el entorno productivo mediante la utilización de
nuevas técnicas, insumos, materiales, maquinarias y cambios en
los procesos” .
Registro Minciencias: 0117839
Categoría C

9. ¿Qué son Semilleros de investigación ?
“Un semillero de investigación en el SENA, al igual
que en cualquier otra institución de educación, se
entiende como un espacio para el desarrollo de
las habilidades prácticas investigativas. En él, se
espera que tanto los instructores como los
aprendices construyan conocimiento basado en
la solución de problemas reales, particulares a su
entorno y generen propuestas de cambio y
mejoramiento en múltiples dimensiones, bien
sean sociales, científicas, técnicas y/o
tecnológicas”.
2 Política de investigación para el Servicio Nacional de Aprendizaje en el marco de la Estrategia de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación. Anexo para
la Conformación de grupos y semilleros de investigación. SENA.
http://www.sena.edu.co/oportunidades/formacion/Documents/Guia_para_la_conformacion_de_grupos_y_semilleros_de_investigacion_SENNOVA.pdf

10. Centro de
formación
Planes
Tecnológicos
Iniciativa
Clúster
Plan departamental de desarrollo 2020 – 2024
Componente estratégico
Agenda departamental
de competitividad e
innovación
Objetivos de
Desarrollo sostenible
- ODS
Agroindustrial
Industrias 4.0
(Sector
Agroindustrial)
Producción
Agroecológica y
Pecuaria
Gestión
ambiental y de
los recursos
naturales
Cafés
especiales
Agroindustria
Ruta Circular
Línea Estratégica No. 2 Productividad y competitividad
• Sector 2.2.1: Agricultura y desarrollo rural. Programas: a)
No. 1702 - Inclusión productiva de pequeños productores
rurales; b) No. 1707 - Sanidad agropecuaria e inocuidad
agroalimentaria; c) No. 1708 - Ciencia, tecnología e
innovación agropecuaria; d) No. 1709 - Infraestructura
productiva y comercialización.
• Sector 2.2.4 Ciencia, tecnología e innovación. Programas: a)
No. 3903 - Desarrollo tecnológico e innovación para el
crecimiento empresarial.
Línea Estratégica No. 3 Territorio, ambiente y desarrollo
sostenible
• Sector 3.2.1: Ambiente y desarrollo sostenible.
Programas: a) No. 3201 - Fortalecimiento del
desempeño ambiental de los sectores productivos; b)
No. 3202 - Conservación de la biodiversidad y sus
servicios ecosistémicos; c) No. 3206 - Gestión del
cambio climático para un desarrollo bajo en carbono
y resiliente al clima.
Café y sus derivados
Cacao
Cítricos
Aguacate
Articulación Regional

11. • CampeSENA: Es una estrategia del SENA para promover
el reconocimiento de la labor del campesinado
colombiano, fortalecer su economía y facilitar el acceso
de esta población a los diferentes programas y servicios
del SENA, con justicia social, ambiental y económica.
• Plan de formación Titulado y Complementario .
• Formación de instructores
• Gestión de la investigación y la innovación.
• Estrategia de apropiación y divulgación del
Conocimiento
• Oferta de servicios tecnológicos especializados
• Centro de Desarrollo Empresarial.
• SENA Emprende Rural: Fortalecimiento de las unidades
productivas .
• Agrosena: Asistencia Tecnológica.
Rutas Estratégica Institucional

13. ALIANZAS ESTRATÉGICAS
Cámara de
comercio
Clúster con
presencia
regional en áreas
de construcción
e industria
Mesas
Sectoriales y
Redes de
Conocimiento
SENA
Gobernación
y
Alcaldías
Universidades e
Instituciones de
educación
superior
nacionales e
internacionales
CONSEJO
REGIONAL
(ANDI-
ACOPI)
ONG
Nacionales e
internaciona
les
Centros de
Investigación e
innovación
Nacionales e
internacionales
.
Alianzas estratégicas
Alianzas

14. Infraestructura
Registro MinCiencias: 0117839
Categoría C

15. Laboratorio de Control de Calidad en alimentos
Acreditación por el ONAC, vigente a la fecha
con código 18-LAB-025. Bajo la norma
17025:2005, en los ensayos de Grasa,
Proteína, Solidos totales y Mesófilos aerobios
en la matriz de Leche Cruda.

16. • Laboratorio de Físico-Química
• Laboratorio de Microbiología
• Laboratorio de Biotecnología
reproducción in-vitro
• Ambientes especializados ENCC
Laboratorios modernizados

17. • Laboratorio de Físico-Química
• Laboratorio de Microbiología
• Laboratorio de Poscosecha
frutas y hortalizas
• Ambientes especializados ENCC
Ambientes Tecnológicos

18. TECNOACADEMIA 2023

19. 2023

20. ¿Que es la
Tecnoacademia?
La TecnoAcademia es un escenario de aprendizaje que busca
incentivar el -aprender a aprender-, el gusto por la ciencia, por
el conocimiento y por la investigación.
Vocaciones
científicas.
Estudiantes de
básica secundaria y
media
35 Tecnoacademias
21 Regionales
• Fija con extensión
• Itinerantes.
Acuerdo SENA 009, 2012

21. 21
NANOTECNOLOGÍA
Incluye todas las variantes.
INGENIERÍA Y
DISEÑO
Incluye todas las variantes.
BIOTECNOLOGÍA
Biotecnología tradicional y
biotecnología industrial,
agroindustria y alimentos.
ELECTRÓNICA Y
TELECOMUNICACIONES
Incluye todas las variantes.
TECNOLOGÍAS VIRTUALES
Diseño multimedial y
programación de sistemas de
información.
INTEGRAL - STEAM
I: Matemáticas y física
II: Biología y química.
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
Líneas de formación-Competencias Específicas
C
E

22. IMPACTOS DE LA TECNOACADEMIA.
• Construcción de tejido social (Innovación social basada
en conocimiento)
• Aprovechamiento del tiempo libre para CT+I
• Retención de los estudiantes.
• Fortalecimiento del proceso de aprendizaje en la
educación básica y media. STEM + / STEAM
• Estudiantes en semilleros de investigación: formar
ciudadanos con la capacidad de aportar al desarrollo
económico de la región
• Cultura de paz a partir del intercambio de saberes
(comunidades de aprendizaje).

24. Tecnoparque Rural Itinerante
Quindío 2023

25. Qué son los TecnoParques?
La Red Tecnoparque Colombia es un línea programática del SENA adscrito a la Dirección de Formación
Profesional - Sistema SENNOVA, que ofrece a las personas, empresas y sectores productivos,
oportunidades de apoyo científico, tecnológico y de procesos de innovación que contribuyen al desarrollo
socioeconómico del país mediante el acompañamiento al desarrollo de Proyectos de Base Tecnológica. La
estrategia se enfoca en las temáticas consideradas dentro de las líneas tecnológicas del programa:
Biotecnología y Nanotecnología, Ingeniería y Diseño; Tecnologías Virtuales; Electrónica y
Telecomunicaciones.

26. Quindío

27. OBJETIVO
GENERAL
Acompañar metodológicamente el desarrollo de
Proyectos de Base Tecnológica, derivados de
procesos de investigación aplicada, desarrollo
tecnológico e innovación, hasta la materialización en
prototipos y productos precomerciales que puedan
ser articulados con programas que generen
oportunidades para el talento y el producto,
promoviendo el emprendimiento de base
tecnológica, la productividad de las empresas, la
transferencia de conocimientos y la asimilación de
nuevos productos y servicios en el mercado.
• Acompañar técnica y metodológicamente el
desarrollo de proyectos de base tecnológica
disponiendo de equipo humano experto y
ambientes y laboratorios especializados, para la
materialización de prototipos que generen un valor
agregado a procesos y servicios del sector
productivo.
• Articular esfuerzos y capacidades entre la Red
Tecnoparque, los centros de formación
profesional y los actores del Sistema de Ciencia,
Tecnología e Innovación de Colombia facilitando
oportunidades de comercialización, formalización
de productos o servicios y registro de propiedad
intelectual de prototipos que así lo requieran.
• Crear espacios para garantizar la generación,
apropiación, adaptación, difusión y
transferencias de conocimientos y tecnológicas,
desde y hacia los sectores productivos y
académicos de las regiones.

28. El programa y los servicios de la Red Tecnoparque están dirigido a todo
público.
El público interno incluye aprendices, egresados, instructores, investigadores
y funcionarios SENA; el público externo incluye a emprendedores,
empresarios, investigadores, universitarios en pregrado, universitarios en
posgrado y público general.
PÚBLICO
OBJETIVO

29. 1. Proyectos de Base Tecnológica
1. Acompañamiento de
Proyectos de Base
Tecnológica
•Prototipos finalizados validados como
funcionales (TRL6)
•Nuevos productos, servicios y procesos
precomerciales y comerciales
(asimiliación) TRL7/ TRL8)
•Fortalecimiento de Talentos a partir de
generación de una ruta de formación
complementaria.
https://www.youtube.com/watch?v=eag8P7WBDUs

30. Nivel de Madurez Tecnológica

31. 01