HILATURA ALGODONERA 2

IBARRA - ECUADOR
SYLLABUS DE ASIGNATURA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
Dirección de Desarrollo Tecnológico e Informático - Sistema Informático Integrado UTN
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HILATURA ALGODONERA II
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HILATURA ALGODONERA IINombre Asignatura:
04Nivel:
CITEX-00074Código:
6# Créditos:
Eje de Formación.
Prerrequisitos.
HILATURA ALGODONERA I 03 APROBADO
Materia Nivel Tipo
MISIÓN DE LA CARRERA
VISIÓN DE LA CARRERA
II. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
Teoría: Práctica: Autónomas:Horas Semanales: 6 0 0 0
ASIGNATURAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA CARRERA
PRESENCIAL CREDITOS SEMESTRES
MAR2017-AGO2017
Modalidad: Sistema de Estudios:
Ciclo:
Tipo de Ciclo:
Facultad:
Facultad:
INGENIERIA EN CIENCIAS APLICADAS
INGENIERIA EN CIENCIAS APLICADAS
Carrera:
Carrera:
Ingeniería Textil
Ingeniería Textil
Código:
Código:
00955
00955
Nivel de Formación:
Nivel de Formación:
TERCER NIVEL
TERCER NIVEL
Subárea del Conocimiento:
Subárea del Conocimiento:
INDUSTRIA Y PRODUCCIÓN
INDUSTRIA Y PRODUCCIÓN
Código
CITEX-00073
La Carrera de Ingenieria Textil es unidad academica de la Facultad de Ingenieria en Ciencias Aplicadas Acreditada de caracter publico, que contribuye al desarrollo integral de la sociedad.
Forma profesionales emprendedores, competitivos, criticos, humanistas y eticos, comprometidos con el desarrollo sustentable.
La Carrera de Ingenieria Textil, en el año 2020 aspira ser una unidad academica acreditada de alta formacion profesional y ser el referente en ciencia, tecnologia e innovacion en el pais,
con estanderes de excelencia internacional.

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Categoría Objetivo
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
III. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
IV. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
* ANÁLISIS
* COMPRENSIÓN
* CONOCIMIENTO
* PRECISIÓN
ANALIZAR
INTERPRETAR
IDENTIFICAR
CALIBRAR
Nivel Verbo
¿ Analizar las condiciones que influyen en cada uno de los sub procesos y generar óptimas condiciones de trabajo para la obtención de un hilo de buena calidad y con
un nivel de producción elevado
¿ Entender e interpretar los principios y parámetros que intervienen en cada uno de los procesos de elaboración de hilos de algodón cardado, peinado , 100% algodón
o en mezclas con otras fibras
¿ Identificar las causas que originan los defectos en las materias primas, velos, cintas, mechas, hilos y demás productos obtenidos en los sub procesos; así como,
distinguir las alternativas de solución y resolver los proble
¿ Ser capaz de revisar, calibrar, ajustar y poner en funcionamiento los equipos y maquinas utilizadas en la actualmente en la Industria de la hilatura algodonera
1
2
Horario de Clases.
LUNES
MARTES
MIERCOLES
9:00
11:00
11:00
11:00
13:00
13:00
2
2
2
Día Hora Inicio Hora Fin Nº de Horas
ESPARZA ENCALADA WILLAM RICARDO
Docente Correo Personal Correo Institucional
williamr1102@hotmail.com wresparza@utn.edu.ec
A
A
A
1001589017
Cédula
Paralelo
Descripción de la Asignatura
Contribución de la Asignatura en la Formación del Profesional.
Este curso hace énfasis en el entendimiento e interpretación de los principios del proceso , de las maquinas con sus partes, procesos, ajustes y calibraciones; que se utiliza en cada uno
de los procesos de la fabricación de hilos de algodón 100% o en mezclas con otras fibras; así como, el análisis de las condiciones del proceso, la identificación de las causas que originan
los defectos, para que el estudiante sea capaz de revisar, calibrar, ajustar y poner en funcionamiento los equipos y máquinas utilizadas. Los estudiantes, realizan en el laboratorio clases
prácticas sobre los procesos seguidos, también se plantea y resuelve los problemas más generales que suceden en la fabricación de los hilos
Hilatura Algodonera II es una asignatura teórico-práctica que hace uso de conocimientos de matemáticas y física; donde el estudiante adquiere capacidad para diseñar, analizar, mantener
y mejorar los procesos de hilatura algodonera; habilidad para identificar, formular y resolver problemas suscitados en plantas de hilatura de algodón. Con el estudio de ésta asignatura el
estudiante estará en capacidad de diseñar e innovar hilos de algodón 100% o en mezclas con otras fibras, dirigir y supervisar la producción y hacer el control de calidad eficientemente y
con un adecuado manejo de materiales y cuidado del medio ambiente en los procesos de hilatura de algodón cardado, y peinado.

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V. BIBLIOGRAFIA
Hilatura del algodón : manual teórico práctico Beltrami, G. SIN DATOS s.f. LIBRO
Título Autor Editorial TipoAño T. Guia
X
Otra Bibliografía Recomendada.
TEXTILES PANAMERICANOS, EDICION MENSUAL
PESADO, R (2008) . APUNTES SOBRE PROCESOS MODERNOS DE HILATURA, BARCELONA
http://www.bracker.ch/
http://www.nsc-groupe.com/en/group/group-profile.html
VI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN CON NIVELES DE LOGRO
Resultado de Aprendizaje de la Asignatura
a. Habilidad para aplicar conocimientos de Ciencias
Básicas y de Ingeniería en la solución de problemas
suscitados en los procesos textiles.
b. Habilidad para diseñar y conducir experimentos,
analizar e interpretar datos relacionados a la Ingeniería
Textil.
c. Capacidad para diseñar, analizar, mantener y mejorar
procesos textiles
d. Capacidad para trabajar de manera eficiente en
equipos multidisciplinarios como líderes o miembros
activos con la finalidad de alcanzar una meta común.
Excelente
100 %
Muy Buena
90 %
Buena
80 %
Regular
70 %
Deficiente
60 % y Menos
Excelente compresión al
Aplicar conocimientos
científicos en la solución de
problemas que se producen
en cada uno de los
procesos
Analizar e interpretar los
datos que se tienen en el
ajuste y calibraciones de
las máquinas; así como, en
los diferentes parámetros
que intervienen en cada
uno de los procesos del
Sistema de hilatura
algodonera.
Excelente compresión
Mejorar la calidad y
producción del hilo
mediante el análisis y
solución de los defectos
producidos en los
procesos.
Trabajar
independientemente o
Muy Buena compresión al
en cada uno de los procesos
ajuste y calibraciones de las
máquinas; así como, en los
diferentes parámetros que
intervienen en cada uno de
los procesos del Sistema de
hilatura algodonera.
Muy Buena compresión
producidos en los procesos.
Trabajar
independientemente o como
Buena compresión al Aplicar
conocimientos científicos en
la solución de problemas
que se producen en cada
uno de los procesos
Buena compresión al
Buena compresión Mejorar
la calidad y producción del
hilo mediante el análisis y
Trabajar
Ilimitada compresión al
en cada uno de los procesos
Ilimitada compresión Mejorar
la calidad y producción del
hilo mediante el análisis y
Trabajar
Deficiente compresión al
en cada uno de los
procesos
ajuste y calibraciones de
las máquinas; así como, en
los diferentes parámetros
que intervienen en cada
uno de los procesos del
Sistema de hilatura
algodonera.
Deficiente compresión
producidos en los
procesos.
Trabajar
independientemente o
Título Autor URLAño
Bibliografía Universitaria
Bibliografía Virtual de Bases de Datos Bibliogràficas

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VII. RELACION ENTRE RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Y LA CARRERA
a. Habilidad para aplicar conocimientos de Ciencias Básicas y de Ingeniería en la solución
de problemas suscitados en los procesos textiles.
d. Capacidad para trabajar de manera eficiente en equipos multidisciplinarios como líderes o
miembros activos con la finalidad de alcanzar una meta común.
e. Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de Ingeniería Textil.
a. Habilidad para aplicar conocimientos de Ciencias Básicas y de Ingeniería en la solución
de problemas suscitados en los procesos textiles.
c. Capacidad para diseñar, analizar, mantener y mejorar procesos textiles
e. Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de Ingeniería Textil.
Resultado de Aprendizaje de la CarreraResultado de Aprendizaje de la Asignatura
e. Habilidad para identificar, formular y resolver problemas
de Ingeniería Textil.
f. Comprensión de las responsabilidades profesionales,
éticas, legales, sociales y ambientales.
g. Habilidad para comunicarse efectivamente en su
actividad profesional y en la sociedad.
h. Capacidad para mantenerse actualizado en el ejercicio
profesional de acuerdo a los adelantos tecnológicos y
científicos suscitados en el ámbito textil
i. Entendimiento sobre aspectos contemporáneos en los
campos tecnológico, social, cultural, económico y
ambiental
j. Capacidad para usar destrezas, técnicas y herramientas
modernas en la práctica de la Ingeniería.
como miembro de un
equipo en las prácticas de
laboratorio o durante el
planteamiento y resolución
de problemas realizados
para cada uno de los
procesos.
Solucionar los problemas
que se producen en los
diferentes procesos, como
en, materias primas, velos,
mechas, cintas, hilos,
relacionados con calidad y
producción.
Excelente compresión en
Trabajar con
profesionalismo y ética.
Excelente al Presentar
reportes escritos de
acuerdo a formatos
Conocer las máquinas con
sus respectivas marcas
utilizadas y en el proceso
Conocer sobre las
tendencias del mercado de
las fibras de algodón, la
variación de precios a nivel
mundial y la importancia de
la utilización de fibras
naturales.
Realizar soluciones
prácticas para resolver
problemas relacionados
con la Ingeniería textil en
los Sistemas de Hilatura.
miembro de un equipo en las
prácticas de laboratorio o
durante el planteamiento y
resolución de problemas
realizados para cada uno de
los procesos.
producción.
Muy Buena compresión en
Trabajar con profesionalismo
y ética.
Muy Buena al Presentar
reportes escritos de acuerdo
a formatos
Conocer sobre las
naturales.
Realizar soluciones prácticas
para resolver problemas
relacionados con la
Ingeniería textil en los
Sistemas de Hilatura.
los procesos.
producción.
Buena compresión en
y ética.
Buena al Presentar reportes
escritos de acuerdo a
formatos
Conocer sobre las
naturales.
relacionados con la
los procesos.
producción.
Ilimitada compresión en
y ética.
Ilimitada al Presentar
reportes escritos de acuerdo
a formatos
Conocer sobre las
naturales.
relacionados con la
como miembro de un
equipo en las prácticas de
laboratorio o durante el
planteamiento y resolución
de problemas realizados
para cada uno de los
procesos.
producción.
Deficiente compresión en
Trabajar con
profesionalismo y ética.
Deficienteal Presentar
reportes escritos de
acuerdo a formatos
Conocer sobre las
naturales.
Realizar soluciones
prácticas para resolver
problemas relacionados
con la Ingeniería textil en
los Sistemas de Hilatura.

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g. Habilidad para comunicarse efectivamente en su actividad profesional y en la sociedad.
j. Entendimiento sobre aspectos contemporáneos en los campos tecnológico, social,
cultural, económico y ambiental.
f. Comprensión de las responsabilidades profesionales, éticas, legales, sociales y
ambientales.
h. Capacidad para mantenerse actualizado en el ejercicio profesional de acuerdo a los
adelantos tecnológicos y científicos suscitados en el ámbito textil
VIII. TOPICOS O CONTENIDOS CUBIERTOS
01.- INTRODUCCION
01.01.- Descripción general del proceso
01.02.- Proceso de hilatura de fibras utilizadas
02.- PREPARACION HILATURA
02.01.- APERTURA
02.02.- CARDADO
02.03.- ESTIRADO Y DOBLADO
03.- PROCESO DE HILATURA PEINADA
03.01.- OBJETIVOS Y PRINCIPIOS DEL
PEINADO
03.02.- PROCESO DE PEINADO
03.03.- REUNION DE CINTAS (Reunión de
cintas)
03.04.- REUNION DE NAPAS (Reunidora de
napas)
03.05.- FORMACIÓN DE NAPAS (Unilap)
03.06.- PEINADO, PEINADORA, CICLOS DE
PEINADO, PROCESO
03.07.- AJUSTES Y CALIBRACIONES,
RENDIMIENTO, CALIDAD DEL PROCESO
03.08.- PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN
DE PROBLEMAS
04.- PROCESO HILATURA OPEN END
04.01.- OBJETIVOS Y PRINCIPIOS
04.02.- PROCESO (Flujo grama)
04.03.- HILAS A ROTOR
04.04.- PARTES PRINCIPALES Y PROCESO
DE HILAS A ROTOR
04.05.- AJUSTES, CALIBRACIONES Y
ANÁLISIS DEL PROCESO
04.06.- DEFECTOS, CAUSAS Y
SOLUCIONES
04.07.- PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN
TOPICO R. Aprendizaje Estrategias Ambiente Recursos TICS # H. T. P. A. %
3
1
2
9
3
3
3
16
1
2
1
1
1
6
2
2
9
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1
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1
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2
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3,12%
1,04%
2,08%
9,39%
3,13%
3,13%
3,13%
16,65%
1,04%
2,08%
1,04%
1,04%
1,04%
6,25%
2,08%
2,08%
9,36%
1,04%
1,04%
1,04%
1,04%
1,04%
2,08%
2,08%

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DE PROBLEMAS
05.- PROCESO HILATURA POR AIRE
05.01.- OBJETIVOS Y PRINCIPIOS
05.02.- PROCESO (Flujo grama)
05.03.- MAQUINAS DE HILAR POR AIRE
05.04.- AJUSTES Y CALIBRACIONES
05.05.- Análisis de los defectos producidos
05.08.- Planteamiento y resolución de
problemas
06.- PROCESO HILATURA POR FRICCION
06.01.- Objetivos y principios
06.02.- Hilas por fricción, partes principales y
proceso
06.03.- Ajustes, calibraciones y análisis de los
parámetros del proceso
problemas
07.- PROCESO HILATURA HILOS PARALELOS
07.02.- hilas para hilos paralelo, partes
principales, descripción y análisis del proceso
07.03.- Análisis de los parámetros que influyen
en el proceso
problemas
08.- PROCESO HILATURA HILOS CORELSPUN
08.02.- Hilas para hilos Corel spun, partes
principales y descripción del proceso
08.03.- Ajustes, calibraciones y análisis de los
parámetros del proceso
problemas
09.- OTROS PROCESOS HILATURA
09.01.- Hilatura hilos flameados
09.02.- Hilatura hilos noppe
09.03.- Proceso hilatura de hilos especiales
corte algodonero
10.- ANÁLISIS DE CALIDAD HILO, EN FUNCIÓN
DE LAS ESTADÍSTICAS USTER
10.01.- Uster
8
1
1
2
1
1
2
7
2
1
1
3
6
1
1
1
3
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1
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2
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2
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0
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0
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0
1
2
0
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1
2
5
1
1
1
2
5
1
1
1
2
6
1
2
1
2
3
1
1
1
4
1
8,32%
1,04%
1,04%
2,08%
1,04%
1,04%
2,08%
7,29%
2,08%
1,04%
1,04%
3,13%
6,25%
1,04%
1,04%
1,04%
3,13%
6,24%
1,04%
2,08%
1,04%
2,08%
5,21%
1,04%
1,04%
3,13%
6,25%
1,04%

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X. COMPROMISOS
Debe conocer las normas de comportamiento en clase:
1. En ejercicio de sus funciones los docentes darán cumplimiento con los deberes y derechos establecidos en los artículos 56 y 57 del Estatuto Orgánico Institucional.
2. En los procesos de evaluación académica se cumplirá con lo establecido en el Capítulo V DEL RÉGIMEN ACADÉMICO, sección sexta ¿DE LA EVALUACIÓN DEL PROCESO
ENSEÑANZA APRENDIZAJE del Reglamento general de la Universidad Técnica del Norte
3. Las faltas de los estudiantes serán sancionadas con lo establecido en el artículo 123, 124 y 125 del Estatuto Orgánico
4. Se considera atraso, llegar con 10 minutos después de la hora establecida.
5. El desarrollo de las tareas y demás trabajos que indique el docente que corresponden a las actividades de auto estudio, deberán presentarse en la fecha establecida, sin que exista la
posibilidad de entrega en una segunda oportunidad.
10.02.- estadísticas Uster
problemas
11.- CALCULO DE EFICIENCIAS EN LOS
PROCESOS DE HILATURA
11.02.- Eficiencia
problemas
12.- RELACIÓN COSTO, PRODUCCIÓN Y
CALIDAD DE LOS PROCESOS HILATURA
12.01.- Ejercicios y Aplicaciones
13.- INNOVACIONES EN HILOS CORTE
ALGODONERO
13.01.- Maquinas e hilos con innovaciones
tecnológicas
14.- PLANIFICACION DE LA PRODUCCION EN
PLANTAS DE HILATURA
14.01.- Planificación de producción y resolución
de problemas en plannta de hilatura
1
4
5
1
1
3
3
3
4
4
9
9
1
2
3
1
1
1
3
3
2
2
3
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0
2
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0
0
2
0
0
0
0
6
6
1
2
5
1
1
3
3
3
2
2
9
9
1,04%
4,17%
5,21%
1,04%
1,04%
3,13%
3,13%
3,13%
4,17%
4,17%
9,38%
9,38%
96 69 23 87 99,97%Totales:
IX. POLITICAS DE EVALUACION
Exámenes
Informes
Lecciones
Participación en Clase
30%
30%
30%
10%
30%
30%
30%
10%
30%
30%
30%
10%
30%
30%
30%
10%
0%
0%
0%
0%
100% 100% 100% 100% 0%
Tipo
Evaluación
Primera Parcial
(%)
Segunda Parcial
(%)
Tercera Parcial
(%)
Cuarta Parcial
(%)
Quinta Parcial
(%)
Totales:

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6. Por ningún concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las clases, dar por terminada antes de tiempo, caso contrario se sancionará a docentes
y estudiantes.
7. El docente revisará los trabajos enviados a los estudiantes y entregará las calificaciones. Una vez devueltos a los estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc. se tiene
únicamente el plazo de 8 días calendario para cualquier tipo de corrección o re-calificación, posterior a esta fecha la nota no podrá ser modificada.
8. Está prohibido el uso del celular en las horas de clase, tanto para el docente como para los estudiantes. En caso de emergencia, el estudiante solicitará autorización al docente para su
uso.
9. Es obligación de docentes y estudiantes poner en práctica los principios y valores institucionales.
FIRMA COORDINADORFIRMA DOCENTE
................................................................................................

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