SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Herramientas y espacio de trabajo
Herramientas de control: 
• Selección: para seleccionar fragmentos de audio y pun 
tos temporales concretos . 
•Envolvente: para modificar la variación de volumen de la 
pista de forma gráfica. 
• Dibujo: para cambiar cualquier punto de la pista de 
sonido. 
• Zoom: para acercar o alejar dinámicamente la vista de las 
pistas 
•Desplazamiento o traslado en el tiempo: para mover 
adelante o atrás la pista respecto al tiempo 
•Multiherramienta: permite el acceso a cualquiera de las 
otras herramientas en función de la posición o lugar en el 
que este el cursor.
Herramientas de grabación: 
Medición: permite visualizar el volumen de la salida 
(altavoz) y de la entrada (micrófono). Es necesario 
para ver si el programa recibe correctamente la señal 
del micrófono. 
Mezcla: Nos permite definir el volumen de la salida 
(altavoz) y el de la entrada (micrófono). Junto con la 
medición, podremos controlar el volumen de la entrada 
de sonido al ordenador.
Herramientas de edición: 
Primer grupo: cortar, copiar, pegar y silenciar 
los fragmentos de pista de audio. 
Segundo grupo: deshacer y rehacer la acción. 
Tercer grupo: diferentes niveles de zoom sobre 
las pistas de audio.
Configuración básica 
Conviene definir la calidad de nuestra grabación antes 
de comenzar a realizarla. Para ello vamos al menú 
Edición > Preferencias
Luego aparece una cuadro de diálogo con unas 
cuantas pestañas. Nos centraremos en las de 
Calidad y Formatos de archivo. 
Calidad
Formatos de archivo
Primera grabación con Audacity 
Con el micrófono debidamente enchufado a nuestro 
ordenador, vamos a realizar nuestra primera grabación, 
podemos grabar nuestro nombre a modo de prueba. 
Pulsamos en el botón rojo de las herramientas de control para 
comenzar a grabar: 
Cuando queramos finalizar, pulsa el botón de parada:
En nuestra pantalla tendremos una pista de audio 
similar a esta: 
La línea azul representa la onda del sonido captado. Se 
puede diferenciar claramente los instantes en los que 
estamos hablando de los silencios (línea plana). 
Podemos oír lo que hemos grabado pulsando Reproducir.
Vamos a realizar una segunda grabación de nuestra voz para 
ver como se comporta Audacity cuando tenemos más de una 
pista de audio. 
Primero posicionamos el cursor con la herramienta Selección 
en un lugar cualquiera de nuestra primera pista (mejor si es 
al final). Basta con hacer un click. 
Vemos como si acercamos el cursor a esa posición marcada se 
convierte en una mano con un dedo apuntando. Esto nos 
permite modificar el lugar del cursor.
Paramos la grabación y obtendremos algo similar a esto: 
Vemos que la segunda pista aparece debajo de la primera, no a 
continuación. Y es que esta es la manera de trabajar de los 
profesionales. Cada pista de audio tiene su propio camino y de 
esta forma es más fácil editar los cortes como si estuvieran 
superpuestos y no seguidos. El resultado final será un archivo 
que combina en una sola pista todas las demás.
Cabecera de pista 
Describo a continuación gráficamente las opciones que se 
presentan en la cabecera de cada pista. 
Silencio: la pista –o pistas seleccionadas- no se escucha en 
la reproducción 
Solo: la pista –o pistas- es la única que se escucha en la 
reproducción
Para seleccionar una pista completa podemos hacer click 
sobre la cabecera de la misma. Si mantenemos pulsada 
la tecla Mayúsculas (no Bloqueo Mayúsculas) y 
hacemos click con el ratón en varias pistas, quedarán 
todas seleccionadas. 
La cruz en la superior izquierda borra completamente la 
pista (se puede deshacer la acción) . 
El panel que aparece justo al lado, la etiqueta de la pista, 
tiene un menú con opciones específicas para cada pista y 
que dependen de su formato:
Es muy recomendable poner un nombre a la 
pista.
Edición de las pistas de audio 
Traslado en el tiempo: Podemos hacerlo a través de la 
herramienta Desplazamiento o traslado en el tiempo. 
El cursor se transforma en una doble flecha que permite mover 
la pista a lo largo de la línea de tiempo.
Podemos afinar más la localización en el tiempo si 
utilizamos la opción en el menú Proyecto > Alinear 
pistas…
Recordemos que el cursor es el lugar en la línea de 
tiempo que podemos marcar con la herramienta 
Selección. 
Herramientas de edición 
Lo primero es seleccionar un fragmento de una de las 
pistas grabadas. Para ello escogemos la herramienta 
Selección, hacemos click en un lugar de la pista y, sin 
soltar el botón, nos movemos a la derecha o izquierda. 
Cuando tengamos seleccionado lo que queremos, 
soltamos el ratón.
Podemos cortar o copiar la selección. Si ya tuviéramos 
alguna copiada, nos daría la opción de insertarla a través 
de pegar. Lo más interesante de estas opciones es la de 
Silenciar, que permite anular todo el audio de nuestra 
selección.
Efectos 
Audacity trae muchos efectos de sonido, dentro del 
menú Efectos. Ten en cuenta que es necesario tener 
seleccionado un fragmento de pista o pistas para 
poder aplicar el efecto. 
Envolvente 
No vamos a entrar mucho en las posibilidades de 
esta opción. Debemos pulsar sobre la herramienta 
Envolvente. Las pistas ahora pueden modificarse en 
su altura; gracias a la envolvente podemos 
modificar el volumen de la pista por zonas o puntos.
Importar audio 
En el menú Proyecto > Importar audio podemos traer a 
nuestro espacio de trabajo otros archivos de sonido 
compatibles con Audacitiy. Esto es una gran herramienta 
para poder incorporar música a nuestro podcast. Lo que 
importemos aparecerá como una nueva pista. 
Dónde podemos ver los dos canales (izquierdo y derecho) 
del estéreo. La edición sobre estas pistas es exactamente 
igual que en las anteriores.
Exportar archivo 
El paso final, el de la creación de nuestro archivo. Antes de 
exportar el archivo es muy conveniente definir las 
etiquetas ID3 que van a definir el título y propietario del 
archivo. 
Así en los reproductores de MP3 será más fácil reconocer 
el archivo y su autor o Google entenderá mejor lo que 
contiene nuestro archivo sonoro. 
Para ello vamos a menú Proyecto > Editar etiquetas ID3
Unos datos genéricos serán suficientes, pero muy 
necesarios. 
Ahora ya estamos listos para exportar nuestro archivo a 
MP3 (o a otro formato de los soportados). Vamos al menú 
Archivo > Exportar como MP3 y seleccionamos dónde 
vamos a guardar el archivo, al que debemos dar un 
nombre. 
Define las etiquetas y exporta la grabación como MP3 en 
la carpeta Mis documentos. Comprueba luego el tamaño 
del archivo generado y, si no te convence, cambia los 
valores de las frecuencias de muestreo o de bit rate del 
MP
Audacity! sencillo guía de uso

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Informe maquina virtual
Informe maquina virtualInforme maquina virtual
Informe maquina virtual
xiomara
 
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas MusicalesCualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
Alfonso Peinado
 
Prueba de educacion musical quinto año
Prueba   de  educacion musical quinto añoPrueba   de  educacion musical quinto año
Prueba de educacion musical quinto año
Ester Martin
 
Unidad didáctica de música
Unidad didáctica de músicaUnidad didáctica de música
Unidad didáctica de música
Marcos Carrillo
 

La actualidad más candente (19)

Cuaderno 6º Música
Cuaderno 6º Música Cuaderno 6º Música
Cuaderno 6º Música
 
Informe maquina virtual
Informe maquina virtualInforme maquina virtual
Informe maquina virtual
 
La musica y las redes sociales
La musica y las redes socialesLa musica y las redes sociales
La musica y las redes sociales
 
Principios básicos de la gramática musical
Principios básicos de la gramática musicalPrincipios básicos de la gramática musical
Principios básicos de la gramática musical
 
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas MusicalesCualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
 
Musica siglo xx
Musica siglo xxMusica siglo xx
Musica siglo xx
 
Teoria musical-1
Teoria musical-1Teoria musical-1
Teoria musical-1
 
Metodo basico de teclado
Metodo basico de tecladoMetodo basico de teclado
Metodo basico de teclado
 
Prueba de educacion musical quinto año
Prueba   de  educacion musical quinto añoPrueba   de  educacion musical quinto año
Prueba de educacion musical quinto año
 
Los matices
Los maticesLos matices
Los matices
 
Teoria musical
Teoria musicalTeoria musical
Teoria musical
 
¿Qué música escuchan los niños? Encuesta sobre educación musical
¿Qué música escuchan los niños? Encuesta sobre educación musical¿Qué música escuchan los niños? Encuesta sobre educación musical
¿Qué música escuchan los niños? Encuesta sobre educación musical
 
Proyecto de música
Proyecto de músicaProyecto de música
Proyecto de música
 
Unidad didáctica de música
Unidad didáctica de músicaUnidad didáctica de música
Unidad didáctica de música
 
Luis pescetti juegos-de-animacion-musical
Luis pescetti juegos-de-animacion-musicalLuis pescetti juegos-de-animacion-musical
Luis pescetti juegos-de-animacion-musical
 
Instrumentos musicales - Hornbostel y Sachs
Instrumentos musicales - Hornbostel y SachsInstrumentos musicales - Hornbostel y Sachs
Instrumentos musicales - Hornbostel y Sachs
 
Como Influye La Musica En Los Estudiantes
Como Influye La Musica En Los EstudiantesComo Influye La Musica En Los Estudiantes
Como Influye La Musica En Los Estudiantes
 
Cancionero-de-Musica-Popular-Del-Oriente-Boliviano-pdf.pdf
Cancionero-de-Musica-Popular-Del-Oriente-Boliviano-pdf.pdfCancionero-de-Musica-Popular-Del-Oriente-Boliviano-pdf.pdf
Cancionero-de-Musica-Popular-Del-Oriente-Boliviano-pdf.pdf
 
Teoria Musical (Solfeo)
Teoria Musical (Solfeo)Teoria Musical (Solfeo)
Teoria Musical (Solfeo)
 

Similar a Audacity! sencillo guía de uso

Manual de audacity
Manual de audacityManual de audacity
Manual de audacity
k-ta7153
 
Tutorial de audacity
Tutorial de audacityTutorial de audacity
Tutorial de audacity
pepindeceles
 
Curso audacity - Escuela Abierta
Curso audacity - Escuela AbiertaCurso audacity - Escuela Abierta
Curso audacity - Escuela Abierta
Lucas Portugal
 
PráCticas Con Sonido
PráCticas Con SonidoPráCticas Con Sonido
PráCticas Con Sonido
Aida Martín
 
La edicion musical_para_las_clases_de_educacion_fsica[1]
La edicion musical_para_las_clases_de_educacion_fsica[1]La edicion musical_para_las_clases_de_educacion_fsica[1]
La edicion musical_para_las_clases_de_educacion_fsica[1]
aalandesalfonso
 
Manual de audacy
Manual de audacyManual de audacy
Manual de audacy
ITIN
 
Descripcion de herramientas y espacio de trabajo
Descripcion de herramientas y espacio de trabajoDescripcion de herramientas y espacio de trabajo
Descripcion de herramientas y espacio de trabajo
radioescolarweb
 

Similar a Audacity! sencillo guía de uso (20)

Manual de audacity
Manual de audacityManual de audacity
Manual de audacity
 
Tutorial de audacity
Tutorial de audacityTutorial de audacity
Tutorial de audacity
 
Como Crear un Podcast con Audacity
Como Crear un Podcast con AudacityComo Crear un Podcast con Audacity
Como Crear un Podcast con Audacity
 
Manual audacity
Manual audacityManual audacity
Manual audacity
 
Tutorial audacity
Tutorial audacityTutorial audacity
Tutorial audacity
 
M O D U L O A U D A C I T Y
M O D U L O  A U D A C I T YM O D U L O  A U D A C I T Y
M O D U L O A U D A C I T Y
 
Audacity
AudacityAudacity
Audacity
 
Tutorial audacity
Tutorial audacityTutorial audacity
Tutorial audacity
 
Curso audacity - Escuela Abierta
Curso audacity - Escuela AbiertaCurso audacity - Escuela Abierta
Curso audacity - Escuela Abierta
 
PráCticas Con Sonido
PráCticas Con SonidoPráCticas Con Sonido
PráCticas Con Sonido
 
PráCticas Con Sonido
PráCticas Con SonidoPráCticas Con Sonido
PráCticas Con Sonido
 
La edicion musical_para_las_clases_de_educacion_fsica[1]
La edicion musical_para_las_clases_de_educacion_fsica[1]La edicion musical_para_las_clases_de_educacion_fsica[1]
La edicion musical_para_las_clases_de_educacion_fsica[1]
 
Audacity basico
Audacity basicoAudacity basico
Audacity basico
 
Audacity Edición de audio
Audacity Edición de audioAudacity Edición de audio
Audacity Edición de audio
 
Manual de audacy
Manual de audacyManual de audacy
Manual de audacy
 
Audacity 2
Audacity 2Audacity 2
Audacity 2
 
Tutorial audacity
Tutorial audacityTutorial audacity
Tutorial audacity
 
Tutorial audacity
Tutorial audacityTutorial audacity
Tutorial audacity
 
Audacity
AudacityAudacity
Audacity
 
Descripcion de herramientas y espacio de trabajo
Descripcion de herramientas y espacio de trabajoDescripcion de herramientas y espacio de trabajo
Descripcion de herramientas y espacio de trabajo
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 

Audacity! sencillo guía de uso

  • 1.
  • 3. Herramientas de control: • Selección: para seleccionar fragmentos de audio y pun tos temporales concretos . •Envolvente: para modificar la variación de volumen de la pista de forma gráfica. • Dibujo: para cambiar cualquier punto de la pista de sonido. • Zoom: para acercar o alejar dinámicamente la vista de las pistas •Desplazamiento o traslado en el tiempo: para mover adelante o atrás la pista respecto al tiempo •Multiherramienta: permite el acceso a cualquiera de las otras herramientas en función de la posición o lugar en el que este el cursor.
  • 4.
  • 5. Herramientas de grabación: Medición: permite visualizar el volumen de la salida (altavoz) y de la entrada (micrófono). Es necesario para ver si el programa recibe correctamente la señal del micrófono. Mezcla: Nos permite definir el volumen de la salida (altavoz) y el de la entrada (micrófono). Junto con la medición, podremos controlar el volumen de la entrada de sonido al ordenador.
  • 6. Herramientas de edición: Primer grupo: cortar, copiar, pegar y silenciar los fragmentos de pista de audio. Segundo grupo: deshacer y rehacer la acción. Tercer grupo: diferentes niveles de zoom sobre las pistas de audio.
  • 7. Configuración básica Conviene definir la calidad de nuestra grabación antes de comenzar a realizarla. Para ello vamos al menú Edición > Preferencias
  • 8. Luego aparece una cuadro de diálogo con unas cuantas pestañas. Nos centraremos en las de Calidad y Formatos de archivo. Calidad
  • 10. Primera grabación con Audacity Con el micrófono debidamente enchufado a nuestro ordenador, vamos a realizar nuestra primera grabación, podemos grabar nuestro nombre a modo de prueba. Pulsamos en el botón rojo de las herramientas de control para comenzar a grabar: Cuando queramos finalizar, pulsa el botón de parada:
  • 11. En nuestra pantalla tendremos una pista de audio similar a esta: La línea azul representa la onda del sonido captado. Se puede diferenciar claramente los instantes en los que estamos hablando de los silencios (línea plana). Podemos oír lo que hemos grabado pulsando Reproducir.
  • 12. Vamos a realizar una segunda grabación de nuestra voz para ver como se comporta Audacity cuando tenemos más de una pista de audio. Primero posicionamos el cursor con la herramienta Selección en un lugar cualquiera de nuestra primera pista (mejor si es al final). Basta con hacer un click. Vemos como si acercamos el cursor a esa posición marcada se convierte en una mano con un dedo apuntando. Esto nos permite modificar el lugar del cursor.
  • 13. Paramos la grabación y obtendremos algo similar a esto: Vemos que la segunda pista aparece debajo de la primera, no a continuación. Y es que esta es la manera de trabajar de los profesionales. Cada pista de audio tiene su propio camino y de esta forma es más fácil editar los cortes como si estuvieran superpuestos y no seguidos. El resultado final será un archivo que combina en una sola pista todas las demás.
  • 14. Cabecera de pista Describo a continuación gráficamente las opciones que se presentan en la cabecera de cada pista. Silencio: la pista –o pistas seleccionadas- no se escucha en la reproducción Solo: la pista –o pistas- es la única que se escucha en la reproducción
  • 15. Para seleccionar una pista completa podemos hacer click sobre la cabecera de la misma. Si mantenemos pulsada la tecla Mayúsculas (no Bloqueo Mayúsculas) y hacemos click con el ratón en varias pistas, quedarán todas seleccionadas. La cruz en la superior izquierda borra completamente la pista (se puede deshacer la acción) . El panel que aparece justo al lado, la etiqueta de la pista, tiene un menú con opciones específicas para cada pista y que dependen de su formato:
  • 16. Es muy recomendable poner un nombre a la pista.
  • 17. Edición de las pistas de audio Traslado en el tiempo: Podemos hacerlo a través de la herramienta Desplazamiento o traslado en el tiempo. El cursor se transforma en una doble flecha que permite mover la pista a lo largo de la línea de tiempo.
  • 18. Podemos afinar más la localización en el tiempo si utilizamos la opción en el menú Proyecto > Alinear pistas…
  • 19. Recordemos que el cursor es el lugar en la línea de tiempo que podemos marcar con la herramienta Selección. Herramientas de edición Lo primero es seleccionar un fragmento de una de las pistas grabadas. Para ello escogemos la herramienta Selección, hacemos click en un lugar de la pista y, sin soltar el botón, nos movemos a la derecha o izquierda. Cuando tengamos seleccionado lo que queremos, soltamos el ratón.
  • 20. Podemos cortar o copiar la selección. Si ya tuviéramos alguna copiada, nos daría la opción de insertarla a través de pegar. Lo más interesante de estas opciones es la de Silenciar, que permite anular todo el audio de nuestra selección.
  • 21. Efectos Audacity trae muchos efectos de sonido, dentro del menú Efectos. Ten en cuenta que es necesario tener seleccionado un fragmento de pista o pistas para poder aplicar el efecto. Envolvente No vamos a entrar mucho en las posibilidades de esta opción. Debemos pulsar sobre la herramienta Envolvente. Las pistas ahora pueden modificarse en su altura; gracias a la envolvente podemos modificar el volumen de la pista por zonas o puntos.
  • 22. Importar audio En el menú Proyecto > Importar audio podemos traer a nuestro espacio de trabajo otros archivos de sonido compatibles con Audacitiy. Esto es una gran herramienta para poder incorporar música a nuestro podcast. Lo que importemos aparecerá como una nueva pista. Dónde podemos ver los dos canales (izquierdo y derecho) del estéreo. La edición sobre estas pistas es exactamente igual que en las anteriores.
  • 23. Exportar archivo El paso final, el de la creación de nuestro archivo. Antes de exportar el archivo es muy conveniente definir las etiquetas ID3 que van a definir el título y propietario del archivo. Así en los reproductores de MP3 será más fácil reconocer el archivo y su autor o Google entenderá mejor lo que contiene nuestro archivo sonoro. Para ello vamos a menú Proyecto > Editar etiquetas ID3
  • 24. Unos datos genéricos serán suficientes, pero muy necesarios. Ahora ya estamos listos para exportar nuestro archivo a MP3 (o a otro formato de los soportados). Vamos al menú Archivo > Exportar como MP3 y seleccionamos dónde vamos a guardar el archivo, al que debemos dar un nombre. Define las etiquetas y exporta la grabación como MP3 en la carpeta Mis documentos. Comprueba luego el tamaño del archivo generado y, si no te convence, cambia los valores de las frecuencias de muestreo o de bit rate del MP