Este documento resume una investigación exploratoria sobre prótesis impresas en 3D para personas con amputaciones. El objetivo es diseñar una herramienta para investigar cómo afecta el uso de prótesis a la imagen corporal de los usuarios. Se identifican agentes involucrados, información conocida y desconocida, y posibles entrevistados. La metodología propuesta incluye entrevistas y registro audiovisual antes y después del uso de prótesis para evaluar cambios. Se concluye que una prótesis estética no mejoraría la accesibilidad, y

1. Universidad de la República – Facultad de Arquitectura
Escuela Universitaria Centro de Diseño
Ergonomía II – Área teórico metodológica
Abril 2015, Montevideo
Tarea desafío 2
Confección de una herramienta
Juan González Tex 3ºB
Florencia Ferrero Tex 3ºA
Florencia Ferreira Tex 3ºB
Sofía Maurente Tex 3ºB
Verónica Ortiz y Ayala Tex 3ºB
Sofía Papadópulos Tex 3ºB
María Noel Sagaseta Tex 3ºA
Milena Santos Tex 3ºB

2. DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA DE CAMPO
La investigación exploratoria nos permite acercarnos a un tema a investigar que desconocemos,
con el objetivo de interiorizarse con él para un mayor aprovechamiento del tiempo y recursos y
poder generar ideas o hipótesis más concretas a la investigación abordada.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA DE CAMPO
Confección de una herramienta adecuada para la investigación de usuarios y la afección de la
prótesis en su imagen corporal como insumo para el “Proyecto de Investigación órtesis e
Impresión 3D”
Agentes involucrados en la verificación de viabilidad del proyecto
Universidad de la República (TEL, EUCD, FARQ, FING, HackLab, etc.)
Organizaciones internacionales que trabajan con impresión 3D de prótesis
Agentes involucrados en la implementación del proyecto
Medicina Estatal
Medicina privada
Personal especializado para aplicar técnicas de diseño
Organizaciones que trabajen con discapacidad y/o impresión 3D para trabajar conjuntamente
UPAC
¿Qué sabemos?
 Los usuarios de las prótesis son personas con amputación de miembro/s superior/es.
 El producto sería una prótesis realizada con el sistema de impresión 3D.
 Proyecto orientado a la inclusión.
¿Qué no sabemos?
 La parte amputada del usuario (dedo, mano, antebrazo, brazo)
 Tamaño de la prótesis, color, textura.
 Edad de los usuarios.
 ¿Cuál sería el resultado esperado del uso de la misma? ¿Es meramente estética? ¿Tiene
aspectos negativos? (consecuencias del uso sobre el cuerpo de la persona, el peso de la
prótesis y la afección en los músculos de la espalda/hombro)
 ¿En qué entorno vive el usuario? ¿Cómo afecta el NO uso de la prótesis en su vida
cotidiana?
 ¿Cómo lo perciben sus amigos, familiares y pares?
 Tiempo que requiere acostumbrarse al uso de prótesis.
¿CON QUIÉN HABLAR?
 Personas con amputación de miembros superiores
 Médicos relacionados
 Técnicos u operarios de impresión 3D
 Psicólogos
En esta etapa surgen las siguientes para optimizar el seguimiento del usuario

3. con los profesionales:
 Hacia Técnicos u operarios de Impresión 3D: ¿Cuánto sería el peso aproximado de una
prótesis específica? (Es decir, peso de prótesis: de mano, de antebrazo y mano, de brazo
completo.)
¿Podría desarrollarse una prótesis funcional (prótesis robótica) con costos que permitan el
acceso masivo a la misma?
 Hacia médicos relacionados. (Con datos anteriores)
¿Cómo afecta en la musculatura el peso de la prótesis?
¿Podría esto traer consecuencias en el cuerpo del usuario?
ABARCAR EXTREMOS
Creemos que los extremos abarcables son desde la amputación de un dedo, tomado como un
caso leve, hasta la amputación del brazo completo. Consideramos la amputación desde la mano
hasta el brazo completo como casos graves.
Metodología de relevamiento
Relevamiento audiovisual (videos y fotos que registren al usuario haciendo uso de la prótesis y
antes de tenerla)
Métodos cuantitativos para determinar demanda (PRONADIS, INOT)
Seguimiento y trabajo en conjunto con médicos, psicólogos, trabajadores sociales y otros
especialistas involucrados en el proceso del paciente.
Métodos cuantitativos para optimizar la aplicación de prótesis personalizadas (análisis del
usuario): mediante entrevista guiada antes y después de la prótesis:
Antes
 Cómo está conformada su familia?
 ¿Con quién vive?
 ¿Con qué miembro de su hogar tiene mayor interacción?
 ¿Qué acciones le impide hacer su discapacidad? ¿Podría mostrarme? (registro
audiovisual)
 En caso de que trabaje, ¿lo afecta en la actividad?
 ¿Cómo ha cambiado su forma de vida?
 ¿Siente que algo ha cambiado en su relación con los demás (compañeros de trabajo,
familiares, etc,)?
 ¿Precisa ayuda de algún familiar para realizar sus actividades cotidianas? En caso
afirmativo, ¿quién lo hace regularmente?
 ¿Cómo se siente anímicamente?
Después
 ¿Cómo se ha sentido con la aplicación de la prótesis? ¿por qué?
 ¿Qué opina en cuanto a su apariencia?
 En una escala del 1 al 5, ¿qué tanta importancia tiene para usted el aspecto estético de la
prótesis?

4.  ¿Le ha facilitado la realización que actividades que antes le dificultaban? ¿Podría mostrar
cómo las lleva a cabo con la prótesis?(registro audiovisual)
 ¿Siente que ha cambiado su forma de vida? ¿En qué formas?
 ¿Percibe algún cambio en sus relaciones?
 ¿Cómo se siente anímicamente?
CONCLUSIONES
Para continuar la investigación de campo a continuación el equipo recurrió al concepto de
INCLUSIÓN definido en el curso de Ergonomía I (Tercer semestre de la Licenciatura en
Diseño Industrial de la Escuela Universitaria Centro de diseño) como: Condiciones dadas
“Para el respeto de la diversidad”
Es por esto que nos preguntamos cuán beneficioso sería para el usuario una prótesis
estética. Exceptuando lo emocional, creemos que esta prótesis no ayudaría a su problema
de accesibilidad, debido a que no sumaría un cambio a su vida cotidiana para desarrollar
tareas comunes para el resto de la sociedad.
Proponemos que dicha investigación se extienda para poder generar prótesis robóticas
que sean accesibles para la comunidad amputada y que las mismas puedan generar una
inclusión en la sociedad, de dichas personas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Extracto de “Diseño centrado en las personas” material brindado por la cátedra.