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                     L A MONOGR AF Í A


¿QUÉ ES UNA MONOGRAFÍA?

Su etimología:
      Griego (gr.) monos = únicos y graphein = describir
      Descripción y tratado especial de determinada parte de una
      ciencia, o de algún asunto en particular.

La idea de monografía puede ser definida como un texto
argumentativo que trata sobre un tema especifico, teniendo como
objetivo informar; para esto se hace uso de varias fuentes de
información de distintos autores, debidamente compilados y
procesados.

Este texto debe de estar escrito en un lenguaje claro, preciso y que
goce de una redacción bien hecha.

ELEMENTOS DE UNA MONOGRAFÍA

   1. Página de título:
      En la parte superior y centrado se escribe el membrete,
      identificando la institución a la cual se pertenece y el nombre
      de la cátedra; en el centro de la página se escribe el título del
      trabajo; en la parte inferior derecha se coloca el nombre del
      tutor o asesor y debajo de éste el nombre y apellido del autor
      del trabajo; en la parte inferior y centrado se escribe la ciudad,
      mes y año de elaboración de la investigación.

   2. Página en blanco:
      Llamada también hoja de respeto

   3. Tabla de contenido:
      Llamado también índice, donde se registran los títulos y
      subtítulos de acuerdo a su posición en el trabajo; desde el
      resumen hasta el anexo.

   4. Resumen:
      Es una breve descripción del contenido de la monografía, su
      escritura deberá contener entre 120 y 150 palabras; debe
      incluir el propósito u objetivo del trabajo; las hipótesis; el
      método utilizado; señalar las teorías de sustentación y una
      conclusión general. Es importante señalar que el resumen, se



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     ubica al inicio del trabajo pero, es el último en redactarse. Se
     escribe a un espacio y no se deja sangría.

  5. Desarrollo del tema:
          • Se hace una introducción al tema
          • Se detalla el planteamiento del problema, objetivos,
              hipótesis y conclusiones.
          • Se describe la estrategia usada para obtener los
              datos del trabajo.
          • Se señalan antecedentes, se citan a autores y se
              analizan las teorías de la investigación.
          • Discusión y sustento teórico de las conclusiones, a
              través de estadísticas, gráficos, análisis y
              referencias.
          • La exposición de cada punto será al detalle para su
              correcta evaluación objetiva.
          • La extensión de la monografía (numero de
              cuartillas) dependerá del tema o especificaciones de
              la cátedra.

  6. Referencias bibliográficas:
     Comprende el conjunto de bibliografías (textos impresos y
     electrónicos) que sirvieron de soporte al estudio.
     El número de referencias dependerá de: la extensión del
     tema, las orientaciones o requisitos requeridos por el profesor,
     tutor, asesor o jefe de cátedra.

  7. Anexos:
     Son los soportes, instrumentos u otro tipo de documento
     utilizado durante el estudio. Ejemplo de ellos: encuestas,
     tablas de observación, cuadros, matrices, decretos, entre
     otros.




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TIPOS DE MONOGRAFÍA

   1. De Compilación:
   Se elige un tema para analizar en forma critica su bibliografía,
   diferencias los distintos puntos de vista para emitir una opinión
   objetiva personal.

   2. De Investigación:
   Nuevamente se elige un tema y después de su análisis, se hacen
   investigaciones de puntos no muy claros o de interés, para dar
   como resultado una colaboración y conclusión novedosa.

   3. De Análisis de experiencias:
   De los diferentes estudios e investigaciones hechas, se
   comparan trabajos y se confrontan uno a uno, en un análisis
   objetivo, para luego emitir conclusiones generales.

¿PARA QUÉ SIRVE LA MONOGRAFIA?

Sirve para evaluar la capacidad que tiene un alumno o profesional
de actuar y pensar científicamente en forma independiente. También
se aprende a:

            •   Darle limites a un problema específico
            •   Investigar, recopilar y descubrir información
                necesaria
            •   Clasificar los materiales y fuentes de información
            •   Crear un nexo para la comunicación con
                autoridades e instituciones
            •   Manejar la información en forma critica
            •   Interrelacionarse con otras personas, expresando
                los resultados




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  • 1. FELIX LUQUE ALVAREZ – fxluque@gmail.com ISUR – ADMON&SIST – I L A MONOGR AF Í A ¿QUÉ ES UNA MONOGRAFÍA? Su etimología: Griego (gr.) monos = únicos y graphein = describir Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto en particular. La idea de monografía puede ser definida como un texto argumentativo que trata sobre un tema especifico, teniendo como objetivo informar; para esto se hace uso de varias fuentes de información de distintos autores, debidamente compilados y procesados. Este texto debe de estar escrito en un lenguaje claro, preciso y que goce de una redacción bien hecha. ELEMENTOS DE UNA MONOGRAFÍA 1. Página de título: En la parte superior y centrado se escribe el membrete, identificando la institución a la cual se pertenece y el nombre de la cátedra; en el centro de la página se escribe el título del trabajo; en la parte inferior derecha se coloca el nombre del tutor o asesor y debajo de éste el nombre y apellido del autor del trabajo; en la parte inferior y centrado se escribe la ciudad, mes y año de elaboración de la investigación. 2. Página en blanco: Llamada también hoja de respeto 3. Tabla de contenido: Llamado también índice, donde se registran los títulos y subtítulos de acuerdo a su posición en el trabajo; desde el resumen hasta el anexo. 4. Resumen: Es una breve descripción del contenido de la monografía, su escritura deberá contener entre 120 y 150 palabras; debe incluir el propósito u objetivo del trabajo; las hipótesis; el método utilizado; señalar las teorías de sustentación y una conclusión general. Es importante señalar que el resumen, se Página 1 de 3
  • 2. FELIX LUQUE ALVAREZ – fxluque@gmail.com ISUR – ADMON&SIST – I ubica al inicio del trabajo pero, es el último en redactarse. Se escribe a un espacio y no se deja sangría. 5. Desarrollo del tema: • Se hace una introducción al tema • Se detalla el planteamiento del problema, objetivos, hipótesis y conclusiones. • Se describe la estrategia usada para obtener los datos del trabajo. • Se señalan antecedentes, se citan a autores y se analizan las teorías de la investigación. • Discusión y sustento teórico de las conclusiones, a través de estadísticas, gráficos, análisis y referencias. • La exposición de cada punto será al detalle para su correcta evaluación objetiva. • La extensión de la monografía (numero de cuartillas) dependerá del tema o especificaciones de la cátedra. 6. Referencias bibliográficas: Comprende el conjunto de bibliografías (textos impresos y electrónicos) que sirvieron de soporte al estudio. El número de referencias dependerá de: la extensión del tema, las orientaciones o requisitos requeridos por el profesor, tutor, asesor o jefe de cátedra. 7. Anexos: Son los soportes, instrumentos u otro tipo de documento utilizado durante el estudio. Ejemplo de ellos: encuestas, tablas de observación, cuadros, matrices, decretos, entre otros. Página 2 de 3
  • 3. FELIX LUQUE ALVAREZ – fxluque@gmail.com ISUR – ADMON&SIST – I TIPOS DE MONOGRAFÍA 1. De Compilación: Se elige un tema para analizar en forma critica su bibliografía, diferencias los distintos puntos de vista para emitir una opinión objetiva personal. 2. De Investigación: Nuevamente se elige un tema y después de su análisis, se hacen investigaciones de puntos no muy claros o de interés, para dar como resultado una colaboración y conclusión novedosa. 3. De Análisis de experiencias: De los diferentes estudios e investigaciones hechas, se comparan trabajos y se confrontan uno a uno, en un análisis objetivo, para luego emitir conclusiones generales. ¿PARA QUÉ SIRVE LA MONOGRAFIA? Sirve para evaluar la capacidad que tiene un alumno o profesional de actuar y pensar científicamente en forma independiente. También se aprende a: • Darle limites a un problema específico • Investigar, recopilar y descubrir información necesaria • Clasificar los materiales y fuentes de información • Crear un nexo para la comunicación con autoridades e instituciones • Manejar la información en forma critica • Interrelacionarse con otras personas, expresando los resultados Página 3 de 3