2. CASO
El estudiante X tiene
nueve años de edad, el
presenta dificultades al
momento de comprender
el texto, porque tiende a
ser memorístico mas no
compartir sus propias
ideas.
3. “TROCEAR” EL TEXTO
Consiste en la separación por palabras y/o
por frases el texto que se va a leer. Se trata
de leer una palabra, dos palabras, tres
palabras, una frase, etc. Y después repetirla
de nuevo varias veces, hasta lograr fluidez
y exactitud. Una vez realizada esta práctica
se procede a la lectura completa del texto.
