1. Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Directiva Falta de un plan de gestión para la Motivación de la comunidad 90% de los docentes con Falta de recurso humano para la seguridad y
implementación de las TIC’S en los educativa para la implementación conocimientos básicos de el aseo de la dotación existente.
procesos institucionales. de un plan institucional para el informática y certificación en Prohibición de gasto de recursos en servicio
Dotación de sala de informática uso de las TIC’s. ciudadanía digital. de conectividad.
insuficiente. Apoyo de proyectos y planes de 90% de los docentes formados en Política de conectividad limitada solo a la sala
Algunos docentes se resisten a incluir capacitación y dotación manejo de tablero digital. de informatica.
las TICs en su quehacer pedagógico. gubernamentales Dotación de 2 aulas digitales.
La evolución de la TICS en cuanto
a su gran diversidad y
accequibilidad.
Administrativa Escasos recursos financieros para Disposición de los directivos para Dotación TICs consistente en : dos Padres de familia y acudientes de bajos
y financiera invertir en dotación de herramientas elaborar un plan de adquisición aulas digitales, una sala de recursos económicos.
TICs suficientes para la demanda de la de herramientas TICs . informática, dos televisores, 1 Insuficiente apoyo gubernamental a la
comunidad educativa. Apoyo interinstitucional por parte equipo de sonido ,1 cámara digital implementación de las TICs en los procesos
Rubro presupuestal insuficiente para el de los programas Computadores fotográfica institucionales.
mantenimiento preventivo y correctivo para educar y Córdoba digital. Un 50% de los docentes tienen Política de conectividad limitada solo a la sala
de los equipos existentes. Gran oferta en el mercado de computadores propios. de informática.
Carencia de equipos de cómputos para herramientas tic y equipos de Disposición positiva de la mayor
que los docentes cumplan labores de cómputos. parte de los docentes hacia las TICs
planeación y administración curricular. como medio de agilizar los
procesos administrativos.
Académica Insuficiente interés por parte de Los portales educativos a que se Gran Interés de los estudiantes por Bajo acceso a Internet por parte de la
algunos docentes para incluir desde la puede acceder como: el uso de las TIC’S y desarrollar comunidad educativa, fuera de la institución
planeación y ejecución curricular s el Colombiaprende, Eduteka, algún nivel de competencia en las educativa.
uso de las TIC’S. educar, etc. mismas. Elevado costo comercial del servicio de
Dotación de equipos de cómputos Programas gubernamentales de Disposición y motivación por la internet.
insuficientes para el número de masificación de la información y mayoría de los docentes para la
estudiantes. dotación de herramientas TICs inclusión de las TICs a los procesos Insuficiente espacio temporal para ofrecer
Subutilización de las herramientas TICs Programas de formación docente curriculares. acceso a la sala de informática a los
existentes por parte de los docentes orientados al uso de la TICs en los Dotación de 2 aulas digitales y estudiantes fuera de horario escolar.
procesos educativos. asignación de un aula de
informática móvil.
Comunidad Insuficiente espacio temporal para Fortalecer los proyectos de Contar con 1 sala de informática y Bajo interés por un gran porcentaje de los
poner la sala de informática a extensión de uso de la sala de un aula digital con internet padres de familia por el uso de las Tics
disposición de la comunidad. informática por parte de la ilimitado. Poca disponibilidad de tiempo de los padres
Bajo nivel de alfabetización digital de la comunidad en diversos horarios. Docentes capacitados en el uso de de familia para atender los asuntos de apoyo
mayoría de padres de familia Establecer un plan institucional las TICs a la formación de sus hijos.
Inexistencia de un plan de alfabetización de alfabetización digital para Disposición de los representantes Bajo acceso a Internet por parte de la
digital masivo para todos los padres de padres de familia de los padres de familia por apoyar comunidad, fuera de la institución educativa.
familia. El proyecto escuela de padres. un proceso de alfabetización digital
para ellos.