Plan de gestion de uso de medios y tic

PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL JOSÉ GÓMEZ SERNA
Código DANE: 105001017965

Medellín – Antioquia
2013

EQUIPO DE GESTIÓN EN MEDIOS Y TIC

Nombre Rol Documento de Correo Electrónico
Establecimiento Identificación
Aldemar Tapias Rector 8354835 aldemar.tapias@medellin.gov.co
Agudelo
Luis Norberto Coordinador 70078478 lunoga1@hotmail.com
Gallego
Carlos Alberto Coordinador 71691728 lopezsanin@hotmail.com
López Sanín
Diana Luz Docente de 26036001 dianaquidu@gmail.com
Quiñonez Tecnología e
Durango Informática
Shirley Paola Docente de 43268000 spgarces230r@gmail.com
Garcés Ramírez Matemáticas
Andrés Felipe Egresado 1017224806 Andres.cfc@live.com
Mena

CONTENIDO

PRESENTACIÓN

1. DIAGNÓSTICO INICIAL: MATRIZ DOFA SOBRE LA APROPIACIÓN DE TIC

2. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

4. PLAN DE ACCIÓN

5. VERIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN

6. PORTAFOLIO DE RECURSOS

PRESENTACIÓN

La sociedad hoy en día está enmarcada por los constantes cambios que surgen
del avance de la tecnología. La educación no está alejada de ello, puesto que
existen nuevas herramientas y medios que utilizados de manera efectiva
mejoran el proceso enseñanza – aprendizaje.

Con la inserción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
en el campo educativo, involucra a todos los agentes activos en él, planteando
nuevos retos administrativos, académicos y de gestión, lo cual produce un
mejoramiento continuo en el servicio educativo.

En este contexto, la Institución Educativa Manuel José Gómez Serna ha
diseñado un Plan de Gestión de uso de Medios y TIC, basado en un
diagnóstico inicial, que contribuya al mejoramiento institucional involucrando a
toda la comunidad educativa, con propósitos y metas que permitan el
cumplimiento de la visión a largo plazo.

En este documento encontrarás el diagnóstico inicial – matriz DOFA de valoración del uso de Medios y TIC en la
Institución Educativa-; una planeación estratégica (Visión, propósitos y metas por gestiones); direccionamiento
estratégico donde se plantean las políticas institucionales y los programas y proyectos para lograr los objetivos; Plan de
acción medido por indicadores claves; y la verificación y evaluación del plan de acción con el fin de realizar un
seguimiento continuo al Plan de Gestión en TIC.

1. DIAGNÓSTICO INICIAL: MATRIZ DOFA SOBRE LA APROPIACIÓN DE TIC
GESTION FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS
Gestión La disponibilidad de No se han establecido La importancia dada a las La acelerada
Directiva algunos docentes para políticas claras para la TIC, por los gobiernos del innovación
participar del proceso de incorporación de las nivel local, regional y tecnológica.
gestión en el uso de las TICs en los procesos nacional reflejado en un
TIC. instituciones. sinnúmero de proyectos
de capacitación y
No se ha fomentado dotación.
procesos colaborativos
intra e inter-
institucionales con el
apoyo de las TIC


Gestión Formación y experiencia Algunos docentes no Los portales educativos a Limitaciones en el
Académica en el uso de las TIC de están preparados, ni que se pueden acceder uso del software en
algunos docentes. motivados para la como: Colombiaaprende, los equipos.
implementación de las Eduteka, SENA,
La mayoría de los TICs. medellindigital, Poca disposición
alumnos muestran gran medellin.edu.co, etc. de los estudiantes
agrado por el uso de las No están incorporado el para el buen uso
TIC y han logrado uso de las TIC al interior Las capacitaciones y de las TIC´s.
desarrollar algún nivel de de los planes de cursos brindados por la
competencia en las estudios. escuela del maestro a
mismas. docentes del municipio de
No hay una cultura en el Medellín, relacionados
Capacitación de algunos uso de las TIC para los con el uso de las TIC.
docentes en el uso de las procesos comunicativos (Maestro 2.0, diseño de
TIC. en el interior y contenidos educativos,

exterior de la etc).
La experimentación que comunidad educativa.
se viene haciendo en el La alianza con entidades
manejo de multimedios Poco acceso a internet externas que puedan
por parte de algunos por falta de equipos de mejorar la cobertura en
docentes y estudiantes. cómputo. equipos y apoyar los
proyectos institucionales
Hay interdisciplinariedad Se requieren espacios frente a las TIC´s.
en el manejo de para los docentes
conocimientos y dotados de equipos
herramientas para facilitar el uso y la
informáticas. creación de los blogs.

El uso de la Wiki
Institucional y el deseo de
algunos docentes de
crear blogs de las áreas
generando en los
estudiantes el deseo de
aprender y de usar
adecuadamente las
TIC`s.


Gestión Se cuenta con el sistema Pocos equipos El contar en la localidad Demoras en la
Administrativo de notas master2000. computacionales la con empresas que instalación de una
- Financiera sección secundaria ofrecen el servicio de nueva sala de
Recursos como: video para las actividades conectividad a internet. sistemas por parte
beam, una sala de académica. de secretaría de
sistemas, cámara educación

fotográfica, televisores, (Proyecto de
DVD, conectividad a computadores en la
internet, tablero digital. nube).

La acelerada
innovación
tecnológica.

Gestión de la Falta mayor sentido de Las diferentes No todas las
Comunidad Se cuenta con el sitio pertenencia para el uso herramientas familias cuentan
web institucional. y cuidado de los colaborativas a las que con los recursos
equipos, medios y podemos acceder a través económicos para
espacios tecnológicos, de internet (wikis, blog, acceder a las TIC.
de algunos docentes y foros, dropbox, etc.)
estudiantes. Los niños y jóvenes
Los docentes, alumnos y abusan del uso de
Poca participación de la directivos poseen equipos las TIC,
comunidad en la gestión y acceso a internet fuera convirtiéndolos en
institucional con apoyo de la institución. adicción.
de TIC
Inseguridad del
sector.

2. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
VISIÓN:
En el año 2016 seremos reconocidos por los resultados extraordinarios y el impacto en la calidad de vida que lograremos
gracias al cambio mental y actitudinal de nuestros estudiantes como consecuencia de la puesta en acción de nuestras
estrategias y del mejoramiento continuo que hemos adoptado de manera: coherente, en forma unitaria y colectiva.

Para el año 2014 seremos una institución oficial que se adscribe al Ministerio de Comunicaciones y Nuevas Tecnologías,
con el cumplimiento de la normatividad vigente, demostrando la importancia de las TIC en su uso y apropiación en los
procesos educativos, compartiendo las experiencias significativas.

ÁREAS DE PROPÓSITOS METAS
GESTIÓN
Gestión Directiva Mejorar nuestro servicio educativo, Incrementar en un 10% la participación ciudadana en el
apuntando a tecnologías avanzadas gobierno escolar.
como medios que faciliten la calidad
del proceso enseñanza - Adoptar el cuaderno comuniquémonos en un 100% para
aprendizaje. mejorar la comunicación con los padres de familias.
Implementar en un 80% el uso del sitio web institucional
Mejorar los mecanismos de como un medio informativo y comunicativo de actividades en
comunicación haciendo uso de las la institución educativa.
herramientas colaborativas que nos
brinda la web. Tener el modelo pedagógico actualizado antes de semana
santa.
Mejorar el manual de convivencia, el
PEI, el modelo pedagógico, Tener el manual de convivencia actualizado antes de
integrando el uso de los medios y finalizar primer semestre.
TIC.
Tener el PEI actualizado antes de julio, donde se evidencie
el uso de las TIC en los procesos institucionales

GESTIÓN
Gestión Promover la incorporación del uso de Capacitar a los docentes en el uso de herramientas
Académica las TIC en el interior de los planes de colaborativas que pueden implementar en el aula de clases.
estudio.
Revisar y corregir los planes de estudio de todas las áreas
antes de finalizar primer semestre del año, haciendo uso de
Establecer en los procesos las TIC para darlos a conocer.
comunicativos al interior y exterior de
la institución el uso de las TIC. Conformar el comité académico con el fin de actualizar,
corregir los planes de estudio, integrado por representantes
de áreas y con habilidades en el manejo de las TIC
Actualizar y mejorar el sistema de
evaluación institucional, Actualizar la información en la wiki de la institución con los
incorporando el uso de las TIC en planes de área corregidos.
este proceso.
Impulsar a los docentes a utilizar las herramientas
tecnológicas con que cuenta la institución.

Implementar blogs de las áreas con contenidos integrales
que apoyen la gestión educativa.

Dar a conocer en un 100% a la comunidad educativa el sitio
web institucional como medio de comunicación y
participación.

Realización de Encuestas para evaluación institucional (encuestas
a padres de familia, egresados, estudiantes) a partir herramientas
web.

Para el año 2013 se llevará a cabo un 30% de las evaluaciones de
desempeño haciendo uso de las herramientas web. Ej. Edmodo.

GESTIÓN
Gestión Convenios de cooperación entre la Recibir el aporte de PP en la consecución de 11 equipos de
Administrativo - Secretaría de Educación municipal y cómputo del programa entre nubes a más tardar a finales del
Financiera la institución en el mejoramiento de mes de abril del 2013.
los espacios educativos con nuevas
tecnologías. Instalar a finales del mes de marzo los equipos anexos (17),
para la sala de informática.

Recibir y poner en operación 30 equipos de cómputo
portátiles en el mes de julio para la sede Alejo Pimienta.

Convenio de cooperación entre
Computadores para Educar y la
institución en la consecución de
nuevos equipos de cómputo para la
sede Alejo Pimienta.

Gestionar los rubros necesarios para
la adquisición de insumos y el
mantenimiento de los diferentes
equipos de cómputo para la
comunicación y la información de las
actividades institucionales.

GESTIÓN
Gestión de la Lograr una mejor participación de la Diseño y publicación del blog institucional sobre los procesos
Comunidad comunidad en la gestión institucional educativos, donde se pueda obtener participación de la
con apoyo de las TIC. comunidad en general.

Dar a conocer en un 100% el sitio web institucional a la
comunidad, como mecanismo de participación y
Llevar a cabo proyectos para comunicación.
estimular el uso de las TIC en la
comunidad educativa. Para el año 2014 presentar los informes periódicos a los
padres de familia haciendo uso del sitio web institucional.

Para el año 2014 se llevarán a cabo las elecciones de
personería a través del sitio web institucional.

3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO DEL PLAN DE GESTIÓN EN EL USO DE MEDIOS Y TIC
Objetivos por Política Líneas Programas Proyectos Acciones ¿Con quién
gestión Institucional estratégicas Inmediatas se hace?
DIRECTIVA Incorporación Conformar un Plan de Diseño y Conformación Directivos
Contar con un de los medios equipo Gestión de aplicación del del equipo de Docentes
equipo de gestión y TIC en las interdisciplinario uso de Medios Plan de gestión Gestión en TIC
en TIC y un Plan áreas de con apropiación y TIC como en TIC, para el con Docentes
de Gestión de gestión en las TIC para apoyo a los mejoramiento del participación de
uso de las educativa que cumplir con los procesos servicio educativo los diferentes Estudiantes
mismas, permitan el objetivos directivos y institucional. estamentos
socializado ante mejoramiento planteados. pedagógicos. institucionales. Egresados
la Comunidad de los
Educativa para procesos
que con su apoyo pedagógicos
se pueda lograr de la
que la visión, los Institución
propósitos y las Educativa.
metas
propuestas se
Docentes
puedan cumplir. Capacitación a Capacitación Creación de blogs Capacitación especializados
Utilización de la comunidad sobre de áreas y docente sobre en TIC.
Mejorar nuestro medios educativa en la herramientas proyectos herramientas
servicio electrónicos utilización de colaborativas transversales e colaborativas. Secretaría de
educativo, para la herramientas integrarlos al sitio educación.
implementando el creación, colaborativas web institucional. Actualización
uso de medios y divulgación y como medios Diseño de permanente del
TIC que faciliten actualización de creación y blog sitio web
la comunicación de divulgación de institucional institucional.
con la comunidad información, la información.
educativa. facilitando la
comunicación.

ACADÉMICA Creación de Establecimiento Capacitación Capacitación en Jornadas Directivos
redes de relaciones docente en el herramientas pedagógicas de docentes
Incorporar el uso colaborativas con redes uso del metodológicas y capacitación
de las TIC en los en las áreas colaborativas sistema didácticas, Comité
procesos para ajustar como: Master2000 incorporando el Actualización académico
académicos de la procesos Colombia uso de las TIC y de planes de
institución académicos a aprende o Capacitación las redes estudio y Docentes
educativa partir de la Mesas de en el uso de colaborativas en sistema de
experiencias Educación de herramientas los procesos evaluación Secretarías de
de otros. las áreas. colaborativas académicos. institucional. educación -
Escuela del de la web. escuela del
Formación Maestro, entro Asesorías en la maestro
docente en el otras. Utilización de búsqueda y
uso e los objetos selección de Master2000
incorporación Actualización virtuales de objetos
de Medios y de planes de aprendizaje virtuales de
TIC estudio y encontrados aprendizaje.
sistema de en los
evaluación diferentes
institucional portales
incorporando el educativos del
uso de las TIC. país.

ADMINISTRATIVA
- FINANCIERA

Gestionar la Enfatizar en el Elaborar un Gestión de Mantenimiento y Diseño de un Equipo de
adquisición y presupuesto la plan para recursos dotación de plan de Gestión en
mantenimiento adquisición y gestionar tecnológicos infraestructura mantenimiento TIC.
de equipos mantenimiento recursos para la para mejorar tecnológica. y dotación de
necesarios para de nuevos adquisición y el servicio recursos Directivos
mejorar los equipos. mantenimiento educativo tecnológicos. docentes
procesos de equipos y Plan de uso y
académicos y Infraestructura modernizar las Plan de mantenimiento de Consejo
actividades de la tecnológica aulas de modernización los recursos Elaboración de Directivo
institución suficiente y informática de los tecnológicos. un manual de
educativa. actualizada existentes. espacios de uso y
para mejorar las aulas de control de la
el servicio informática Reestructuración sala de
Gestionar educativo de ambientes informática
convenios de físico de las aulas
cooperación de informática Elaborar un
entre la plan de
Secretaría de reestructuración
Educación un de los espacios
municipal y la educativos con
institución en el las nuevas
mejoramiento de tecnologías
los espacios
educativos con
nuevas
tecnologías.


COMUNITARIA
Utilización y Capacitación a Capacitación Capacitación a la Actualizar el Equipo de
Implementar el actualización la comunidad de los comunidad sitio web gestión en
uso de constante del educativa en el diferentes educativa en el institucional TIC.
herramientas web sitio web y del uso adecuado estamentos manejo de las TIC
para informar y blog del sitio web de la y herramientas de Capacitación Docentes y
difundir las institucional institucional. comunidad la web 2.0 (web del master2000 directivos
diferentes educativa en institucional, blog, docentes
actividades y Presentar el uso de las Google Docs, Convocatoria a
procesos informes TIC consejo email, foros) padres de Master 2000
educativos periódicos a de padres, familia para las
dentro de la los padres de consejo capacitaciones Comunidad
institución familia a académico en la utilización educativa
educativa. través del sitio consejo de la web
web directivo institucional. Consejo
institucional. académico,
consejo
directivo.

4. PLAN DE ACCIÓN
Propósito
Implementación de las herramientas tecnológicas para el uso de los medios y las TIC en la Institución Educativa.

Oportunidad de mejoramiento
Adquisición, capacitación y actualización de las herramientas tecnológicas de la institución.

Resultado
Lograr que el 50% de los miembros de la comunidad educativa (directivos, administrativos, docentes, estudiantes, padres
de familia y egresados), participen en los procesos de mejoramiento e innovación de la institución.

Indicador de resultado: Aplicación adecuada de las TIC en aspectos académicos y formativos de los estudiantes;
administrativos y directivos de la Institución Educativa

Actividades/ Subactividades Indicador clave Responsable Tiempo Observaciones
Adecuación de la salas de Tener operando las dos salas de Rector, Primer Apoyo de secretaría
informáticas de la institución. informática de la institución al Consejo semestre de educación y
100% Directivo del año mesa de ayuda
lectivo 2013
Consecución de los equipos Adquisición del 100% de los Rector, Año lectivo Apoyo de la
necesarios para la adecuación equipos necesarios para la Consejo 2013 secretaría de
de las salas de informática de función educativa. Directivo educación
la institución
Capacitación a la comunidad Participación del 50% de los Equipo de Año lectivo
educativa en el uso y manejo estudiantes en el proceso de Gestión en TIC 2013
de los medios de información capacitación
y TIC
Capacitación a los docentes Participación del 80% de los Equipo de Año lectivo Capacitaciones en
en el uso de herramientas de docentes en el proceso de Gestión en TIC 2013 las jornadas
la web 2.0 para apoyar los capacitación pedagógicas de la
procesos de enseñanza IE

aprendizaje. .
Uso y aplicación del sitio web Participación del 80% de los Equipo de Año lectivo El sitio web debe
institucional como estrategia estudiantes y comunidad Gestión en TIC 2013 estar en constante
de comunicación. educativa en el uso de la web actualización
institucional.
Mejoramiento del modelo Tener actualizado el PEI, el Rector, Primer Documentos que
pedagógico, el PEI y el modelo pedagógico y el manual consejo semestre deben estar en
manual de convivencia de convivencia directivo año lectivo revisión constante.
integrando las TIC 2013
Diseño, actualización y Actualización cada mes del Blog Equipo de Primer Se realiza revisión y
divulgación del blog institucional Gestión en TIC trimestre del actualización
institucional, vinculado al sitio año lectivo constante.
web de IE 2013

5. VERIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN

La evaluación del Plan de acción del uso de las TIC en la Institución Educativa será un proceso continuo y permanente;
donde se adoptarán las siguientes estrategias para verificar su cumplimiento:

1. Verificar y evaluar el cumplimiento de las tareas asignadas por el equipo de Gestión en TIC, para satisfacer los
objetivos y metas trazadas.

2. Revisar constantemente las debilidades y amenazas detectadas por parte del Equipo de Gestión para el
mejoramiento y superación de las mismas

3. Verificar el complimiento de la misión, los propósitos y las metas propuestas en el Plan estratégico con el objetivo
de lograr la visión a largo plazo del proyecto.

4. Evaluar periódicamente el Plan de Direccionamiento Estratégico para verificar el cumplimiento de objetivos,
programas y proyectos planteados, que están relacionados con las políticas institucionales.

5. Verificar el cumplimiento del Plan de acción planteado, teniendo en cuenta los indicadores propuestos, con el fin
de desarrollar el proyecto de Gestión de las TIC

6. Revisión y actualización constante del sitio web y blog institucional, con el fin de mantener información pertinente a
la comunidad educativa.

6. PORTAFOLIO DE RECURSOS PARA APOYAR LA GESTION EDUCATIVA

DIRECCION ELECTRÓNICA UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN
NOMBRE DEL SITIO
La información encontrada es muy útil porque hay recursos, herramientas y
contenidos – información que nos brinda una base para fomentar y apropiarnos del
Colombia Aprende www.colombiaprende.edu.co uso de las TIC en las instituciones.

Es muy útil porque hay recursos que se pueden utilizar como herramientas en la
www.colombiaaprende.edu.co labor docente
Mediateca

Se encuentran diversos recursos educativos que permiten apoyar las prácticas
pedagógicas mediante la integración de las TICs
Eduteka http://www.eduteka.org

La información es actualizada, amplia que nos sirve de apoyo para las diferentes
Ministerio de actividades académicas y de gestión educativa.
Educación Sirve como guía de auto evaluación del aprendizaje tanto para los directivos,
Nacional http://www.mineducacion.gov.co dicentes y estudiantes en todas las áreas del conocimiento

La información encontrada es pertinente a la necesidad educativa de la región.
Portal Educativo http://www.medellin.edu.co Aporta recursos, herramientas, testimonios y sobre todo mucha información
de Medellín actualizada acerca de la apropiación de las TICs en la educación.

Portal Medellín http://www.medellindigital.gov.co Es un sitio gubernamental en el que muestra que es fundamental promover
Digital estrategias, actividades y procesos que permitan el uso consciente de la tecnología,
en los ciudadanos de la región.

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