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1. PruebaNtics
Nombre: YO
2”B”

2. ¡Queesntics!
LasNuevasTecnologíasdelaInformaciónylaComunicación,también
conocidascomoTIC,sonelconjuntodetecnologíasdesarrolladaspara
gestionarinformaciónyenviarladeunlugaraotro.Abarcanunabanicode
solucionesmuyamplio.Incluyenlastecnologíasparaalmacenarinformación
yrecuperarladespués,enviaryrecibirinformacióndeunsitioaotro,oprocesar
informaciónparapodercalcularresultadosyelaborarinformes.

3. ¿ParaquéSirvenlasNTICS?
Sirvenparaoptimizarelmanejodelainformaciónyeldesarrollodelacomunicación.Permiten
actuarsobrelainformaciónygenerarmayorconocimientoeinteligencia. Abarcantodoslos
ámbitosdelaexperienciahumana.Estánentodaspartesymodificanlosámbitosdelaexperiencia
cotidiana:eltrabajo,lasformasdeestudiar,lasmodalidadesparacompraryvender,lostrámites,
elaprendizajeyelaccesoalasalud,entreotros.

4. Característicasdentics
Laeducacióntecnológicahoydeberesponderalarealidaddelatecnologíaenelmundoactual.Es
importante-enelplanoeducativo-evitartransmitirunaimagendistorsionadaoidealizadadela
naturalezadelatecnología.Cadavezsonmásnumerosaslasvocesque,desdelaliteratura
especializada,reclaman unacomprensiónnoreduccionistadelanaturalezadelatecnología.

5. Estanopuedeseguirsiendoentendidadeunmodointelectualistaoartefactual, esdecir,
únicamentecomouncuerpodeconocimientocientíficoaplicadoocomounacolecciónde
artefactosyprocesostécnicos.Latecnologíanoesunacoleccióndeideasodemáquinas sujetasa
unaevoluciónpropia,queseexpreseenlostérminosobjetivosdelincrementodeeficiencia.

6. Todatecnologíaesloqueesenvirtuddeuncontextosocial,definitorio,uncontextoqueincluye
productores,usuarios,afectados,interesados,etc.Lainnovación constituye,enprincipio,la
creaciónoadaptacióndenuevosconocimientosysuaplicaciónaunprocesoproductivo,con
repercusiónyaceptaciónenelmercado(LópezyValenti,1999).

7. Resumen
Laculturadelasociedaddelainformación asentadaenelprincipiodeglobalizaciónculturaly
económica,seencuentraenconstanteavancecientíficoytecnológico,locualestápresionando
confuerzaslosnivelesuniversitariosyserequierequelosprofesoresesténdispuestosatodoslos
cambiosqueestotrae,senecesitaestarpreparadosparalagranrepercusiónsocialqueestoproducirá
comoinstrumentodecomunicaciónymediosdidácticosyaloscualesseconocenconelnombrede
TIC(TecnologíasdelaInformaciónylaComunicación),sindejardemencionartambién ala
mayorRedMundialquepuedaexistirLaReddeInternet¨,asícomosusaplicaciones.

8. Dichastecnologías ocupanunlugarcadavezmayorentodoslossectoresdelasociedad,esporelloquelasescuelasdebenpermanecer al
margendeestatendencia quecrece demaneranotableyevidente, sonunnuevoinstrumentode trabajoyunaextraordinaria
posibilidaddecomunicación queseleofrecen alosdocentes,elintercambio entreprofesoresyalumnosdediferentes áreastendránsu
baseyjustificaciónenelenfoqueintercomunicativo, elcualresultamuynecesario paralaactividaddocente, desdeelpunto devista
socialpretendemos ennuestroartículo mostrarlaimportancia delusoadecuadodelasTICseInternet paralarecuperación de
información, lacualayudetantoalosestudiantescomoprofesoresenelproceso Enseñanza-Aprendizaje ysuvezayudeaelevarla
culturageneraleintegral decadaciudadano.