SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Proyecto de Geografía 5°
     Producto Final

 Las actividades económicas.
  “Actividades económicas primarias.”




                       Profr. Gabriel Juan Gómez
Las actividades económicas.


     ¿ Por qué son
    importantes las
       actividades
       económicas
        primarias?
Introducción
En la actualidad vivimos en un mundo en donde los avances
  tecnológicos parecen no detenerse y por lo tanto experimentamos
  nuevos procesos de vida, así mismo padecemos necesidades para
  poder competir en los ambientes en los que nos desenvolvemos.
Por muy mínimo que parezca el trabajo de determinados sectores de la
  población al final de cuentas son de gran relevancia cuando vemos
  reflejado dicho trabajo en la producción de algún bien o porque nos
  ayuda a cubrir una necesidad o simplemente para tener un mejor
  confort y calidad de vida.

En las siguientes presentaciones se hablará sobre las actividades
  económicas del sector primario y su injerencia en la sociedad .
Importancia del trabajo en sociedad
Desde que el hombre se agrupo para vivir de forma sedentaria el
   trabajo en equipo fue algo que le permitió vencer determinados
   obstáculos y de cierta manera facilitarle el trabajo con lo que pudo
   cubrir sus necesidades básicas.
H en día el desempeñar roles y trabajar en determinado rubro
 oy
   facilita la producción de bienes de consumo y la sociedad tiene
   acceso a determinados servicios que le proporcionan confort y una
   mejor calidad de vida.
E de esta manera que la sociedad es accionada por un gran
 s
   engranaje que son los distintos oficios y trabajos que realiza la
   gente, y que hace funcionar a la sociedad en general, como
   particular con la remuneración o ingresos por las actividades
   realizadas.
¿Qué es una actividad económica?
Se le llama actividad económica a las distintas
 actividades que realiza el hombre para producir
 un bien y al mismo modo para obtener un
 ingreso o remuneración.
En el sistema capitalista en el que nos
 encontramos las actividades que se realizan es
 para obtener algo a cambio, se invierte f uerza
 laboral y se recibe un monto en ef ectivo o en
 especie, pero cada actividad que se realiza no
 se hace de manera aislada o independiente, sino
 que f orma parte de un proceso o estructura que
 provoca que dicha actividad sea útil, que cubra
Las tres actividades económicas.
Las actividades económicas se clasifican en tres
  grupos:
 Primarias o de extracción. Se encargan de extraer la
  materia prima de la naturaleza y de ser proveedores del
  sector secundario.

 Secundarias o de transformación. Se encargan de
  procesar la materia prima o recurso natural en un
  producto elaborado.

 Terciarias. Hacen posible que la población tenga acceso
  a los productos elaborados así como a servicios que
  cubran las necesidades de la población y mejoren su
  calidad de vida.
ACTIVIDADES ECONÓMICAS

ACTIVIDAD                                                      CARACTERÍSTICAS



                                          Se dedican a la extracción de materia prima de la naturaleza, así
PRIMARIA                                  como al cuidado, manutención u obtención de especies de
                                          animales destinadas para el consumo humano.

                                          Se dedican a la transformación de materias primas en bienes
SECUNDARIA                                aptos para el consumo y usos que le dé el ser humano.



                                          Trata de la distribución, abastecimiento de los productos
TERCIARIA                                 manufacturados para que las personas cubran sus necesidades,
                                          también abarca la prestación de servicios y el turismo.




Puede ver mas información en:
Las actividades económicas. Actividad 1
Importancia de la actividad económica primaria
 Como se menciono anteriormente todas las actividades económicas
  son importantes porque se complementan unas a otras.
 El inicio del proceso se presenta con las actividades del sector
  primario, son el origen y parte muy importante para las distintas
  industrias del sector secundario, sin materias primas el sector
  secundario qué procesaría, por lo tanto no se debe hacer menos a
  dichas actividades.
 El sector primario es de gran importancia porque nos asegura empleos
  para el sector secundario y terciario, así también nos asegura que
  habrá alimentos para subsistir.
 El sector primario también es influyente en el desarrollo económico
  del país, ya que así no se importan las materias primas, y hasta se
  puede exportar productos a otros países, ayudando de esta manera a
  acrecentar el PIB. (Producto Interno Bruto)
Áreas del sector primario
  Las actividades económicas del sector primario se
                  clasifican en 5 áreas.
Agricultura
Ganadería
Pesca
Actividad Forestal
Minería


 Trabajos del sector primario.
 Opinión sobre las actividades del sector primario
Agricultura
 Se le denomina agricultura a todos los conocimientos referentes al
  cultivo de la tierra y cosecha de productos.

 A lo largo de la historia la práctica de la agricultura se ha realizado en
  distintas épocas y por distintas culturas siendo parte fundamental del
  desarrollo de los pueblos.

 La agricultura hoy en día juega un papel muy importante para el
  desarrollo de los países, así también para garantizar la existencia de
  alimentos.

 Ver más en: http://es.wikipedia.org/wiki/Agricultura
             http://www.youtube.com/watch?v=JeYqtxN8lD0
Ganadería
La ganadería consiste básicamente en el manejo de animales
 domésticos para aprovechar para la producción de alimentos o
 sus derivados.
La ganadería se puede dar de distintos tipos según el volumen
 de la producción, es de gran relevancia ya que está
 comprobado que los alimentos de origen animal forma parte
 esencial del menú alimenticio.

Ver más sobre ganadería en:
  http://es.wikipedia.org/wiki/Ganader%C3%ADa
Pesca
La pesca consiste en la obtención de especies
 marinas, ya sean de litorales o de agua dulce.
Últimamente se habla de los daños ecológicos que
 ha ocasionado la pesca, ya que se realiza con
 maquinaria que daña los arrecif es y la f lora
 submarina, sin embargo es una f uente de empleo
 para las personas que habitan en los litorales, así
 mismo la producción pesquera f orma parte de las
 necesidades que tiene la sociedad para consumirlos
 por ordenes médicas o solo por el puro gusto.
Médicos recomienda pescado y mariscos por su
 aporte nutrimental y benef icios que le otorga al
 organismo.
Actividad Forestal
L actividad forestal consiste el aprovechamiento de los arboles
 a
   haciendo uso de los recursos maderables y no maderables.
 M  aderables. L que son utilizados en la carpintería y en la
                   os
   construcción, ejemplo maderas y la celulosa para elaboración del
   papel.
 No M   aderables. L ramas, tallos, raíces, que pueden servir para
                       as
   otras cosas como para elaborar cacao, chicle, o distintas cosas.
E exceso en la está actividad ocasiona la deforestación de zonas,
 l
   teniendo impactos severos al medio ambiente.
E necesario regulas esta actividad y tener reservas para no
 s
   despoblar las selvas o bosques, cuidemos a los árboles y
   procuremos plantar árboles de esta forma garantizamos que el
   oxigeno sea de mejor calidad y el agua este presente en el
   subsuelo.
Ver más en: http://es.wikipedia.org/wiki/Madera
Minería
Las actividades mineras consisten en obtener recursos minerales del
  subsuelo, dependiendo del material que se extrae del suelo la minería
  se clasifica en metílicas y no metálicas.
         Tipos de la minería: Pequeña, mediana y gran minera:
 La pequeña minería invierte capitales relativamente pequeños, está orientada a
  la explotación de canteras o a la extracción de minerales metálicos y extrae
  menos de 350 toneladas de material al día.

 La mediana minería se limita básicamente a la extracción de minerales y extrae
  entre 351 y 5000 toneladas de minerales cada día.

 La gran minería se dedica a la extracción de minerales a gran escala, sus montos
  de inversión son elevados y extraen, procesan y exportan minerales. Extraen más
  de cinco mil toneladas de material al día.
Ver más en: http://es.wikipedia.org/wiki/Miner%C3%ADa
Trabajos de la actividad económica primaria




                             Ver esquema. Actividad 3
Nuestra opinión.
 Nos atrevemos a decir que el sector primario es la base de la
  alimentación de la población a nivel mundial, también se debe
  hacer conciencia de no caer en la sobre explotación de recursos
  naturales y no alterar los procesos de desarrollo y crecimiento de
  los animales.
 Se menciona actualmente que las actividades agropecuarias
  tradicionales están dejando de ser redituables, se están alterando
  procesos naturales en la producción de cultivos y cría de animales,
  a tal grado que se comercializa con productos transgénicos que a
  largo plazo será la causa de múltiples enfermedades, la ambición
  por producir grandes volúmenes de cosecha ha provocado la
  erosión y envenenamiento de los campos.
 Se deben crear dinámicas que apoyen a las actividades del sector
  primario, porque él campo mexicano se está abandonando y las
  manchas urbanas crecen cada vez más.
InfluencIa del contexto.
Una de las principales razones para que la gente se dedique a
  trabajar en determinada actividad económica es las
  características ambientales que ofrece el contexto. Por ejemplo
  en las zonas rurales por lo general la gente se dedica a
  actividades agropecuarias, sin embargo en zonas urbanas o
  conurbadas a las ciudades la mayoría de la gente se dedica a
  actividades del sector secundario y terciario.
Si el campo no ofrece ganancias redituables la gente opta por
  emigrar a otros lugares y desempeñarse en otras actividades.
El contexto socioeconómico influye a que las personas opten por
  trabajar en determinadas labores.
Encuesta realizada
Como actividad de aprendizaje realizamos una encuesta a
80 personas de la comunidad para averiguar a que
actividades económicas se dedican. Los resultados
obtenidos fueron contundentes.
Resultados de la encuesta.
 En la puesta en práctica de esta actividad nos dimos cuenta que la mayoría de la
  gente no tiene un trabajo de planta, así mismo hay una cantidad considerada que
  manifestó estar desempleada.
 Se realizó la encuesta a 80 personas al azar y laboralmente activas, en donde se
  observa que la mayoría de los encuestados se dedican a la actividad secundaria ya
  que trabajan como obreros en fábricas y maquiladoras.



 A continuación se presenta la tabla y gráfica de los resultados.


 Tabla de datos y gráfica de la encuesta. Actividad 4
Análisis de la encuesta
Los resultados de la encuesta señalaron que la mayoría de la gente se dedica a
  las actividades del sector secundario, trabajan de obreros en distintas
  fabricas, algunos más en la construcción, esto quizá se deba a que la gente
  que habita el lugar no son originarios del municipio y vinieron a vivir hasta
  acá no por satisfacción sino que hasta este lugar les dieron sus viviendas
  pero siguen conservando sus empleos que tenían antes de llegar a vivir
  aquí.
Las mismas condiciones del ambiente marcan que no es muy apropiado para la
  agricultura y es por eso que no hay zonas agrícolas o ganaderas que den
  empleo a los habitantes del lugar, la zona presenta un clima semidesértico y
  el agua no es muy abundante.
algunos comentarIos
Durante la realización de la encuesta la gente nos comentó que sus
  trabajos se encuentran fuera del municipio, y que no hay de otra
  que tienen que aguantarse, además añadieron que en su trabajo no
  son de planta y que algunos carecen de prestaciones así como de
  garantías como el seguro médico.
Mencionaron que el sector secundario es un trabajo donde día con
  día están en interacción constante con maquinaria, arriesgando su
  salud y corriendo grandes riesgos de accidentes.
Comentaron que en los trabajos ya es muy necesario los estudios y
  que ya no se entra así como así, del mismo modo los estudios y
  conocimientos sobre equipos de computo es esencial y necesario
  si quieren ascender en los puestos laborales.
Nos recomendaron seguir estudiando y obtener buenas
  calificaciones.
Conclusiones generales
 Con la realización de este proyecto entendimos la importancia de los
  trabajos que desarrolla la gente.
 Comprendimos en que consiste cada actividad económica y aprendimos a
  clasificar los distintos trabajos que realiza la gente.
 Analizamos la importancia y valor que tienen las 3 actividades económicas
  para la sociedad.
 Comprendimos la importancia de las actividades económicas primarias.
 Reflexionamos acerca de la actividades agropecuarias, y su importancia
  para garantizar la existencia de alimentos sanos y de calidad.
 Al realizar la encuesta nos dimos cuenta de las actividades a la que se
  dedica la gente de la comunidad, así como de sus puntos de vista acerca de
  su situación laboral.
Bibliografía
 SEP, (2011) Geografía Quinto grado, México DF, CONALITEG
 SEP, (2011) Atlas de Geografía Universal, México DF, CONALITEG
 Andrade, Victoria (2008) Geografía de México y del mundo primer grado, México
    DF, Editorial Trillas
   http://www.slideshare.net/Princesitamaya/actividades-economicas-primarias
   http://www.youtube.com/watch?v=JeYqtxN8lD0
   http://www.youtube.com/watch?v=JeYqtxN8lD0
   http://es.wikipedia.org/wiki/Actividad_econ%C3%B3mica
   http://www.youtube.com/watch?v=ratZNW8qmcI
   http://www.youtube.com/watch?v=JeYqtxN8lD0
   http://es.wikipedia.org/wiki/Agricultura
   http://es.wikipedia.org/wiki/Ganader%C3%ADa
   http://es.wikipedia.org/wiki/Pesca_comercial
   http://es.wikipedia.org/wiki/Madera
   http://es.wikipedia.org/wiki/Miner%C3%ADa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ
PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚPRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ
PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚGeorge Sotomayor
 
Triptico cuy final
Triptico cuy finalTriptico cuy final
Triptico cuy finalRenzo Ponce
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptualAnj Serato
 
Nomades y Sedentarios
Nomades y SedentariosNomades y Sedentarios
Nomades y Sedentariospetesilla26
 
Deberes y derechos del niño
Deberes y derechos del niñoDeberes y derechos del niño
Deberes y derechos del niñojosedba
 
La vida de Jesús para niños
La vida de Jesús para niñosLa vida de Jesús para niños
La vida de Jesús para niñosFreekidstories
 
Flora fauna de los departamentos de guatemala
Flora fauna de los departamentos de guatemalaFlora fauna de los departamentos de guatemala
Flora fauna de los departamentos de guatemalaJulio Gomez
 
Adjetivos calificativos
Adjetivos calificativosAdjetivos calificativos
Adjetivos calificativosSantiago Cros
 
La sierra fauna, flora, costumbres
La sierra fauna, flora, costumbresLa sierra fauna, flora, costumbres
La sierra fauna, flora, costumbresLASTER20
 
Infografia de Colombia
Infografia de ColombiaInfografia de Colombia
Infografia de Colombiaudeasoft
 
"La marcha de mi tía Clementina" -1er y 2do grado de primaria
"La marcha de mi tía Clementina" -1er y 2do grado de primaria"La marcha de mi tía Clementina" -1er y 2do grado de primaria
"La marcha de mi tía Clementina" -1er y 2do grado de primariaJanneth Marcelo Santiago
 
Descripción de animales
Descripción de animalesDescripción de animales
Descripción de animalesIsabelBermejo
 
Dia de la madre
Dia de la madreDia de la madre
Dia de la madrealice2327
 

La actualidad más candente (20)

PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ
PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚPRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ
PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ
 
Trabalenguas
TrabalenguasTrabalenguas
Trabalenguas
 
Triptico cuy final
Triptico cuy finalTriptico cuy final
Triptico cuy final
 
Carteles vocales
Carteles vocalesCarteles vocales
Carteles vocales
 
Clases de oraciones
Clases  de  oracionesClases  de  oraciones
Clases de oraciones
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Nomades y Sedentarios
Nomades y SedentariosNomades y Sedentarios
Nomades y Sedentarios
 
La Costa Peruana
La Costa PeruanaLa Costa Peruana
La Costa Peruana
 
Deberes y derechos del niño
Deberes y derechos del niñoDeberes y derechos del niño
Deberes y derechos del niño
 
La vida de Jesús para niños
La vida de Jesús para niñosLa vida de Jesús para niños
La vida de Jesús para niños
 
Flora fauna de los departamentos de guatemala
Flora fauna de los departamentos de guatemalaFlora fauna de los departamentos de guatemala
Flora fauna de los departamentos de guatemala
 
Mapa temático de los recursos naturales en Lima.
Mapa temático de los recursos naturales en Lima.Mapa temático de los recursos naturales en Lima.
Mapa temático de los recursos naturales en Lima.
 
Adjetivos calificativos
Adjetivos calificativosAdjetivos calificativos
Adjetivos calificativos
 
Calendario cívico escolar
Calendario cívico escolarCalendario cívico escolar
Calendario cívico escolar
 
La sierra fauna, flora, costumbres
La sierra fauna, flora, costumbresLa sierra fauna, flora, costumbres
La sierra fauna, flora, costumbres
 
Infografia de Colombia
Infografia de ColombiaInfografia de Colombia
Infografia de Colombia
 
"La marcha de mi tía Clementina" -1er y 2do grado de primaria
"La marcha de mi tía Clementina" -1er y 2do grado de primaria"La marcha de mi tía Clementina" -1er y 2do grado de primaria
"La marcha de mi tía Clementina" -1er y 2do grado de primaria
 
La Ganaderia
La GanaderiaLa Ganaderia
La Ganaderia
 
Descripción de animales
Descripción de animalesDescripción de animales
Descripción de animales
 
Dia de la madre
Dia de la madreDia de la madre
Dia de la madre
 

Destacado

Comercio japón
Comercio japónComercio japón
Comercio japóngrisslo
 
Actividades económicas primarias
Actividades económicas primariasActividades económicas primarias
Actividades económicas primariasEducaciòn
 
Actividades Económicas Primarias
Actividades Económicas PrimariasActividades Económicas Primarias
Actividades Económicas Primariasmerengue98
 
Actividades Economicas Primarias
Actividades Economicas PrimariasActividades Economicas Primarias
Actividades Economicas PrimariasPrincesitamaya
 
Actividades económicas power points
Actividades económicas power pointsActividades económicas power points
Actividades económicas power pointspablodavidsanchez
 
Plan 5to grado - bloque iv - geografía
Plan   5to grado - bloque iv - geografíaPlan   5to grado - bloque iv - geografía
Plan 5to grado - bloque iv - geografíaChelk2010
 
Actividades económicas
Actividades económicasActividades económicas
Actividades económicasCamilo M
 

Destacado (8)

Comercio japón
Comercio japónComercio japón
Comercio japón
 
Actividades económicas primarias
Actividades económicas primariasActividades económicas primarias
Actividades económicas primarias
 
Actividades Económicas Primarias
Actividades Económicas PrimariasActividades Económicas Primarias
Actividades Económicas Primarias
 
Actividades Economicas Primarias
Actividades Economicas PrimariasActividades Economicas Primarias
Actividades Economicas Primarias
 
Actividades económicas power points
Actividades económicas power pointsActividades económicas power points
Actividades económicas power points
 
Plan 5to grado - bloque iv - geografía
Plan   5to grado - bloque iv - geografíaPlan   5to grado - bloque iv - geografía
Plan 5to grado - bloque iv - geografía
 
Turismo
TurismoTurismo
Turismo
 
Actividades económicas
Actividades económicasActividades económicas
Actividades económicas
 

Similar a Producto final

Economía y sociedad
Economía y sociedadEconomía y sociedad
Economía y sociedadMayorie Sango
 
Los sectores económicos jesikaaaa
Los sectores económicos    jesikaaaaLos sectores económicos    jesikaaaa
Los sectores económicos jesikaaaaJESICA2015
 
Sector Primario de la Economía
Sector Primario de la EconomíaSector Primario de la Economía
Sector Primario de la EconomíaIvan Berrettini
 
Desarrollo sostenible 2012
Desarrollo sostenible 2012Desarrollo sostenible 2012
Desarrollo sostenible 2012luzelearias
 
Fundamentos de la 80 80
Fundamentos de la  80 80Fundamentos de la  80 80
Fundamentos de la 80 80Jogui Cast
 
Trabajo marce 11º1
Trabajo marce 11º1Trabajo marce 11º1
Trabajo marce 11º1amabuca
 
sectores economicos
sectores economicossectores economicos
sectores economicosanabur
 
Trabajo marce 11º1
Trabajo marce 11º1Trabajo marce 11º1
Trabajo marce 11º1anabur
 
Agricultura 34
Agricultura   34Agricultura   34
Agricultura 34Lisy Paty
 
Agricultura 34
Agricultura   34Agricultura   34
Agricultura 34Lisy Paty
 
powerpoint sobre el medio ambiente
powerpoint sobre el medio ambientepowerpoint sobre el medio ambiente
powerpoint sobre el medio ambientemireya02
 
Tema 11 recursos y usos de la biosfera
Tema 11 recursos y usos de la biosferaTema 11 recursos y usos de la biosfera
Tema 11 recursos y usos de la biosferaDavidTCVE
 

Similar a Producto final (20)

Economía y sociedad
Economía y sociedadEconomía y sociedad
Economía y sociedad
 
Sector primario 1
Sector primario 1Sector primario 1
Sector primario 1
 
Actividad economica
Actividad economicaActividad economica
Actividad economica
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Actividades economicas final
Actividades economicas finalActividades economicas final
Actividades economicas final
 
POBLACIÓN.pptx
POBLACIÓN.pptxPOBLACIÓN.pptx
POBLACIÓN.pptx
 
Los sectores económicos jesikaaaa
Los sectores económicos    jesikaaaaLos sectores económicos    jesikaaaa
Los sectores económicos jesikaaaa
 
Sector Primario de la Economía
Sector Primario de la EconomíaSector Primario de la Economía
Sector Primario de la Economía
 
Medio ambiente
Medio ambienteMedio ambiente
Medio ambiente
 
Desarrollo sostenible 2012
Desarrollo sostenible 2012Desarrollo sostenible 2012
Desarrollo sostenible 2012
 
Fundamentos de la 80 80
Fundamentos de la  80 80Fundamentos de la  80 80
Fundamentos de la 80 80
 
La ciencia y los sectores de producción
La ciencia y los sectores de producciónLa ciencia y los sectores de producción
La ciencia y los sectores de producción
 
Trabajo marce 11º1
Trabajo marce 11º1Trabajo marce 11º1
Trabajo marce 11º1
 
sectores economicos
sectores economicossectores economicos
sectores economicos
 
Trabajo marce 11º1
Trabajo marce 11º1Trabajo marce 11º1
Trabajo marce 11º1
 
Agricultura 34
Agricultura   34Agricultura   34
Agricultura 34
 
Agricultura
AgriculturaAgricultura
Agricultura
 
Agricultura 34
Agricultura   34Agricultura   34
Agricultura 34
 
powerpoint sobre el medio ambiente
powerpoint sobre el medio ambientepowerpoint sobre el medio ambiente
powerpoint sobre el medio ambiente
 
Tema 11 recursos y usos de la biosfera
Tema 11 recursos y usos de la biosferaTema 11 recursos y usos de la biosfera
Tema 11 recursos y usos de la biosfera
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Producto final

  • 1. Proyecto de Geografía 5° Producto Final Las actividades económicas. “Actividades económicas primarias.” Profr. Gabriel Juan Gómez
  • 2. Las actividades económicas. ¿ Por qué son importantes las actividades económicas primarias?
  • 3.
  • 4. Introducción En la actualidad vivimos en un mundo en donde los avances tecnológicos parecen no detenerse y por lo tanto experimentamos nuevos procesos de vida, así mismo padecemos necesidades para poder competir en los ambientes en los que nos desenvolvemos. Por muy mínimo que parezca el trabajo de determinados sectores de la población al final de cuentas son de gran relevancia cuando vemos reflejado dicho trabajo en la producción de algún bien o porque nos ayuda a cubrir una necesidad o simplemente para tener un mejor confort y calidad de vida. En las siguientes presentaciones se hablará sobre las actividades económicas del sector primario y su injerencia en la sociedad .
  • 5. Importancia del trabajo en sociedad Desde que el hombre se agrupo para vivir de forma sedentaria el trabajo en equipo fue algo que le permitió vencer determinados obstáculos y de cierta manera facilitarle el trabajo con lo que pudo cubrir sus necesidades básicas. H en día el desempeñar roles y trabajar en determinado rubro oy facilita la producción de bienes de consumo y la sociedad tiene acceso a determinados servicios que le proporcionan confort y una mejor calidad de vida. E de esta manera que la sociedad es accionada por un gran s engranaje que son los distintos oficios y trabajos que realiza la gente, y que hace funcionar a la sociedad en general, como particular con la remuneración o ingresos por las actividades realizadas.
  • 6. ¿Qué es una actividad económica? Se le llama actividad económica a las distintas actividades que realiza el hombre para producir un bien y al mismo modo para obtener un ingreso o remuneración. En el sistema capitalista en el que nos encontramos las actividades que se realizan es para obtener algo a cambio, se invierte f uerza laboral y se recibe un monto en ef ectivo o en especie, pero cada actividad que se realiza no se hace de manera aislada o independiente, sino que f orma parte de un proceso o estructura que provoca que dicha actividad sea útil, que cubra
  • 7. Las tres actividades económicas. Las actividades económicas se clasifican en tres grupos:  Primarias o de extracción. Se encargan de extraer la materia prima de la naturaleza y de ser proveedores del sector secundario.  Secundarias o de transformación. Se encargan de procesar la materia prima o recurso natural en un producto elaborado.  Terciarias. Hacen posible que la población tenga acceso a los productos elaborados así como a servicios que cubran las necesidades de la población y mejoren su calidad de vida.
  • 8. ACTIVIDADES ECONÓMICAS ACTIVIDAD CARACTERÍSTICAS Se dedican a la extracción de materia prima de la naturaleza, así PRIMARIA como al cuidado, manutención u obtención de especies de animales destinadas para el consumo humano. Se dedican a la transformación de materias primas en bienes SECUNDARIA aptos para el consumo y usos que le dé el ser humano. Trata de la distribución, abastecimiento de los productos TERCIARIA manufacturados para que las personas cubran sus necesidades, también abarca la prestación de servicios y el turismo. Puede ver mas información en: Las actividades económicas. Actividad 1
  • 9. Importancia de la actividad económica primaria  Como se menciono anteriormente todas las actividades económicas son importantes porque se complementan unas a otras.  El inicio del proceso se presenta con las actividades del sector primario, son el origen y parte muy importante para las distintas industrias del sector secundario, sin materias primas el sector secundario qué procesaría, por lo tanto no se debe hacer menos a dichas actividades.  El sector primario es de gran importancia porque nos asegura empleos para el sector secundario y terciario, así también nos asegura que habrá alimentos para subsistir.  El sector primario también es influyente en el desarrollo económico del país, ya que así no se importan las materias primas, y hasta se puede exportar productos a otros países, ayudando de esta manera a acrecentar el PIB. (Producto Interno Bruto)
  • 10. Áreas del sector primario Las actividades económicas del sector primario se clasifican en 5 áreas. Agricultura Ganadería Pesca Actividad Forestal Minería  Trabajos del sector primario.  Opinión sobre las actividades del sector primario
  • 11. Agricultura  Se le denomina agricultura a todos los conocimientos referentes al cultivo de la tierra y cosecha de productos.  A lo largo de la historia la práctica de la agricultura se ha realizado en distintas épocas y por distintas culturas siendo parte fundamental del desarrollo de los pueblos.  La agricultura hoy en día juega un papel muy importante para el desarrollo de los países, así también para garantizar la existencia de alimentos.  Ver más en: http://es.wikipedia.org/wiki/Agricultura  http://www.youtube.com/watch?v=JeYqtxN8lD0
  • 12. Ganadería La ganadería consiste básicamente en el manejo de animales domésticos para aprovechar para la producción de alimentos o sus derivados. La ganadería se puede dar de distintos tipos según el volumen de la producción, es de gran relevancia ya que está comprobado que los alimentos de origen animal forma parte esencial del menú alimenticio. Ver más sobre ganadería en: http://es.wikipedia.org/wiki/Ganader%C3%ADa
  • 13. Pesca La pesca consiste en la obtención de especies marinas, ya sean de litorales o de agua dulce. Últimamente se habla de los daños ecológicos que ha ocasionado la pesca, ya que se realiza con maquinaria que daña los arrecif es y la f lora submarina, sin embargo es una f uente de empleo para las personas que habitan en los litorales, así mismo la producción pesquera f orma parte de las necesidades que tiene la sociedad para consumirlos por ordenes médicas o solo por el puro gusto. Médicos recomienda pescado y mariscos por su aporte nutrimental y benef icios que le otorga al organismo.
  • 14. Actividad Forestal L actividad forestal consiste el aprovechamiento de los arboles a haciendo uso de los recursos maderables y no maderables.  M aderables. L que son utilizados en la carpintería y en la os construcción, ejemplo maderas y la celulosa para elaboración del papel.  No M aderables. L ramas, tallos, raíces, que pueden servir para as otras cosas como para elaborar cacao, chicle, o distintas cosas. E exceso en la está actividad ocasiona la deforestación de zonas, l teniendo impactos severos al medio ambiente. E necesario regulas esta actividad y tener reservas para no s despoblar las selvas o bosques, cuidemos a los árboles y procuremos plantar árboles de esta forma garantizamos que el oxigeno sea de mejor calidad y el agua este presente en el subsuelo. Ver más en: http://es.wikipedia.org/wiki/Madera
  • 15. Minería Las actividades mineras consisten en obtener recursos minerales del subsuelo, dependiendo del material que se extrae del suelo la minería se clasifica en metílicas y no metálicas. Tipos de la minería: Pequeña, mediana y gran minera:  La pequeña minería invierte capitales relativamente pequeños, está orientada a la explotación de canteras o a la extracción de minerales metálicos y extrae menos de 350 toneladas de material al día.  La mediana minería se limita básicamente a la extracción de minerales y extrae entre 351 y 5000 toneladas de minerales cada día.  La gran minería se dedica a la extracción de minerales a gran escala, sus montos de inversión son elevados y extraen, procesan y exportan minerales. Extraen más de cinco mil toneladas de material al día. Ver más en: http://es.wikipedia.org/wiki/Miner%C3%ADa
  • 16. Trabajos de la actividad económica primaria Ver esquema. Actividad 3
  • 17. Nuestra opinión.  Nos atrevemos a decir que el sector primario es la base de la alimentación de la población a nivel mundial, también se debe hacer conciencia de no caer en la sobre explotación de recursos naturales y no alterar los procesos de desarrollo y crecimiento de los animales.  Se menciona actualmente que las actividades agropecuarias tradicionales están dejando de ser redituables, se están alterando procesos naturales en la producción de cultivos y cría de animales, a tal grado que se comercializa con productos transgénicos que a largo plazo será la causa de múltiples enfermedades, la ambición por producir grandes volúmenes de cosecha ha provocado la erosión y envenenamiento de los campos.  Se deben crear dinámicas que apoyen a las actividades del sector primario, porque él campo mexicano se está abandonando y las manchas urbanas crecen cada vez más.
  • 18. InfluencIa del contexto. Una de las principales razones para que la gente se dedique a trabajar en determinada actividad económica es las características ambientales que ofrece el contexto. Por ejemplo en las zonas rurales por lo general la gente se dedica a actividades agropecuarias, sin embargo en zonas urbanas o conurbadas a las ciudades la mayoría de la gente se dedica a actividades del sector secundario y terciario. Si el campo no ofrece ganancias redituables la gente opta por emigrar a otros lugares y desempeñarse en otras actividades. El contexto socioeconómico influye a que las personas opten por trabajar en determinadas labores.
  • 19. Encuesta realizada Como actividad de aprendizaje realizamos una encuesta a 80 personas de la comunidad para averiguar a que actividades económicas se dedican. Los resultados obtenidos fueron contundentes.
  • 20. Resultados de la encuesta.  En la puesta en práctica de esta actividad nos dimos cuenta que la mayoría de la gente no tiene un trabajo de planta, así mismo hay una cantidad considerada que manifestó estar desempleada.  Se realizó la encuesta a 80 personas al azar y laboralmente activas, en donde se observa que la mayoría de los encuestados se dedican a la actividad secundaria ya que trabajan como obreros en fábricas y maquiladoras.  A continuación se presenta la tabla y gráfica de los resultados.  Tabla de datos y gráfica de la encuesta. Actividad 4
  • 21. Análisis de la encuesta Los resultados de la encuesta señalaron que la mayoría de la gente se dedica a las actividades del sector secundario, trabajan de obreros en distintas fabricas, algunos más en la construcción, esto quizá se deba a que la gente que habita el lugar no son originarios del municipio y vinieron a vivir hasta acá no por satisfacción sino que hasta este lugar les dieron sus viviendas pero siguen conservando sus empleos que tenían antes de llegar a vivir aquí. Las mismas condiciones del ambiente marcan que no es muy apropiado para la agricultura y es por eso que no hay zonas agrícolas o ganaderas que den empleo a los habitantes del lugar, la zona presenta un clima semidesértico y el agua no es muy abundante.
  • 22. algunos comentarIos Durante la realización de la encuesta la gente nos comentó que sus trabajos se encuentran fuera del municipio, y que no hay de otra que tienen que aguantarse, además añadieron que en su trabajo no son de planta y que algunos carecen de prestaciones así como de garantías como el seguro médico. Mencionaron que el sector secundario es un trabajo donde día con día están en interacción constante con maquinaria, arriesgando su salud y corriendo grandes riesgos de accidentes. Comentaron que en los trabajos ya es muy necesario los estudios y que ya no se entra así como así, del mismo modo los estudios y conocimientos sobre equipos de computo es esencial y necesario si quieren ascender en los puestos laborales. Nos recomendaron seguir estudiando y obtener buenas calificaciones.
  • 23. Conclusiones generales  Con la realización de este proyecto entendimos la importancia de los trabajos que desarrolla la gente.  Comprendimos en que consiste cada actividad económica y aprendimos a clasificar los distintos trabajos que realiza la gente.  Analizamos la importancia y valor que tienen las 3 actividades económicas para la sociedad.  Comprendimos la importancia de las actividades económicas primarias.  Reflexionamos acerca de la actividades agropecuarias, y su importancia para garantizar la existencia de alimentos sanos y de calidad.  Al realizar la encuesta nos dimos cuenta de las actividades a la que se dedica la gente de la comunidad, así como de sus puntos de vista acerca de su situación laboral.
  • 24. Bibliografía  SEP, (2011) Geografía Quinto grado, México DF, CONALITEG  SEP, (2011) Atlas de Geografía Universal, México DF, CONALITEG  Andrade, Victoria (2008) Geografía de México y del mundo primer grado, México DF, Editorial Trillas  http://www.slideshare.net/Princesitamaya/actividades-economicas-primarias  http://www.youtube.com/watch?v=JeYqtxN8lD0  http://www.youtube.com/watch?v=JeYqtxN8lD0  http://es.wikipedia.org/wiki/Actividad_econ%C3%B3mica  http://www.youtube.com/watch?v=ratZNW8qmcI  http://www.youtube.com/watch?v=JeYqtxN8lD0  http://es.wikipedia.org/wiki/Agricultura  http://es.wikipedia.org/wiki/Ganader%C3%ADa  http://es.wikipedia.org/wiki/Pesca_comercial  http://es.wikipedia.org/wiki/Madera  http://es.wikipedia.org/wiki/Miner%C3%ADa