El diseño de experiencias es parte de una postura del diseño y de la edición, en el pasaje de la información hacia la construcción del conocimiento, necesario para pensar en los contextos donde se mueve el editor, el diseñador y el mediador.

1. Políticas editoriales y promoción de la lectura
Gabriela Feldman / Diseñadora gráfica
Docente en la materia: Fundamentos de diseño gráfico para editores.
Facultad de Filosofía y letras.
LABOR EDITORIAL / ACTORES Y FASES DE LA
PRODUCCIÓN EDITORIAL
El diseño de experiencias es parte de una postura del diseño y de la
edición, en el pasaje de la información hacia la construcción del
conocimiento, necesario para pensar en los contextos donde se
mueve el editor, el diseñador y el mediador.
Mi intención es mostrar como las variables y jerarquías, ilustran la
productividad que puede tener la reflexión critica de ciertos temas que
parecen estéticos y hasta tediosos, pero que en realidad esconden las
maneras en las que el ojo se conduce por la página, cómo construye sentido,
qué se evidencia, se oculta y por sobre todas las cosas, se puede leer en los
rastros que el tipógrafo, el editor, el diseñador y el diagramador dejan luego
de su cocción cotidiana con el mundo de las letras en su pura desnudez. La
mancha del texto se compone de las letras y palabras creadas visualmente
con la tipografía, por lo tanto, es la interfaz por medio de la cual el lector
accede a la palabra; es la sustancia visible de la escritura, base del diseño de
libros y, en general, de cualquier producto que todavía descanse sobre la
palabra escrita.
Aprender a leer en los términos en los que un libro, diario o revista nos
invitan a leer requiere una enorme tarea de aprendizaje.
El trabajo en equipo es fundamental, de ninguna manera podemos centrarnos
solamente en la “apariencia” del texto y dejar de lado el contenido.
La unión entre la redacción y el diseño gráfico es fundamental para crear
piezas gráficas fáciles de utilizar. Además, los lectores leen los documentos
como un todo y, al leer, no separan el texto del diseño. Es por esta razón que
debemos asumir la responsabilidad total de lectura.
Las voces, la investigación, un buen diagnóstico y la suma de experiencias de
los usuarios son cruciales para definir el resultado visual de la información
gráfica.
Por lo tanto no podemos acceder al texto sin ver la tipografía y desde el punto
de vista formal, se transforma en “la voz” del texto.
Esa voz adquiere su timbre, tono y modulación a través de los trazos,
tamaños, espacios entre caracteres y líneas. La combinación de estos detalles
sutiles produce el conjunto que la mirada enfrenta en una página.
Con respecto a la revolución de los modos de leer, todas las prácticas
coexisten en el espacio social y a veces en el mismo individuo ya que varían
según la finalidad de la lectura. Por lo tanto es posible pensar que a partir de
la incultura de una época puede surgir la cultura de la otra.

2. Desde los primeros apuntes, hasta las góndolas, estantes de las librerías,
cada libro recorre un largo camino.
Como en el caso de tantos ejemplares la vida de un libro comienza con una
buena idea, dando cuerpo a una trama, a escenas, personajes, que hasta
entonces no eran más que un montón de notas escritas a mano alzada, se
convierten en un archivo digital. Luego se abre el juego al permitir la
intervención a los editores, diseñadores, maquetadores, correctores y tecnicos
de imprenta que a través de la industria consiguen que una historia escrita en
la intimidad pase a formar parte de un público hasta entonces desc onocido.
Bibliografía
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