2. ¿POR QUÉ UNA GUARDERÍA UNIVERSITARIA?
Por la creciente tasa de natalidad dentro de la
universidad (entre estudiantes, empleadas y
profesoras/es). Estos roles –estudiante,
empleado- requieren de una intensidad horaria
considerable, lo cual tiene implicaciones directas
en el desarrollo de las relaciones de afecto entre
el niño y sus padres.
3. CUIDADO INFANTIL VS ESTUDIO/TRABAJO
Esto lleva a que muchas madres (incluso padres)
tengan que recurrir a personas o lugares
externos para el cuidado de sus hijos durante el
periodo académico o laboral, lo cual implica
confiar en lo que allí se haga, sin tener contacto
directo con ello.
4. ¿QUÉ LA DIFERENCIARÍA DE OTRAS
GUARDERÍAS?
El hecho de contar con un sitio dentro de la
universidad, permite tener un contacto mas
frecuente entre padres e hijos, sin que ello
implique una exclusión reciproca de
funciones (estudio/trabajo – cuidado del
niño).
5. OTRAS VENTAJAS…
La propuesta incluye, que éste lugar
sea manejado y supervisado
directamente por la facultad de
psicología, lo cual permitiría el uso
diversos modelos actuales de
funcionamiento, permitiendo una
estimulación adecuada para el niño,
potenciando sus capacidades desde
una perspectiva psicopedagógica.
6. ENFOQUE ACADÉMICO
Otra de las propuestas que se
maneja, es que la guardería sirva
también como un espacio
académico para los estudiantes de
psicología, pues se propone que allí
se puedan realizar clases prácticas,
para contrastar teorías de la niñez
con experiencias que permitan
avalarlas.
