Este documento describe un proyecto de extensión universitaria realizado por estudiantes de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote en el caserío de Uquia, Perú. El proyecto consistió en impartir una charla sobre medio ambiente a los pobladores y plantar árboles en la zona. Se logró concientizar a 35 asistentes sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y se plantaron árboles en un terreno cedido. Aunque hubo dificultades como la falta de asistencia total de los p

1. PROYECTO DE PROYECCIÓN SOCIAL O DE EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA MEDIO AMBIENTE
TÍTULO:
“SIEMBRA UNÁRBOL SIEMBRA UNA VIDA, PARA UNA CULTURA
AMBIENTAL SOSTENIBLE CUMPLIMIENTO LAS NORMAS LEGALES”
FACULTAD :Ciencias Contables, Financiera y Administrativas
CARRERAPROFESIONAL : Contabilidad
CENTROULADECH–CATÓLICA :SedeHuaraz
NOMBREDELA ASIGNATURA :Medio Ambiente
SEMESTREACADÉMICO :2013–I
CICLOACADÉMICO :I
DOCENTETUTOR :Ing. Jamanca RamírezMarcoAntonio
NOMBREDELESTUDIANTE : Armas Gonzales, Elmer Jesús
HUARAZ-2013

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FORMATO DE LA ETAPA N° 4: INFORME FINAL
I. DATOS GENERALES:
1. Facultad :Ciencias Contables, Financiera y Administrativas
2. Carrera Profesional : Contabilidad
3. Universidad : ULADECH – Católica - Huaraz
4. Nombre de la Asignatura : Medio Ambiente
5. Semestre Académico : 2013-I Ciclo académico : I
6. Docente tutor : Ing. Jamanca Ramírez Marco Antonio
7. Nombre del Estudiante : Armas Gonzales, Elmer Jesús
8. Integrantes del grupo :
 Armas Gonzales, Elmer Jesús
 Bernuy Salvador, David
 Cerna Díaz Lesly
 Chucho Justo, María Elizabeth
 Gonzales Cerna Freddy A.
 Huayta Meza, Dagmar Bladimir
 Lázaro Yauri, Wilder
 León Asis, Liz
 Mandujano Torres, Paul Samuel
 Morales Rodríguez, Danny Giovani
 Palacios Chavez, Biker
 Partricio Casimiro Jessenia
 Ramírez Villafuerte, Lili
 Retuerto Bedonken, Lidia Marisol
 Rodríguez Castillo Jairo Ivan
 Rojas Gracia Noemí
 Salazar Espinoza, Moises Vladimir
 Sánchez Mejía, Sonia
 Urbano Corpus, Zosimo
 Vargas de la Cruz Claudia
 Vargas Sánchez, Junior Michel
 Vicente Alcántara, Luis Alfredo
 Zavaleta Ponce Raquel

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PROYECTO DE PROYECCIÓN SOCIAL O DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
“SIEMBRA UNÁRBOL SIEMBRA UNA VIDA, PARA UNA CULTURA
AMBIENTAL SOSTENIBLE CUMPLIMIENTO LAS NORMAS LEGALES”
I. INTRODUCCIÓN:
El siguiente proyecto denominado “Siembra unárbol siembra una vida, para una
cultura ambiental sostenible cumplimiento las normas legales”fue uno de los
proyectos trascendentales para nosotros como estudiantes, de esta prestigiosa casa de
estudios ya que en un inicio tuvimos un gran reto para la realización dicho proyecto.
Primero tuvimos que elaborar un diagnóstico a los Pobladores del centro poblado de
Uquia, para obtener información estadística y aspectos sobre Medio ambiente y cuidado
de la naturaleza de dicho centro poblado, luego se pasó a la elaboración de la
planificación para dar a conocer a través de una charlaa los pobladores y plantar árboles
con la participación de la población de tal manera que estén informados acerca de este
importante tema y a la vez cuidar el medio ambiente. Finalmente vendría la ejecución de
este tema, que viene hacer la realización de toda la planificación que ya estaba plasmada
en el trabajo enviado.
En momentos en que en nuestro país, los pobladores están perdiendo el amor por la
naturaleza y va creciendo la contaminación ambiental; es fundamental que el trabajo sea
más práctico, y que se lleve a cabo campañas del cuidado a la naturaleza, ya que si
amamos a nuestra tierra amamos la vida.
El Grupo

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II. ÁMBITO DE APLICACIÓN:
2.1. Datos delacomunidad
2.1.1. Nombre: Caserío de Uquia.
El nombre de Uquía en quechua significa “cueva”
2.1.2. Información General:
La Muy "Generosa" Ciudad de Huaraz, Capital de la REGIÓN ANCASH,
Capital de La Amistad Internacional, y Capital del Andinismo en
Sudamérica es, una de las más modernas ciudades de la Región Andina del
Perú, situado en el corazón de los Andes Peruanos, aproximadamente a 408
Km norte de Lima. La ciudad está flanqueada por las Cordilleras Blanca y
Negra, hacia el este y oeste respectivamente, formando el valle
popularmente conocido como el Callejón de Huaylas, por el cual discurre el
río Santa que se abre paso por los Andes hasta el Cañón del Pato, para
desembocar finalmente en el Océano Pacífico.
El distrito de Independencia es uno de los 12 distritos de la Provincia de
Huaraz, ubicado en la parte Nor Este de la Provincia de Huaraz,
Departamento de Ancash; se sitúa en la cuenca media del Río Santa y Sub
cuenca del Rio Quillcay, margen derecho.
El Distrito de Independencia alcanza una superficie de 34,295 Hectáreas,
tiene como capital el núcleo urbano el Barrio de Centenario; de acuerdo a la
posición geográfica el Distrito limita por el Norte con el Distrito de Taricá,
por el Nor Este con la Provincia de Huari, por el Sur Este Distrito de Huaraz
y la Provincia de Aija, por el Oeste y Nor Oeste con los Distritos de
Cajamarquilla, Jangas y Pira.

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Gráfico Nº01
Mapa político de la Provincia de Huaraz
Fuente:http://www.munidi.gob.pe/m_nuestro-distrito_ubicacion.php
2.1.3. Ubicación y localización:
El Caserío de Uquia pertenece al Centro Poblado de Paria, ubicadoenel
distrito de Independencia,ProvinciadeHuaraz,RegiónAncash,
auntiempoaproximado decuarenta y cinco minutos
desdelaciudaddeHuaraz,através detransporte vehicular de 8 km de
distancia aproximadamente.
Se realizó en un terreno que nos proporcionó un poblador de la zona
para la plantación.

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Gráfico Nº02
Vista SatelitaldelCaserío de Uquia
Fuente:Googleeart.com (Edited Form)
III. RESULTADOS:
En esta actividad se invitaron los pobladores que apoyaron a dicho proyecto e
impartir conocimientos de medio ambiente en la que se contó con 35 asistentes
incluido el teniente alcalde representante de Uquia

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IV. LOGROS:
Se logró concientizar y educar a los pobladores que llegaron a la charla,
ellos llevaron a sus hijos y los jóvenes se acercaron a observar,lo cual nos
dio satisfacción.
Se logró plantar árboles en el terreno cedido.
En la charla se dio a conocer la norma ISO 26000.
V. DIFICULTADES:
No se logró que la totalidad de moradores pudieran asistir en este evento,
debido a que varias personas tienen desinterés o se muestra reacia a
colaborar con sus autoridades.
No se contó con profesional idóneo para la plantación por lo que la gente
de la comunidad nos orientó.
Poco tiempoque disponen los integrantes, para coordinary llevara cabo
lasactividades del curso además nosoloestudiansino trabajan ylohacen
en diferentes instituciones lo que dificulta aún máseldesarrollo de
lasactividades.
Sepresentó ciertasdificultadesalmomentodedesarrollarla actividadpor
los estudiantestantoendominiodel lenguaje (Quechua).
VI. PROPUESTAS DE MEJORA:
Realización de convenios a nivel de Municipalidades, donde esta pueda
colocar la parte de proyectos y la Municipalidad lo que corresponde al
apoyo de plantones u otros aspectos fundamentales de logística, así se
haría mejores trabajos ya que muchas veces no existe la voluntad de
muchos técnicos que trabajan en estas entidades públicas en referencia a
la transformación y sobre todo al cuidado.
Estasactividadesderesponsabilidad
socialdeberíancontinuaryextenderse alos
demáscursosconlafinalidadde lograr
laconcientizaciónmasivadelapoblacióndetemas
tanimportantesdelcuidado delmedioambientey

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lasnormaséticoambientalesquesiempre debemospracticar.
VII. ANEXOS

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