Informe de gelogia estructural

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO ING. DE MINAS
GEOLOGÍA ESTRUCTURAL INFORME DE LA SALIDA A LA MINA TAMBOMACHAY 1
La mayor parte de los estudios y proyectos mineros incluyen el dimensionamiento de la arquitectura de
la tierra, y el desarrollo de la corteza para tener en cuenta si hay la posibilidad de encontrar mineral.
Aunque este tipode cálculossuelen adaptarse a una metodología común ensus aspectos básicos,difieren
notablemente en los datos e hipótesis de partida y en los parámetros de diseño, con lo cual los resultados
no siempre resultan homogéneos.
Es por ello que el ingeniero debe basar su criterio en el discernimiento entre sus conocimientos teóricos
y prácticos, dando lugar así a una solución acorde con los parámetros de diseño que vayan de la mano
con la realidad del lugar donde se desee diseñar la labor minera.
Así, la práctica de campo realizada en el curso de Geología estructural ayuda al estudiante a
contrarrestar los conocimientos adquiridos en clase (teóricos), con los saberes obtenidos en el campo
(prácticos).
El presente trabajo detalla lo realizado en la práctica, así como también los datos y cálculos obtenidos de
los ejercicios realizados en campo.
Grupo de campo
PRESENTACIÓN

Los estudios geológicos se hacen en base a la arquitectura de la corteza terrestre, La cual fue adquirida
como consecuencia de las deformaciones. Estudiando la orientación de las fallas y pliegues, así como los
rasgos a pequeña escala de las rocas deformadas; los geólogos estructurales pueden determinar a
menudo el ambiente geológico original, y la naturaleza de las fuerzas que produjeron estas estructuras
rocosas.
Los ingenieros geólogos tienen la finalidad de conducir por donde se dirige el mineral, de acuerdo a su
naturaleza y las condiciones geológica-mineras necesarios para sustentar la ubicación de este.
Así, la geología estructural, es un factor clave en la exploración, un parámetro que se obtiene sobre la
base del tipo de suelo, formación, condiciones climáticas, etc., es decir mediante una planificación, el
diseñador tendrá una visión más amplia y será más eficiente, motivo por lo cual el ingeniero de minas
destaca y predomina en un proyecto minero seguro.
En muchos casos el estudio de la arquitectura de la tierra será fundamental para establecer la viabilidad
de un proyecto.
En la actualidad, Perú es un país que posee un gran potencial geológico-minero. De los 24 departamentos
que loconstituyen, Tambomachayseencuentra en eldepartamentode Cuscoquesecaracteriza porestar
ubicado sobre la Cordillera de los Andes; esta zona montañosa está formada por deformaciones
geológicas producto de la formación de la mencionada. Toda esta topografía tan variada hace posible la
existencia de un sin número de deformaciones, que conllevan la mayor riqueza minera del departamento.
Así, en la práctica de campo se realizaron ejercicios de medición de fallas, vetas, teniendo en cuenta el
asesoramiento del ingeniero a cargo.
INTRODUCCIÓN

1.1 UBICACIÓN
1.1.1 UBICACIÓN POLÍTICA
 Sector : Ranraccasa NW-SE
 Comunidad : Tambomachay – Pucara
 Distrito : Cusco
 Provincia : Cusco
 Departamento : Cusco
 Límites : Norte: Provincia de Calca
Sur: Provincia de Paruro
Este: Provincia de Paucartambo y Quispicanchis
Oeste: Provincia de Anta
1.1.2 UBICACIÓN GEOGRÁFICA:
 Zona : 19L
 UTM
Este : 0179523
Norte : 8508186
 Altura : 3037 msnm
 Proyección : WGS84
 Latitud : 13° 28’ 36’’ S
 Longitud : 71° 57’ 35’’ O
1.1.3 UBICACIÓN HIDROGRÁFICA:
La falla de Tambomachay se halla localizada al Norte de la ciudad del CUSCO
con un rumbo de EW y un buzamiento de 60° hacia el SUR, siendo la longitud
de la falla de unos 20 Km aproximadamente.
CÁPITULO I: ASPECTOS GENERALES

Micro cuenca : Rio Tambomachay
Sub cuenca : Huatanay Área : 515.73 km
Cuenca : Vilcanota Área : 10072.42 km
1.2 ACCESIBILIDAD:
El área de llegada donde se emprendió la práctica es la zona denominada Tambomachay,
ubicada en la ciudad y distrito de Cusco.
Para empezar con el recorrido la concentración se llevó a cabo en el puente Garcilaso.
Procediendo a tomar la línea de trasportes “Señor de Huerto” en el paradero “Garcilaso”.
El recorrido en bus tubó una duración de 25 minutos, hasta llegar al paradero final de la
línea de transportes. Inmediatamente se inició una caminata directamente hacia la mina
de Tambomachay, destino final, donde se realizó la práctica respectiva.
MAPA 1: Vista satelital del recorrido realizado
Pto. De llegada “Galería
Tambomachay”
Pto. inicio
Mapa 1( * )

MAPA 2: Mapa Topográfico – Sector Tambomachay
Este mapa muestra a que altura respecto al mar se encuentra la galería ( ** )

1.3 OBJETIVOS:
1.3.1 OBJETIVOS GENERALES:
 Identificar y reconocer en el campo las diferentes estructuras de
deformación presentes en la galería de Tambomachay. Así mismo realizar
el levantamiento topográfico del plano de planta y plano de perfil de
la galería mencionada.
1.3.2 OBEJTIVOS ESPECÍFICOS:
 Identificar las posibles fallas, fracturas, diaclasas, etc.
 Realizar las mediciones correspondientes de las estructuras geológicas
que conforman la galería (rumbos, buzamientos, etc.).
 Reconocer el tipo de roca sobre la cual está emplazada la galería.
 Realizar el levantamiento topográfico de la galería Tambomachay por
medio del método de la brújula colgante.

1.4 HIPOTESIS:
1.4.1 HIPÓTESIS GENERALES:
 Las deformaciones y estructuras geológicas de la galería Tambomachay
seránanalizadas mediante los diferentes métodos topográficos existentes,
además se emplearan cálculos matemáticos de aplicación elemental.
1.4.2 HIPÓTESIS ESPECÍFICOS:
 Las deformaciones yestructuras geológicas de la galeríade Tambomachay
podremos analizarlos y determinarlos mediante los métodos de brújula
colgante, la regla de la mano derecha y medición de distancias entre la
veta y el cordel de referencia.
 Se tomaran en cuenta las distancias entre las galerías, mediante las
estacas, para que consiguientemente por cálculos matemáticos sean
identificados.
 Debido a los procesos de erosión e intemperismo presentes en la zona de
tambomachay, Los tipos de rocas a encontrarse deberían ser de origen
sedimentario.
 Se aplicará el método de la brújula colgante registrando el
rumbo en la dirección de la pínula.

1.5 JUSTIFICACIÓN:
 La identificación de las diferentes estructuras de deformaciones geológicas, son
importantes, pues nos permite entender la arquitectura de la corteza terrestre y
la naturaleza de las fuerzas que produjeron tales estructuras. Así mismo para
nuestro provecho financiero, puesto que la mayor parte de los yacimientos de
menas metálicas están asociados a estructuras geológicas que atrapan fluidos
valiosos de importancia económica.
Por lo tanto, la práctica realizada en la Galería TAMBOMACHAY del departamento de
Cusco nos permite como estudiantes de la carrera profesional Ingeniería de Minas,
conocer e interactuar, ya con las labores mineras y el mineral presente en la
galería.

2.1 MARCO CONCEPTUAL:
 Geológica Estructural: “La Geología estructural es la parte de la ciencia geológica
que se encarga de estudiar la arquitectura de la tierra y las particularidades de la
estructura y desarrollo de La corteza terrestre relacionado con los procesos
mecánicos, movimientos y deformaciones que en ella tienen lugar.”( 1)
 Fallas: “Es una estructura en la cual se ha realizado una fractura o ruptura y un
desplazamiento relativo entre dos bloques separados por la fractura. Sus
dimensiones son muy diversas, desde desplazamientos de escasos centímetros a
muchos decientos metros,ydesdeuna longitud muypequeña a fracturas demuchos
cientos de kilómetros. “( 2)
 Veta o Filón: Una veta es un cuerpo tabular, o en forma de lámina, compuesto por
minerales que han sido introducidos en las rocas por una diaclasa o fisura, o por
sistemas de diaclasas y fisuras. La mayoría de las vetas (filones) son directa e
Indirectamente de origen ígneo, aunque en ciertas circunstancias las fisuras pueden
llegar a rellenarse como consecuencia de procesos sedimentarios; p. ej., vetas de
calcita rellenando fisuras en una caliza. Las vetas son distintas a los diques ígneos,
aunque el término se aplica a menudo a pequeños de dos o lenguas de roca ígnea
intrusiva.(9)( 3 )
 Espejo de falla: Cuando la superficie de una roca se mueve sobre otra superficie, en
estrecho contacto y bajo presión, ambas desarrollan una especie de pulido con
surcos lineales y cuñas paralelas a la dirección del movimiento. A esto se le llama
«espejo», y pueden observarse con frecuencia en los planos de falla. Debe hacerse
notar que los espejos pueden producirse con un movimiento sorprendentemente
pequeño si el tipo de roca es apropiado.(10)( 4 )
“Es la parte del bloque que ha sufrido fricción, aparece pulimentada como
consecuencia del rozamientos y lineamientos paralelos al movimiento conocido
como estrías.”(5)
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

 Falla Inversa: “Denominada falla de empuje o compresional, es aquella en la cual el
bloque techo se ha levantado con respecto al bloque piso. El buzamiento más común
oscila entre 45° y 60°.”( 6 )
 Falla Normal: “Llamada también falla gravitacional o de tensión, es una falla en la
cualelbloque techoparecehabersedesplazadohacia abajoen relaciónconelbloque
piso, la cual se produce por efecto de la gravedad o por efecto de esfuerzos
tensionales.”( 7 )
 Diaclasas: “Son estructuras que se presentan a modo de aberturas o grietas en las
rocas; pero sin producir desplazamientos entre los bloques rocosos. Estas
estructuras pueden alcanzar desde centímetros hasta cientos de metros o
kilómetros.” ( 8 )
 Tectónica: “Es la ciencia rama de la geología que estudia los diferentes movimientos
de corteza terrestre por acción de los esfuerzos endógenos.”( 9 )
 Rumbo o Dirección: “Es la orientación de un línea contenida en el mismo pliegue o
falla paralelo al plano horizontal y referido al norte o al sur. Se expresa en grados
hacia el oeste o el este.”( 10 )
 Buzamiento o Inclinación: “Es el ángulo de máxima pendiente que forma un línea
trazada sobre el estrato, que sea perpendicular a la dirección del mismo con un
plano horizontal. Se mide mediante un péndulo denominado clinómetro que llevan las
brújulas de geólogo. Las notaciones se suelen colocar después del valor del rumbo.
“( 11 )
 Brújula: “Instrumento de medición del ángulo horizontal formado entre una
dirección cualquiera (RUMBO) y el norte magnético (meridiano magnético)
mediante una aguja imantada que responde al campo magnético de la Tierra. La
aguja imantada gira libremente en un plano horizontal sobre un pivote o flotando en
un líquido y siempre se orienta en sentido N-S magnético. La lectura del ángulo se
realiza sobre un limbo graduado que rodea a la aguja.”( 12 )
 Regla de la mano derecha: Coloca la mano derecha de tal forma que puedas mirar
tu dorso, y cierra todos los dedos salvo el índice y el pulgar. Éstos forman unos 90º.
La dirección la señala el índice y el pulgar el buzamiento, (90º). Por eso si te dan un
buzamiento consusentido (dirección de buzamiento), puedes saberquesu dirección

está a 90º. Es un método bastante usado en Geología Estructural, para proyecciones
estereográficas.( 13 )
2.2 MARCO TEÓRICO:
 MÉTODOS DE LA BRÚJULA COLGANTE: La brújula colgante (figura); realizándose en
algunos casos estos levantamientos, para ver el avance alcanzado y tener al día los
planos. El motivo y justificación del levantamiento de una galería es llevar en
forma correcta la dirección de la misma y esta se obtiene con la Brújula colgante y
el Eclímetro (ojo de pollo). Y esto lleva los siguientes pasos:
 MÉTODO DE LA MANO DERECHA: Es simple si se aplica como sigue, siempre
se debe registrar el rumbo en la dirección que el dedo índice derecho
apunte, cuando el dedo pulgar apunta hacia abajo del buzamiento
(Figura). Todo tipo de información planar puede indicarse en esta forma
denotación.
Método de la mano derecha para medir y registrar el rumbo y buzamiento
CORDEL
la pínula apunta la dirección de
LA GALERIA
PAVILO deslizable q
pasa por la brújula
Indica la dirección
para leer BUZAMIENTO
para leer el RUMBO

 MEDICIÓN DEL RUMBO:
1. Se orienta la brújula de manera que se genere la línea de rumbo.
2. La burbuja del nivel esférico (ojo de pollo) tiene que estar en el centro.
3. La aguja tiene que estar libre.
4. Se toma el valor del rumbo.
NMDirección
Plano inclinado
Norte magnético
Plano horizontal (o
plano imaginario)( 14 )

 MEDICIÓN DEL BUZAMIENTO:
1. Se pone la brújula perpendicular a la línea de rumbo.
2. Se usa el clinómetro.
3. La burbuja del nivel tubular tiene que estar en el centro.
4. Se toma la lectura del clinómetro como buzamiento.
5. La lectura del clinómetro se
toma en la escala del clinómetroLos ángulos de buzamiento
varían entre 0 y 90º, y es
necesario determinar en qué
sentido se inclina el plano, es
decir, hacia dónde se introduce
El plano en el terreno.
DIRECCIÓN perpendicular al RUMBO
Plano Vertical
línea de máxima
pendiente
Nivel tubular del clinómetro
CLINÓMETRO
Pínula mayor

3.1 MATERIALES
3.1.1 MATERIALES DE GABINETE:
 Escalímetros
 Protactor y/o trasportador
 Escuadras
 Colores
 Papel milimetrado
 lápiz y/o lapiceros
 Hojas bond
 Grafos negros
 Plumones
3.1.2 MATERIALES DE CAMPO
 Cordel
 10 clavos de acero
 Tizas de colores
 Listones 2m x 10cm x1cm
 Pabilo
 Comba de 10lb
 Wincha
 Flexometro
CAPITULO III: MATERIALES Y MÉTODOS

3.2 EQUIPOS
3.2.1 EQUIPOS DE GABINETE
 Calculadora
 Computadora portátil
 Tablet
 Teléfonos celulares
3.2.2 EQUIPOS DE CAMPO
 3 Brújulas
 GPS
 Linterna
 Pilas 2 A
3.3 INDUMENTARIA
 Cascos
 Zapatos mineros
 Gafas
 Chalecos
 Ropa gruesa
 Jeans

Materiales y equipos traídos por el
grupo:
1. Flexometro
2. Brújula
3. Guantes
4. Lentes
5. Cordel y pita
6. Linternas
7. Anotes o apuntes
8. Winchas
9. Combas
10. Tablero, etc.
( foto tomada a los instrumentos antes
de comenzar a trabajar)
El grupo debidamente preparado, entró con los IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD necesarios
para realizar el trabajo (foto tomada en la boca -mina de la primera galería).

3.4 METODOLOGÍA
3.4.1 GABINETE:
Días antes de llevarse a acabo el proyecto, se revisa y verifica los
instrumentos a realizar, tomando en consideración las pautas siguientes:
 Adquisición y verificación de instrumentos del departamento de
topografía de Ing. De minas e Ing. Geológica.
 Las baterías de los dispositivos electrónicos deben estar debidamente
cargadas.
 Los aparatos y dispositivos, deben encontrarse en buenas condiciones y
funcionamiento a un nivel óptimo.
3.4.2 PRE-CAMPO:
 Compra de instrumentos y materiales.
 Compra y preparación de insumos.
 Adquisición de indumentaria.
3.4.3 CAMPO:
 Medición de los cordeles.
 Análisis de cada una de las progresivas (medición de hastial derecho,
hastial izquierdo, caja piso, caja techo).
 Medición de rumbo y buzamiento de los cordeles correspondientes por
medio del método de brújula colgante.
 Análisis de veta (caja techo de veta, caja piso de veta).
 Reconocimiento de fallas y su respectivo rumbo, buzamiento y dirección.

3.4.4 OFICINA:
 Descarga de datos
 Utilización de datos en una representación gráfica (plano)
 Representación esquemática de las galerías
 Representación en el gráfico de la veta y fallas correspondientes
 Análisis de las estructuras rocosas en la cual está emplazada la galería
Visita a la galería Tambomachay (foto tomada al grupo de campo en la boca mina)
CAPITULO IV: DESARROLLO

4.1 ANTECEDENTES
La Práctica de Campo del curso de
Geología estructural, se inició el sábado 11
de abril del 2015.
Elparaderode la “Garcilasode la Vega”fue
punto de encuentro del grupo a las 6:00 de
la mañana, una vez ya todos en lugar
partimos con dirección a Tambomachay,
donde el Ing. Tedy Marocho Oré nos
esperaría para subir a la Galería
Tambomachay (punto de llegada).
El viaje duro 22 min.
4.2 PRIMERA PARADA:
TAMBOMACHAY: Este está a 1 km de Puca- pucará.
Una vez ahí el Ingeniero como nuestro asesor
emprendimos el camino hacia la galería. Esta
caminata duro 12 a 15 min.
En esta primera parada se pasó por alrededor del sitio arqueológico Tambomachay, la cual
se encuentra el terminal de nuestra movilidad y al comenzar el camino a la mina.
En ella pudimos apreciar la bastante vegetación, así como el clima en donde se iba a
trabajar.
Foto deltransporteque usamos “Sr.de Huerto”
Primer punto de llegada “Tambomachay”
Fuente: google maps

4.3 SEGUNDA PARADA:
Una vez ahí recibimos el
asesoramiento
correspondiente del Ing.
Tedy, la cual fue importante
para el desarrollo de la
práctica.
Subiendo y llevando los materiales
para el trabajo correspondiente.
Foto tomada al Ing.
dando la indicaciones

4.4 PRÁCTICA:
Ya presentes en el área de práctica iniciamos el desarrollo con una previa revisión del
terreno que nos servirá para un mejor desenvolvimiento en el trabajo, donde tomaremos
datos importantes como la composición del material rocoso de la galería (en este caso
lutita y arenisca), reconocimiento de la veta (composición, orientación, ubicación, etc.) y
accidentes geológicos que existieran (fallas, diaclasas, etc.).
Preparamos los equipos a utilizar con el cuidado y seguridades respectivas.
Se toman las decisiones pertinentes para el inicio del proyecto, tales como la ubicación de
los equipos, distribución de los integrantes del grupo en el área, se ubican los puntos de
control generados por la utilización del GPS ya que la precisión es un requisito
indispensable.
Las labores efectuadas directamente en el terreno son las siguientes:
4.4.1 MEDICIÓN DE CORDELES:
Con la ayuda del flexómetro empezamos a medir la distancia del cordel de
punto a punto colocados en el interior y exterior de las galerías.
 DATOS OBTENIDOS:
Los resultados de esta parte lo damos a conocer en las siguientes
tablas:
Foto tomando medida del cordel exterior a la galería una de las tantos cordeles

Tabla nro. 1: Medidas de los cordeles de la primera galería (inferior)
Tabla nro. 2: Medidas de los cordeles de la segunda galería
(superior)
PUNTOS DISTANCIA
1S-2S 14.75 m.
2S-3S 1.05 m.
Tabla nro. 3: Medidas de los cordeles exteriores a las galerías
PUNTOS DISTANCIA
1-A 5.42
A-B 26.04
C-1S 6.35
 OBSERVACIÓN:
Los cordeles medidos siguen aproximadamente la siguiente geometría:
PUNTOS DISTANCIA
1-2 24.86 m.
2-3 2.64 m.
3-4 14.29 m.
4-5 4.00 m.
5-6 4.30 m.
2
Punto 1
Punto
Punto3
Punto4
Punto5
Punto6
Punto A
Punto B
Punto 1S
Punto 2S
Punto 3S
Punto CI
Punto C2

4.4.2 MEDICIÓN DE BUZAMIENTO DE LOS CORDELES:
Utilizamos la brújula para hallar el buzamiento de cordeles EXTERIORES que
presentan una pendiente considerable, datos que nos ayudaran a medir la
diferencia de cotas entre las galerías y alturas respecto al último plano
horizontal q contiene al punto A.
Posicionamos la brújula paralelamente al cordel con ayuda de una tablita y
nivelamos el nivel tubular dando la lectura correspondiente al buzamiento.
Foto usando una tablita paralela al cordel del punto B al punto 1S
Los BUZAMIENTOS obtenidos lo damos a conocer en la siguiente tabla:
Tabla nro. 4: Buzamientos de los cordeles EXTERIORES.
PUNTOS BUZAMIENTOS
1-A 11°
A-B 35.5°
B-1S -25°
 OBSERVACIONES: Las siguientes lecturas notan unos buzamientos pocos
pronunciados -¿Por qué?- Porque deberían serceros para poder dibujarlos en planta,
ósea hay un pequeño margen de error.

Los buzamientos obtenidos están en la siguiente tabla:
Tabla nro. 4: Buzamientos de los cordeles INTERIORES a la galería superior:
PUNTOS BUZAMIENTOS
1S-2S 1°
2S-3S 3°
Tabla nro. 5: Buzamientos de los cordeles INTERIORES a la galería inferior:
4.4.3 MEDICIÓN DE RUMBOS O DIRECCIÓN DE LOS CORDELES:
Con el método de la brújula colgante, hallamos el azimut en cada tramo del
cordel. Sostenemos la brújula con la pita, colgándola al cordel y nivelándola;
finalmente realizamos la lectura indicada por la aguja magnética.
Foto realizando la lectura de rumbodelcordelutilizandoelmétododelbrújula colgante
PUNTOS BUZAMIENTOS
1-2 O°
2-C S3 1°
3-4 0.5°
4-5 2°
5-6 4°

La burbuja debe de
entraralnivel esférico
Foto de brújula colgante en
varios puntos de galería
Foto en tramo 1-2
Fotos en el tramo 1S-2S
Foto en tramo 2-3
La seriedad fue importante para el trabajo

Los RUMBOS (lectura azimut) obtenidos lo damos a conocer en la siguiente tabla:
Tabla nro. 5: Rumbos de los cordeles de la primera galería (inferior).
Tabla nro. 6: Rumbos de los cordeles de la segunda galería (superior)
Tabla nro. 7: Rumbos de los cordeles exteriores a las galerías
Tabla nro. 7: Rumbo y medida del cordel del cateo
4.4.4 ANÁLISIS GEOMÉTRICO DE LA GALERÍA:
Cada dos metros del cordel recolectamos los siguientes datos: hastial
derecho, hastial izquierdo, altura techo, altura piso; con referencia al cordel.
El hastial derecho e izquierdo es el resultado de la distancia de separación del
cordel con la pared de la galería.
La altura techo y piso es la medida de separación del cordel con el techo y
piso de la galería.
PUNTOS RUMBOS(lectura azimut)
1-2 N305°
2-3 N244°
3-4 N300°
4-5 N248°
5-6 N301°
1S-2S N306°
2S-3S N249°
1-A N322°
A-B N329°
B-1S N248°
PUNTOS RUMBOS(lectura
azimut)
LONGITUD DEL
CORDEL (m)
C1-C2 N30° 9.16

La tablita es paralela al plano horizontal
Las fotos indican comosehizo las respectivas mediciones dentro
de la galería:
1. Midiendo la altura techo en el punto P8.
2. Midiendo la altura techo en un punto de la galería
superior.
3. Midiendo el hastial izquierdo en un punto de la galería
superior

Tabla nro. 8: Dimensiones de la galería inferior
PROGRESIVAS
(de 2m en 2m )
DISTANCIA
(m.)
HASTIAL
DERECHO
(cm)
HASTIAL
IZQUIERDO
(cm)
ALTURA
TECHO
(cm)
ALTURA
PISO
(cm)
CLAVO 1 0 0 - 0 0
P1 2 16 201 93 131
P2 4 43.5 126 62 133
P3 6 66.5 133 60 137.5
P4 8 44 106.5 57 125
P5 10 46 128.5 60.5 130.5
P6 12 30.5 96.5 73 133
P7 14 46.5 92 56 137.2
P8 16 85 76 54.5 148
P9 18 83.5 56.5 41 146.5
P10 20 86 44.5 49.5 145
P11 22 1 51 52 146.5
P12 24 78.3 115.5 56.5 140.5
CLAVO 2 24.48 155 0 0 0
P13 26 32.5 182.5 93.5 153.5
CLAVO 3 27.5 0 105 0 0
P14 28 81 21.5 30 144.5
P15 30 89 42.5 52 152.5
P16 32 78.5 48.5 52 153
P17 34 39 92 54 147
P18 36 33 83 41.5 147
P19 38 65.5 43.5 38.5 139.5
P20 40 96 50 46.5 144.5
CLAVO 4 41.79 180 0 0 0
P21 42 39 132 44.5 142
P22 44 45.5 121 73.5 133
CLAVO 5 45.79 0 205 0 0
P23 46 179 14.5 79.5 123.5
P24 48 108 17.5 74.5 124.5
CLAVO 6 50.09 0 0 0 0

CATEO:
Tabla nro. 9: Dimensiones del cateo.
PROGRESIVAS
(de 2m en 2m )
DISTAN
CIA
(m.)
HASTIAL
DERECHO
(cm)
HASTIAL
IZQUIERDO
(cm)
ALTURA
TECHO
(cm)
ALTURA
PISO
(cm)
CLAVO 1 0 0 0 0 0
BOCA DEL CATEO 1.60 82 65 74 135
PC1 2 39 81 80.5 137.5
PC2 4 120.5 86 36 138
PC3 6 68 72 46 130
PC4 8 50 83.5 42 129.5
CLAVO II 9.16 0 0 0 0
GALERIA SUPERIOR:
Tabla nro. 10: Dimensiones de la galería superior.
PROGRESIVAS
(de 2m en 2m )
DISTANCIA
(m.)
HASTIAL
DERECHO
(cm)
HASTIAL
IZQUIERDO
(cm)
ALTURA
TECHO
(cm)
ALTURA
PISO
(cm)
CLAVO 1S 0 0 - 0 0
Ps1 2 0 - - 167
Ps2 4 28 66 24.5 175.5
Ps3 6 3 75 26.5 184
Ps4 8 32 63.5 11 179.5
Ps5 10 14 34.5 24 176
Ps6 12 37 39 21.5 170
Ps7 14 39 62.5 24 156
CLAVO 2S 14.75 0 110 0 0
 OBSERVACIÓN:
En la galería superior también encontramos cateo-¿Por qué? – Porque en el punto
Ps7 se encuentra una falla, la cual hace que se pierda veta; así que se realizó una
exploración. En este cateo también se obtuvieron datos.

CATEO de la galería superior:
Tabla nro. 11: Dimensiones del cateo de la galería superior.
PROGRESIVAS
(de 2m en 2m )
DISTANCIA
(m.)
HASTIAL
DERECHO
(cm)
HASTIAL
IZQUIERDO
(cm)
ALTURA
TECHO
(cm)
ALTURA
PISO
(cm)
CLAVO 2S 14.75 0 0 0
PCs1 14.95 8 120 37 150
PCs2 15.15 17 104 30 151
PCs3 15.35 23 96.5 30 149.5
PCs4 15.55 27 95 28 142.5
PCs5 15.75 19 83 30 104
CLAVO 3S 15.8 0 0 0 0
Esta tabla nro. 11 se hizo así para facilitar el dibujo de la galería, solo para más
precisión.
4.4.4.1 ANÁLISIS DE LA VETA:
En cada progresiva recolectamos los siguientes datos: rumbo,
buzamiento, orientación y potencia de la veta; con la ayuda de la
brújula y el método de la mano derecha.
Proyectaremos los listones según la orientación de la veta.
Colocamos la brújula paralelamente al listón proyectado,
nivelamos el eclímetro y damos la lectura correspondiente al
buzamiento.
Para hallar el rumbo, colocamos la brújula perpendicularmente
al buzamiento, nivelamos horizontalmente la brújula y damos la
lectura correspondiente al rumbo.
Con el método de la mano derecha analizamos hacia donde debe
dirigirse la pínula de la brújula para poder hallar la orientación
de la veta. Una vez nivelada horizontalmente la brújula, damos
lectura correspondiente a la orientación de la veta, expresada
en los 4 ejes geográficos “N, S, E, W”.

La potencia de la veta se refiere al espesor que tiene la veta,
para lo cual tendremos que identificar caja piso y caja techo.
Proyectamos la veta con los listones y realizamos la medición
con la huincha, la medida debe ser tomada desde elcordelhasta
la proyección de la caja techo y caja piso de la veta.
Distancia del cordel a la prolongación de la caja piso de la veta,
cordel a la prolongación de la caja techo de la veta, esto cada 2
metros para el diseño del plano en PLANTA.
Rumbos y buzamientos y dirección del buzamiento de la veta
cada 2 metros. Esto para el diseño de plano PERFIL.
Acá utilizamos uno de
los listones para la
prolongación de veta,
en este caso
prolongamos la caja
piso para medir
distancia del cordel a
caja piso y después
distancia de cordel a la
caja techo.
La medición comose ve
es horizontal.
Foto muestra cómose prolongó la veta parsu respectiva medición
Prologaremos la veta con
listones de madera como
se en la foto para leer el
rumbo, buzamiento y
dirección del buzamiento
Mineral salta a simple vista
“MALAQUITA”

La veta es delgada en la
galería superior o sea de
menor potencia pero a
medida que va entrando se
su potencia aumenta hasta
26 a 28 cm
aproximadamente.
Foto donde estamos identificando por
donde va la veta para poder
prolongarla.

 DATOS DE GALERÍA INTERIOR:
Tabla nro. 12: Distancia del cordel a la caja piso, caja techo y rumbos buzamientos y
dirección de buzamiento de la veta cada 2 metros (galería inferior).
PROGRESIVAS
(de 2m en 2m )
DISTANCIA
(m)
CAJA
PISO
(cm)
CAJA
TECHO
(cm)
RUMBO
(lectura
azimutal)
BUZAMIENTO D
DEL
Bz.
Dif.
de
cajas
Potencia
(m)
$
CLAVO 1 0 - - - -
P1 2 33 122 N144° 38° SE 89 54.79
P2 4 24 92 N134° 37° SE 70 42.13
P3 6 1.5 102 N126° 52.5° SE 100.5 79.73
P4 8 -10 98.5 N124° 18.5° SE 108 34.26
P5 10 1.5 97.5 N118° 28.5° SE 96 45.81
P6 12 85 - N127° 38.5° SE 85 52.91
P7 14 0.5 90.5 N128.5° 83° SE 90 89.33
P8 16 -74 2.5 N118° 63° SE 99 88.20
P9 18 -96.5 0 N118° 63° SE 96.5 85.98
P10 20 -50 19 N126.5° 65° SE 69 62.54
P11 22 5 98 N125° 69° SE 93 86.82
P12 24 9 102.5 N96° 36° SE 93.5 54.96
CLAVO 2 24.48 0 109 N122° 64° SE 109 97.96
P13 26 -96 13.5 N93° 45° SE 109.5 77.43
CLAVO 3 27.5 -88 0 N74° 50° SE 88 72.09
P14 28 -21.5 39 N121° 34° SE 60.5 33.83
P15 30 -43.5 0 N97° 40.5° SE 43.5 28.25
P16 32 -3 48.5 N98.5° 46.5° SE 51.5 37.36
P17 34 -20 34.5 N78° 71.5° SW 54.5 51.68
P18 36 -11.5 55.5 N104° 49.5° SE 67 50.95
P19 38 -60 3 N138° 78° SE 63 61.62
P20 40 -86 2 N91° 69° SE 88 82.16
CLAVO 4 41.79 0 68 N105° 34° SE 68 38.03
P21 42 54 122 N148° 75° SE 68 65.68
P22 44 45.5 121 N82° 50° SW 75.5 57.84
CLAVO 5 45.79 -72.5 0 N100° 77° SE 72.5 70.64
P23 46 -91.5 -24.5 N118° 46° SE 67 48.20
P24 48 -108 -47.5 N358° 50° SE 60.5 46.35
CLAVO 6 50.09 T T N112° 75° SE 50.9 49.16

 DATOS DE GALERÍA SUPERIOR:
dirección de buzamiento de la veta cada 2 metros (galería inferior). En planta.
PROGRESIVAS
(de 2m en 2m )
DISTANCIA
(m)
CAJA
PISO
(cm)
CAJA
TECHO
(cm)
RUMBO
(lectura
azimutal)
BUZAMIENTO D
DEL
Bz.
CLAVO 1 0 - - - - -
P1 2 - - - - -
P2 4 53 55 N138° 39° SW
P3 6 - 0 N136° 51° SW
P4 8 - - N117° 19° SW
P5 10 - - N145° 39° SW
P6 12 - - N145° 28° SW
P7 14 - - N114° 57° SW
dirección de buzamiento de la veta cada 2 metros (galería inferior). En perfil.
PROGRESIVAS
(de 2m en 2m )
DISTANCIA
(m)
CAJA
PISO
(cm)
CAJA
TECHO
(cm)
C. P. C.T. BUZAMIEN
TO
Diferencia
entre
distancias
de cajas
Potencia
(m)
$
CLAVO 1 0 - - - - - - -
P1 2 - - - - - - -
P2 4 53 55 39° 2 1.55
P3 6 - 0 50 2 51° 48 30.21
P4 8 - - 95.5 76 19° 19.5 18.44
P5 10 - - 75 25.5 39° 49.5 38.47
P6 12 - - 75 52 28° 23 20.31
P7 14 - - 66.5 47 57° 19.5 10.62

$ POTENCIA DE VETA:
Para la TABLA NRO 13:
Utilizamos conocimiento de trigonometría elemental- ¿cómo? –
sabemos que coseno de un ángulo es cateto ADYACENTE sobre
hipotenusa, entonces despejamos la hipotenusa, porque en este
caso la hipotenusa es la potencia de veta.
sen & = cateto adyacente / hipotenusa
Donde:
 Sen &= Es el seno del rumbo.
 Cateto adyacente= Es la diferencia entre distancias de
la cajas. (l caja piso-caja techo l)
 Hipotenusa: Es la potencia de la veta.
Gráficamente:
Entonces: $
Potencia de veta = diferencia de cajas * sen&
Para la TABLA NRO 14:
Utilizamos conocimiento de trigonometría elemental- ¿cómo? –
sabemos que coseno de un ángulo es cateto OPUESTO sobre
hipotenusa, entonces despejamos la hipotenusa, porque en este
caso la hipotenusa es la potencia de veta.
sen & = cateto opuesto / hipotenusa

Donde:
 Cos &= Es el seno del rumbo.
 Cateto adyacente= Es la diferencia entre distancias de
la cajas. (l caja piso-caja techo l)
 Hipotenusa: Es la potencia de la veta.
Gráficamente:
Entonces: $
Potencia de veta = diferencia de cajas * Cos&
4.4.4.2 ANÁLISIS DE FALLAS:
Para una mayor precisión de nuestros resultados es necesario
tener los datos de las fallas, para reconocer el posible
desplazamiento de la veta.
Básicamente para hallar las características de las fallas,
utilizaremos el método de la mano derecha.
Como primer paso es necesario reconocer las 2 partes
principales de la falla, techoypiso, yla dirección de la pendiente
(paraelreconocimientodeladirecciónde lapendientepodemos
ayudarnos con el deslizamiento de algún material sobre el
bloque piso), una vez reconocido estos elementos procedemos
a colocar la mano derecha en la posición correcta. Al igual que
hicimos con el análisis de las vetas, en las fallas también
hallaremos su rumbo, buzamiento y orientación.

para leer BUZAMIENTO
para leer el RUMBO
Con la REGLA DE LA MANO DERECHA se
obtuvo el rumbo, buzamiento y
dirección del buzamiento.
1. Dirección de rumbo –
primera foto
2. Dirección del buzamiento -
Segunda foto

Tabla nro. 15: Lectura (rumbos, buzamientos y dirección de buzamiento) de fallas que
constituyen la galería y distancia respecto al cordel (galería inferior).
# de
FALLAS
TIPO DE
F. N-
.normal
o
inversa
RUMBO
(lectura
azimutal)
BUZAMIENTO DIRECCIÓN
DEL BZ.
Distancia
entre f. Y
f.
Respecto
al
cordel(cm)
Hastial
donde
está HI
HD
1 N N119° 49° SW 33 HI
2 N N124° 54° SW 295 HI
3 I N93° 61° SW 32 HD
4 I N300° 71° NE 155 HI
5 I N129° 21° SW 103 HI
6 N N87° 30° SW 108 HI
7 I N121° 64° SW 103 HD
8 I N14° 86° SE 120 HD
9 N N26° 76° SE 116 HI
10 I N126° 71° SW 273 HI
11 N N99° 84° SE 177 HD
12 I N110° 80° SE 45 HI
13 I N14° 88° SE 88 HI
14 I N115° 65° SW 61 HD
15 N N281° 71° NE 82 HI
16 I N298° 57° NE 116 Cruza.Ga
17 N N296° 74° NE 72 HI
18 N N40° 81° SE -20 HI
19 N N8° 54° SE 175 Cruza.Ga
20 N N105° 40° SW -37 HI
21 N N104° 48° SW CRUSAN HD
22 N N94° 42° SW 85 HD
23 I N248° 89° NE 101 HI
24 N N85° 67° NW 40 Cruza.Ga
25 N N32° 30° SE 51 TECHO
26 I N26° 37° SE 76 Cruza.Ga
27 N N58° 51° SE 108 HI

28 I N136 52° SW 113 HI
29 N N24° 76° SE 38 Cruza.Ga
30 N N194° 44° NW 75 HI
31 N N253° 74° NW 53 HI
32 I N54° 64° SE 157 HI
33 N N43° 11° SW 174 HI
34 N N277° 76° NE 123 HI
35 I N99° 56° SE 42 HI
36 I N237° 85° NW 87 HI
37 I N314° 89° NW 39 HI
38 N N31° 25° NW 116 HI
39 I N233° 40° NW 156 Cruza.Ga
40 N N122° 75° NW 109 HI
41 N N300° 54° NW 44 HD
42 N N102° 55° SE 63 HI
constituyen la galería y distancia respecto al cordel (CATEO de la galería inferior).
# de
FALLAS
TIPO DE
F.
normal
o
inversa
RUMBO
(lectura
azimutal)
DEL BZ.
Distancia
entre f. Y
f.
Respecto
al
cordel(cm)
Hastial
donde
está HI
HD
1 I N137° 61° SW 320 HI
2 I N116° 32° SW 60 TECHO
3 I N12° 89° NE 120 HI
4 I N106° 44° SE 100 HI
5 N 74° 24° SE 30 HD
constituyen la galería y distancia respecto al cordel (Galería Superior).
# de
FALLAS
TIPO DE
F.
normal
o
inversa
RUMBO
(lectura
azimutal)
DEL BZ.
Distancia
entre f. Y
f.
Respecto
al
cordel(cm)
Hastial
donde está
HI HD

1 I N37° 80° SE 9.50 HI
2 N N104° 48° SW 14.30 HI
3 I N20° 89° SE HD
4 I N132° 74° SW 155 HI
5 I N158° 90° NW 103 HI
6 I N125° 73° SW 108 HI
7 N N112° 48° SW 103 HD
8 I N114° 76° SW 120 Cruza.Ga
9 I N22° 76° SE 116 Cruza.Ga
10 N N5° 46° NE 273 HI
11 N N32° 43° NE 177 HD
12 N N38° 66° SE 45 HI
13 N N22° 48° SE 88 HI
14 I N44° 51° SE 61 HD
15 N N5° 63° NE 82 HI
4.5 EN GABINETE:
Una vez realizadas todas estas labores, es hora de regresar al gabinete donde utilizaremos
los datos obtenidos en la práctica de campo, para expresarlos en los planos requeridos y
utilizarlos para un análisis completo de la mina.
Las labores efectuadas en el gabinete son las siguientes:
1. Ordenaremos los datos con códigos de leyenda, si fuese necesario, y los
transferimos al software necesario para manipular la información.
2. Con los datos ya ordenados podemos empezar con la elaboración de los planos.
Para el plano en planta:
2.1. Antes que nada, como en todo plano, establecemos una escala en la cual se
grafica el plano. En este caso la escala será de 1:50
2.2. Lo primero en utilizar serán los datos obtenidos con el método de la brújula
colgante (azimut), con la ayuda de un transportador hallaremos la dirección
que siguen los tramos del cordel.

2.3. Una vez hallada la dirección del tramo, trazaremos el eje con la medida
correspondiente a la escala ya establecida.
2.4. Al terminar de graficar el eje, procedemos a utilizar los datos tomados en el
análisis geométrico de la galería, en este plano los datos utilizados serán los
que corresponden al hastial derecho e izquierdo.
En cada progresiva colocamos la distancia de separación entre el eje y la
pared de la galería, tanto a su derecha como izquierda.
2.5. Al trazar en todas las progresivas el ancho de la galería, procedemos a unir
los extremos izquierdos y derechos, con el objetivo de obtener la forma
referencial de la galería.
- Ángulos:
Necesariamente debemos saber el ángulo que forman los cordeles que van
en dirección a las dos galerías.
- Medidas:
Si bien es cierto las medidas tomadas en el campo tienen que ser
ilustradas en el plano, para lo cual estableceremos una escala que en este
caso será de 1:50. Convertiremos todas las medidas a esta escala para
utilizarlas en el plano.

 Se midió el rumbo y buzamiento de la galería y de la veta, para el levantamiento del plano de
planta y plano de perfil respectivamente. Con estos datos se pudo concebir la geometría de
la galería y los cálculos necesarios para el análisis del yacimiento.
 La litología de la zona era de areniscas de grano medio a fino con lutitas. Sobre las cuales
estaba emplazado el mineral de interés económico ( malaquita ).
 Se diferenció las fallas entre fallas inversas y fallas normales y se midió el rumbo y
buzamiento de las mismas. Además se analizó las implicancias de estas sobre las vetas, y el
desplazamiento de la mineralización a la cual se dio lugar.
CONCLUSIONES

( * ) MAPA 1 FUENTE: GOOGLE MAPS- http://www.googlemaps.com.htlm
( **) MAPA 2 FUENTE:
http://www.igp.gob.pe/hernando.tavera/documentos/publicacion/T
esis/tavera_Flores_2011.pdf
( 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, ) : Ribeyra.Hugo. (2011) .Geología General. Megabyte
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