4. Comunicación Social.
Me gusta la comunicación social
porque el mundo está en
permanente cambio y muchas veces
Escogí esta carrera porque me
por falta de conocimiento somos
gusta, porque tengo las
vulnerables ante la sociedad, y para
capacidades para desempeñarme
contrarrestar esa tendencia
en ella. Es una carrera en la que
debemos ser buenos comunicadores
puedo transmitir a un publico una
sociales y periodistas. La
información verdadera.
Me gusta asumir nuevos retos y eso comunicación es el medio más
importante dentro una sociedad, sin
es lo que se hace en esta carrera
el no hay nada
estar en contacto con otras
personas, observar los hechos que La verdad los comunicadores son
muy luchadores porque les toca
suceden e informar a un publico lo
que esta pasando son de las cosas enfrentar muchas cosas, como por
ejemplo el desprestigio de la carrera,
que mas me llaman la atención de
el cual ha sido labrado por malos
esta carrera.
profesionales. Pero bueno,
profesionales mediocres hay en
todos los ámbitos del saber. Por eso
me gusta la comunicación social y
periodismo porque ante todo hay q

6. 2.1 Pregunta
Problema

7. 2.2 Justificación Del Problema
Se quiere llevar a cabo que todos los estudiantes de bachillerato Del
colegio Venecia jornada mañana ubicado en la localidad sexta de
Bogotá tomen conciencia del daño que se esta provocando en la
institución. Por esto se crearan actividades para que los alumnos
reflexionen y se Cuestionen del daño ambiental que se esta
provocando.
Los elementos importantes que se deben trabajar con este proyecto es
que los Estudiantes de la institución puedan identificar actitudes
positivas y negativas. Que tengan ellos, sobre la limpieza y el orden
para poder llegar a crear un cambio Y un mejoramiento de esta
problemática. Se observa que los estudiantes tiran la basura al suelo y
a lugares no adecuados Cuando consumen sus alimentos ya sea por
pereza o porque simplemente les gusta dejar estos residuos en el
suelo y no son consientes del daño que se esta Generando
ambientalmente en la institución.

8. 2.3 Descripción Del Probl
Se creara este proyecto basado en la contaminación
ambiental; Se evidencia un gran problema con los
estudiantes ya que no tienen Un habito de limpieza y
orden, este problema afecta a toda la comunidad
educativa ya que los estudiantes consumen sus
alimentos y dejan las envolturas y residuos botados en
el suelo O en lugares no adecuados.
nos enfocamos en esta temática ya que Es un problema
que sebe ser solucionado porque es un poco Alarmante
la gran cantidad de basura que queda en el patio
al Ingresar del descanso.

9. 2.4 Objetivo
General
Generar Limpieza y
orden en el espacio
publico del colegio
Venecia.

10. 2.5 Objetivos
Específicos
-Analizar la opinión de varios estudiantes del colegio Venecia sobre el
Conocimiento que tienen acerca de la limpieza y el orden que deben
tener en el
Entorno
-Realizar una comparación explicita con la opinión de los estudiantes
acerca del
Tema a trabajar. Esto será por medio de encuestas.
-Observar y crear diferentes actividades para que los estudiantes tomen
conciencia
Sobre la contaminación que se evidencia en el entorno.

12. 4.1 Variable De Ubicación Espacial

13. Localidad De Tunjuelito
Barrio Venecia
Colegio
Venecia
Estudiantes de
bachillerato
jornada
mañana
Aproximadament
e Hay 1,140

14. 5. Marco Teórico Conceptual
5.1 Des configuración Pregunta Problema
¿Mediante que estrategias se puede generar
limpieza y orden en el espacio publico del colegio
Venecia ubicado en la localidad sexta de Bogotá?
Estrategias
VC
Colegio Venecia
VUE
Estudiantes
colegio Venecia
VP

15. 5.2 Variable Central
Estrategias
Una estrategia es un conjunto de
acciones planificadas
sistemáticamente en el tiempo que se
lleva a cabo para lograr un
determinado fin o misión.
Por su
naturaleza
Puede ser
cognitivas y de
apoyo
Se puede dividir de
acuerdo con dos
criterios, según su
naturaleza y su función
Por su
función
Se puede clasificar de acuerdo a
los procesos a los que esta
sirviendo como
sensibilización, atención, adquisici

16. ¿Qué Es Espacio Publico?
Se llama espacio público al lugar donde
cualquier persona tiene el derecho de
circular, en oposición a los espacios
privados, donde el paso puede ser
restringido, generalmente por criterios de
propiedad privada, reserva gubernamental u
otros.
VIABILIDAD .tiene como función vincular
Tiene como funciones a los otros de acuerdo a sus intereses o
necesidades.
Son sitios de reunión
y encuentro.
Permitir paseos y otras
actividades recreativas
Estimulan la actividad en
la edificación circulante
abren espacio y la
perspectiva ante edificios
frecuentemente
patrimoniales
RECREACION. Espacio para el
esparcimiento de la población para su
desarrollo y socialización con otros
individuos.
MONUMENTOS. Se le da un uso de
identidad a la espacio, en refuerzo a
personalidades y momentos de carácter
cívico e históricas
Usos de los espacios públicos

17. ¿Qué es Orden y Aseo?
Son las actividades que se desarrollan
para crear unas condiciones ambientales
adecuadas, generando la calidad, la
productividad, la salud y la satisfacción de
un ambiente agradable y limpio.
Un buen estado de
orden y limpieza
elimina numerosos
riesgos y accidentes.
Simplifica el trabajo y
aumenta el espacio
disponible
Mejora la
productividad y el
aspecto del lugar del
trabajo.

18. 6. Marco Legal
Es un programa cuyo objetivo es lograr que
los residuos sólidos No sean enterrados o
incinerados, si no aprovechados y
devueltos al ciclo productivo
En un 100%

19. Ley o Norma
Congreso de Colombia
Titulo 1 de la protección del
Medio ambiente.

20. Entidad

21. 7. Metodología
7.1 Modelo Encuesta

22. 7.2 Conclusiones
Encuesta
- ¿Considera usted que la adopción de medidas en cuanto a la
protección del medio ambiente tiene que ser?
El 79,17% Dice Que Tiene Que Ser
Inmediata.
El 10,42 % Dice que a Mediano Plazo.
El 10,42% No Sabe No Contesta
- Sabe quien realiza el reciclaje en nuestra
institución.
4,17% Rector
2,08% Profesores
12,50% Estudiantes
81,25% Señoras del aseo
-Usted como estudiante
colabora con el
reciclaje en nuestra
institución.
Si 45,87
No 52,28
Serie 1
55
50
45
40
si
no
Serie 1

23. 8. Propuesta
Se Hicieron charlas en donde les contamos a algunos
estudiantes sobre nuestro proyecto sobre la importancia
de botar la basura a las canecas y mantener nuestro
espacio publico limpio.
También se creara una lúdica con los estudiantes de los
cursos 6,7,8 en donde ellos crearan un cuadro con los
papeles del refrigerio y los materiales que se puedan reutilizar el cuadro que sea el mas creativo y que
contenga papeles
Y materiales reciclables será el ganador. el curso el cual
haga el mejor cuadro tendrá una nota apreciativa en el
área de ciencias naturales.
Esto se realizara Durante la semana del 14 De
octubre.

24. Evidencias

25. 9. Conclusiones
Con estas evidencias se concluye que el
proyecto si sirve para reducir los
niveles de contaminación en el colegio
ya muy pocos estudiantes botan la
basura al piso.
Aunque falta una actividad por hacer
se evidencia que los estudiantes
teniendo conocimiento del daño que
causa la contaminación se concientizan
y se preocupan por saber que otros