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RECICLANDO  VIVIREMOS MEJOR PROYECTO  PEDAGOGICO  2010 Lic. Gloria E. Bernardo LL.
AREA: CIENCIA Y AMBIENTE RESPONSABLES: ,[object Object]
Comisión de Asuntos Ambientales,[object Object]
FUNDAMENTACION La basura años atrás no era un problema tan grande como lo es hoy. En lugar de botellas y periódicos se usaban calabazas y ollas de barro. Estos materiales se pudrían rápidamente y la tierra los absorbía. Ahora muchas de las cosas que tenemos a nuestra disposición son envueltas en bolsas, latas o botellas de plástico, materiales que son fabricados y por su composición tardan mucho tiempo en descomponerse.Hoy en día es muy común  observar por las calles, paquetes de basura o al pie de un árbol , regados por el camino o dentro del ómnibus, etc. Esto como  consecuencia de  actitudes negativas, reflejo de la poca o casi nada de cultura ambiental de la que padecemos y la falta de compromiso con nuestra sociedad ,sin recapacitar que con estas actitudes estamos contribuyendo  no solo a deteriorar la estética, sino también perjudican al medio ambiente y  a  nuestra salud.
OBJETIVOS: GENERALES:  * Desarrollar el sentido de responsabilidad en los demás y que tomen       conciencia de la urgente  necesidad de prestar  atención a los problemas     del medio ambiente. ESPECIFICOS:  *Cuidar y mejorar el medio físico de la escuela. *Orientar  sobre la importancia del reciclaje. * Realizar acciones de recolección y clasificación de  residuos  orgánicos  e     inorgánicos que sean  reciclables
JUSTIFICACION  Creemos que la escuela debe asumir un papel  activo en la prevención y formación de hábitos, que contribuyan a un cambio de actitud. Reciclar no solo es la acción de recolectar, seleccionar material desechable, es ante todo una actitud, una manera distinta de concebir nuestra relación con la naturaleza; la práctica del reciclaje es hoy en día ,no la solución, pero si una manera de disminuir la basura y bajar un poco el impacto ambiental y así conservar nuestra naturaleza, mejorar nuestra calidad de vida y mas años al planeta.
DESTINATARIO:
º contaminación del aire, agua y suelo. * º Reciclar, ¿Qué es reciclar, replantar, reducir, reutilizar? * º Contaminación ambiental en la comunidad: problemas en la escuela; técnicas para el cuidado del agua y manejo de residuos sólidos: reducción, re uso, reciclaje. * º Ventajas del reciclaje. Su importancia. * º Identificación de problemas y soluciones en la vida cotidiana. º Búsqueda de selección de la información en diccionarios, revistas, periódicos, libros de cuento,  revistas científicas, etc.(web) CONTENIDOS * Se  hará uso de power point, videos ,cmap  tools para las  exposiciones/ Publisher para los boletines, folletos/ Visitar las paginas web sugeridas.
ACTIVIDADES
EVALUACION    Evaluación del Alumno : -comentario en el blog …….. (30 %)                                                       -presentación de trabajos  manuales con                                                        material reciclable   ………...(30%)                                                      -participación             ………… (40%) (Jquiz, Jmatch, trabajos en Word,)   Monitoreo:       - Incluir los contenidos en la Programación mensual,  (a cargo de la Comisión)     y en el periódico mural.                                   - Formación y organización de brigadas ecológicas.                                   - Instalación de tachos separadores.                                   - Difusión escrita y hablada del reciclaje.           
SUGERENCIAS www.youtube.com/watch www.guiainfantil.com/fiestas/medioambiente/reciclaje www.lasmanualidades.com/2010/01/05/ *   www.grupos.emagister.com/reciclar_botellas_de _plástico ¿Cómo podría mejorar el reciclaje en la escuela? Deja tu comentario en el blog  institucional.
REDES  APLICADAS  A  LA  EDUCACION ,[object Object],los docentes  debemos  utilizar  y aprovechar  de ellas sus  ventajas ,lo importante  es  saber  como usarlas : aceptar esta comunicación informal para interactuar  con los alumnos, recoger  opiniones de otros colegas, avances de  otras  I.E. aplicaciones en documentos,  presentaciones, un sinfín  de novedades que sugieren mejorar nuestra pedagogía. información comunicación conferencias Trabajo colaborativo
REDES  APLICADAS  A  LA  EDUCACION ,[object Object],Los jóvenes todavía no lo dan el valor del aprendizaje a estas redes por lo que  las estrategias a utilizar deben de ser dirigidas a conseguir un objetivo pre determinado  en educación, lo que compromete a los docentes a una constante actualización en el tema.
!!MUCHAS GRACIAS!! elizaruna@hotmail.com

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Reciclando viviremos mejor

  • 1. RECICLANDO VIVIREMOS MEJOR PROYECTO PEDAGOGICO 2010 Lic. Gloria E. Bernardo LL.
  • 2.
  • 3.
  • 4. FUNDAMENTACION La basura años atrás no era un problema tan grande como lo es hoy. En lugar de botellas y periódicos se usaban calabazas y ollas de barro. Estos materiales se pudrían rápidamente y la tierra los absorbía. Ahora muchas de las cosas que tenemos a nuestra disposición son envueltas en bolsas, latas o botellas de plástico, materiales que son fabricados y por su composición tardan mucho tiempo en descomponerse.Hoy en día es muy común observar por las calles, paquetes de basura o al pie de un árbol , regados por el camino o dentro del ómnibus, etc. Esto como consecuencia de actitudes negativas, reflejo de la poca o casi nada de cultura ambiental de la que padecemos y la falta de compromiso con nuestra sociedad ,sin recapacitar que con estas actitudes estamos contribuyendo no solo a deteriorar la estética, sino también perjudican al medio ambiente y a nuestra salud.
  • 5. OBJETIVOS: GENERALES: * Desarrollar el sentido de responsabilidad en los demás y que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente. ESPECIFICOS: *Cuidar y mejorar el medio físico de la escuela. *Orientar sobre la importancia del reciclaje. * Realizar acciones de recolección y clasificación de residuos orgánicos e inorgánicos que sean reciclables
  • 6. JUSTIFICACION Creemos que la escuela debe asumir un papel activo en la prevención y formación de hábitos, que contribuyan a un cambio de actitud. Reciclar no solo es la acción de recolectar, seleccionar material desechable, es ante todo una actitud, una manera distinta de concebir nuestra relación con la naturaleza; la práctica del reciclaje es hoy en día ,no la solución, pero si una manera de disminuir la basura y bajar un poco el impacto ambiental y así conservar nuestra naturaleza, mejorar nuestra calidad de vida y mas años al planeta.
  • 8. º contaminación del aire, agua y suelo. * º Reciclar, ¿Qué es reciclar, replantar, reducir, reutilizar? * º Contaminación ambiental en la comunidad: problemas en la escuela; técnicas para el cuidado del agua y manejo de residuos sólidos: reducción, re uso, reciclaje. * º Ventajas del reciclaje. Su importancia. * º Identificación de problemas y soluciones en la vida cotidiana. º Búsqueda de selección de la información en diccionarios, revistas, periódicos, libros de cuento, revistas científicas, etc.(web) CONTENIDOS * Se hará uso de power point, videos ,cmap tools para las exposiciones/ Publisher para los boletines, folletos/ Visitar las paginas web sugeridas.
  • 10. EVALUACION    Evaluación del Alumno : -comentario en el blog …….. (30 %)  -presentación de trabajos manuales con material reciclable ………...(30%) -participación ………… (40%) (Jquiz, Jmatch, trabajos en Word,) Monitoreo: - Incluir los contenidos en la Programación mensual, (a cargo de la Comisión) y en el periódico mural. - Formación y organización de brigadas ecológicas. - Instalación de tachos separadores. - Difusión escrita y hablada del reciclaje.           
  • 11. SUGERENCIAS www.youtube.com/watch www.guiainfantil.com/fiestas/medioambiente/reciclaje www.lasmanualidades.com/2010/01/05/ * www.grupos.emagister.com/reciclar_botellas_de _plástico ¿Cómo podría mejorar el reciclaje en la escuela? Deja tu comentario en el blog institucional.
  • 12.
  • 13.