4. FUNDAMENTACION La basura años atrás no era un problema tan grande como lo es hoy. En lugar de botellas y periódicos se usaban calabazas y ollas de barro. Estos materiales se pudrían rápidamente y la tierra los absorbía. Ahora muchas de las cosas que tenemos a nuestra disposición son envueltas en bolsas, latas o botellas de plástico, materiales que son fabricados y por su composición tardan mucho tiempo en descomponerse.Hoy en día es muy común observar por las calles, paquetes de basura o al pie de un árbol , regados por el camino o dentro del ómnibus, etc. Esto como consecuencia de actitudes negativas, reflejo de la poca o casi nada de cultura ambiental de la que padecemos y la falta de compromiso con nuestra sociedad ,sin recapacitar que con estas actitudes estamos contribuyendo no solo a deteriorar la estética, sino también perjudican al medio ambiente y a nuestra salud.
5. OBJETIVOS: GENERALES: * Desarrollar el sentido de responsabilidad en los demás y que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente. ESPECIFICOS: *Cuidar y mejorar el medio físico de la escuela. *Orientar sobre la importancia del reciclaje. * Realizar acciones de recolección y clasificación de residuos orgánicos e inorgánicos que sean reciclables
6. JUSTIFICACION Creemos que la escuela debe asumir un papel activo en la prevención y formación de hábitos, que contribuyan a un cambio de actitud. Reciclar no solo es la acción de recolectar, seleccionar material desechable, es ante todo una actitud, una manera distinta de concebir nuestra relación con la naturaleza; la práctica del reciclaje es hoy en día ,no la solución, pero si una manera de disminuir la basura y bajar un poco el impacto ambiental y así conservar nuestra naturaleza, mejorar nuestra calidad de vida y mas años al planeta.
8. º contaminación del aire, agua y suelo. * º Reciclar, ¿Qué es reciclar, replantar, reducir, reutilizar? * º Contaminación ambiental en la comunidad: problemas en la escuela; técnicas para el cuidado del agua y manejo de residuos sólidos: reducción, re uso, reciclaje. * º Ventajas del reciclaje. Su importancia. * º Identificación de problemas y soluciones en la vida cotidiana. º Búsqueda de selección de la información en diccionarios, revistas, periódicos, libros de cuento, revistas científicas, etc.(web) CONTENIDOS * Se hará uso de power point, videos ,cmap tools para las exposiciones/ Publisher para los boletines, folletos/ Visitar las paginas web sugeridas.
10. EVALUACION Evaluación del Alumno : -comentario en el blog …….. (30 %) -presentación de trabajos manuales con material reciclable ………...(30%) -participación ………… (40%) (Jquiz, Jmatch, trabajos en Word,) Monitoreo: - Incluir los contenidos en la Programación mensual, (a cargo de la Comisión) y en el periódico mural. - Formación y organización de brigadas ecológicas. - Instalación de tachos separadores. - Difusión escrita y hablada del reciclaje.