El documento describe la historia y objetivos de la educación superior en Ecuador. Los hermanos cristianos de La Salle introdujeron la educación en 1863 en Guayaquil, Quito y Cuenca. Los objetivos de la educación superior incluyen satisfacer las necesidades de personal calificado, formar intelectuales y crear competitividad. La educación superior ha evolucionado conceptual, económica e intelectualmente para contribuir al desarrollo social del país.

1. HISTORIA DE LA EDUCACION SUPERIOR
EN EL ECUADOR
INTRODUCCIÒN:
El 28 de febrero de 1863 llegaron por primera vez al Ecuador los hermanos
cristianos de La Salle. En esa época se inician las obras educativas en Guayaquil,
Quito y Cuenca, las cuales fueron interrumpidas por un lapso de casi siglo y medio.
OBJETIVO:
 Específicos
 Realizar un análisis de educación superior
 Objetivos generales
 Satisfacer las necesidades del personal altamente calificado.
 Formar intelectuales que conserven, y difundan y establezcan la nueva cultura.
 Poder crear un nivel de competitividad.
 Objetivos estratégicos
 Resolver sobre la planificación.
 Administrar el sistema de la educación.
 Monitorear a las instituciones de la educación superior.
 Formular la educación del sistema de la educación superior.
DESARROLLO
 Es posible identificar unas cuantas etapas de la evolución. El sistema nacional de
educación superior del ecuador, tiene comoobjetivo principales de difundir conocimientos
para alcanzar el desarrollo humano que nos permita tener una sociedad justa,
responsable y solidaria.
 Los sectores productivos del país y la sociedad ecuatoriana en general atravesó de la
investigación científica nos permite la introducción de la innovación tecnología y la
formación integral y académica de estudiantes docentes e investigadores.
ANALISIS:
La educación superior ha sufrido constantes cambios en las cuales se ha reflejado
una evolución conceptual, económica e intelectual que ha servido para el desarrollo
social del país.
CONCLUCIONES:

2.  Los cambios que se han obtenido han sido necesarios para el desarrollo de las
tecnologías.
 La capacidad de la educación nos ha brindado nuevas oportunidades y mejores
niveles de vida.
 Garantiza plenamente la autonomía académica administrativa de las universidades
así como la gratuidad de la educación
RECOMENDADIONES:
 Cumplir con cada uno de los requisitos
 Mantener cada uno de los acuerdos dados.
 Establecer programas de becas y ayudas.
INTEGRANTES:
Janina Andrade
Patsy Drouet
Grey Valencia
Gissella Simbaña
Evelyn Palma
Katherine Arboleda
BIBLIOGRAFIA:
www.telégrafo.com.ec/guayaquilmetropolitano
www.esplored.com.ec/noticias-ecuador/la
Pablobalarezoduque.blogspot.com